Содержание
Введение ……………………………………………………………………….3
1. Современное психологическое образование ……………………….……..5
1.1 Обучение психологии в средних учебных заведениях ………….………5
1.2 Учебный план и программы преподавания психологии ………………..8
2. Методы обучения психологии ………………………………………..…..13
2.1 Таксономия учебных задач при изучении психологии ………………..13
2.2 Словесные методы обучения психологии ………………………...……14
2.3 Наглядные методы обучения психологии ………………………...……20
3. Формы учебных занятий по психологии ……………………………..….23
3.1 Практические и лабораторные занятия в ВУЗе …………………….….23
3.2 Консультационные занятия в ВУЗе …………………………………….29
Заключение …………………………………………………………………...31
Список использованной литературы ………………………………….……32
Введение
Методика преподавания психологии – это научно-практическая отрасль знаний, составная часть педагогической теории и практики. Она является дисциплиной, развивающейся на пересечении таких предметных областей, как психология и дидактика.
Как известно, выделяют три основные цели психологии как дисциплины и деятельности психологов:
Поиск новых психологических знаний.
Применение психологических знаний для решения практических проблем.
Передача психологических знаний.
На достижение первой цели направлена научная психология, второй – прикладная и практическая психология, третьей – методика преподавания психологии.
Методика преподавания психологии как наука во многих странах находится только на начальном этапе своего становления, несмотря на то, что само преподавание психологии имеет столь же долгую историю, как и сама психология. Работы по методике преподавания психологии публиковались на протяжении всего 21 в., но появлялись они достаточно редко и касались лишь отдельных аспектов данной сферы деятельности.
Ее целью является теоретическое и практическое исследование методики преподавания психологии.
Достарыңызбен бөлісу: |