Конспект лекций по дисциплине Методика преподавания it технологий
жүктеу/скачать 2.35 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по дисциплине
|
НАО «Таразскийрегиональный университет им. М.Х. Дулати» УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой __Физика и IT_________________ /наименование кафедры/ _________ _Тасуов Б._______ /подпись/ «____» ___________20___г. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по дисциплине ____Методика преподавания IT технологий________________________________________ /наименование дисциплины/ Факультет/институт__Ұстаз________________________________________________________________ Образовательная программа __6В01503- Подготовка учителей информатики_____________________________ Количество кредитов: ___5_____ ТАРАЗ – 20___г. Конспект лекцийпо дисциплине___Методика преподавания IT технологий________________________ /наименование дисциплины/ обсужден на заседании кафедры«__Физика и IT_______________________________________________» /наименование кафедры/ Протокол № от «______»_________ 20___г. Заведующий кафедрой«_________________________________________________»___________________ /наименование кафедры/ /подпись/ Лекция №1. Информатика как образовательная область. Информатика как наука и учебный предмет. Роль и место информатического образования в современном обществе. Информатика в системе непрерывного образования Появление и начальное становление информатики как науки относится ко второй половине прошлого века. Область интересов информатики – это структура и общие свойства информации, а также вопросы, связанные с процессами поиска, сбора, хранения, преобразования, передачи и использования информации в самых различных сферах человеческой деятельности. Электронные вычислительные машины и современные информационные и коммуникационные технологии являются и фундаментальным ядром и материальной базой информатики. Термин «информатика» в отечественной литературе используется сравнительно недавно. После второй мировой войны получила бурное развитие кибернетика как общая наука об управлении и связи в системах различной природы – искусственных, биологических, социальных. Рождение кибернетики принято связывать с опубликованием в 1948 г. американским математиком Норбертом Винером книги «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». В этой работе были показаны пути создания общей теории управления и заложены основы методов рассмотрения проблем управления и связи для различных систем с единой точки зрения. Развиваясь одновременно с прогрессом электронно-вычислительных машин, кибернетика со временем превращалась в более общую науку о преобразовании информации. Под информацией в кибернетике понимается любая совокупность сигналов, воздействий или сведений, которые некоторая система воспринимает от окружающих. На рубеже 60-х и 70-х гг. ХХ века французы ввели термин «informatigue» (информатика), образованный судя по всему , как производное от двух французских слов – «informatione» (информация) и «avtomatigue» (автоматика). Новый термин получил в последствии распространение в странах СНГ и странах Западной Европы. Согласно определению, данному в Большой Советской энциклопедии, информатика рассматривалась как «дисциплина», изучающая структуру и общие свойства научной информации, а также закономерности её создания, преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности» Параллельно с этим направлением А.П. Ершов утверждал, что этот термин вводится в русский язык «…как название фундаментальной естественной науки, изучающей процессы передачи и обработки информации. При таком толковании информатика оказывается более непосредственно связанной с философскими и общенаучными категориями, проясняется и её место в кругу «традиционных» академических научных дисциплин» Информатика как самостоятельная наука вступает в свои права тогда, когда для изучаемого фрагмента мира построена так называемая информационная модель. И хотя общие методологические принципы построения информационных моделей могут быть предметом информатики, само построение и обоснование информационной модели является задачей частной науки. Понятие информационной и математической моделей близки друг к другу, поскольку и та и другая являются знаковыми системами. Информационная модель – это то сопряжение, через которое информатика вступает в отношение с частными науками, не сливаясь с ними, и в то же время не вбирая их в себя ». Между тем среди отечественных ученых с самого начало становления информатики как самостоятельной отрасли науки не было полного единодушия в ответе на вопрос, что такое информатика. В сборнике «Становление информатики» В.С. Михалевич, Ю.М. Каныгин и В.И. Гриценко утверждают: «Информатика – комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования машинизированных 9основанных на ЭВМ) систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области социальной практики». Коснемся вопроса об объекте и предмета информатики. жүктеу/скачать 2.35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|