Контрольная работа по геометрии, класс Назначение ким оценить уровень общеобразовательной подготовки по геометрии учащихся классов



бет1/3
Дата22.09.2022
өлшемі36.94 Kb.
#461160
түріКонтрольная работа
  1   2   3
Входная контрольная работа по геометрии 9 класс с кодификаторм

Стартовая контрольная работа по геометрии,
9 класс



  1. Назначение КИМ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по геометрии учащихся 9 классов.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

  • Геометрия. Сборник рабочих программ. 7 – 9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / составитель Т.А.Бурмистрова. – М.: Просвещение;

  • Учебник:Геометрия 7-9 классы/ Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев - М: Просвещение», 2013.

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ
На выполнение работы отводится - 45 минут.


Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения стартовой контрольной работы по геометрии в 9 классе.



  1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе.

Код

Элементы содержания, проверяемого заданиями итоговой работы




Треугольник

7.2.1

Высота, медиана, биссектриса треугольника

7.2.3

Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора

7.2.5

Неравенство треугольника

7.2.6

Сумма углов треугольника.

7.2.7

Зависимость между величинами сторон и углов треугольника

7.2.9

Подобие треугольников, коэффициент подобия. Признаки подобия треугольников

7.2.10

Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника и углов от 0о до 180о




Многоугольники

7.3.2

Прямоугольник, ромб, их свойства и признаки

7.3.3

Трапеция




Измерение геометрических величин

7.5.4

Площадь и её свойства. Площадь прямоугольника

7.5.6

Площадь трапеции




  1. Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе.

Код

Элементы метапредметного содержания.

2.1

Умения определять понятия (познавательное УУД)

2.2

Умение устанавливать причинно-следственные связи (познавательное УУД)

2.3

Умение строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы

2.4

Умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (коммуникативное УУД)

2.5

Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи (регулятивное УУД)




  1. Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших темы по предмету «Геометрия» в 9 классе

Код

Требования к уровню подготовки обучающихся




Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

5.1

Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей)

5.2

Распознавать геометрические фигуры на плоскости, различать их взаимное расположение, изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи




Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели

7.8

Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©dereksiz.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет