Конспект по каждому вопросу. Дать устный ответ на поставленные вопросы



Дата03.03.2024
өлшемі17.22 Kb.
#494082
түріКонспект
Практическое занятие 4


Семинар 4. Культура номадов Казахстана


Вопросы:

  1. Образы легендарных героев. Военное искусство саков, массагетов, скифов. Поэма «Шу-батыр».

  2. Основные культурные и технические достижения номадов Центральной Азии (Казахстана).

  3. Представление пространства и времени в номадической культуре. Сакские мыслители (Токсарид, Анахарсис).

  4. Культурное взаимодействие и взаимовлияние сако-массагетской, скифской культуры с культурой античного мира.

  5. Культурное взаимодействие сакской цивилизации с древнегреческой, древнеиндийской и древнекитайской.



Задание:
Составить конспект по каждому вопросу. Дать устный ответ на поставленные вопросы.


СРСП
Составить сравнительную таблицу как технику анализа (на материале работы С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций»).



Кто является автором теории столкновения цивилизаций

Что такое столкновение цивилизаций?

Какие есть цивилизации по Хантингтону?

В чем суть концепции конфликта цивилизаций Хантингтона?

В чем заключается тезис столкновения цивилизаций?

Кому принадлежит исследование феномена столкновения цивилизаций?





















Методические рекомендации по составлению сравнительной таблицы.
Сравнительные таблицы – эффективный способ систематизировать, обобщить и проверить знания обучающихся. При заполнении таблицы студенты работают с текстом, анализируют изученный материал, выбирают важное, сравнивают и делают выводы, при этом развивается мышление и речь. Таблицы позволяют в сжатом виде, наглядно представить мировоззрение литературных персонажей, их поведение, выявить их сходство, различие или противоположность. Таблицы сопровождаются вопросами и указаниями на главы произведений, цитаты из которых должны быть использованы.
Заполнение сравнительных таблиц представляет собой второй уровень освоения изучаемого материала, а умение сравнивать и делать выводы – третий, в связи с чем результаты работы можно четко дифференцировать. Все обучающиеся выполняют это задание самостоятельно, опираясь на записи в конспекте и на прочитанный текст.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет