| Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария»университеті
ГУМАНИТАРЛЫҚ БІЛІМ ФАКУЛЬТЕТІ
«Қоғамдық пәндер және география» кафедрасы
«Дүние жүзінің қазіргі саяси мәселелері» пәні бойынша
050116 - «География» мамандықтарының студенттері үшін
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
(Силлабус)
Оқу түрі: күндізгі
Курс: 4,
Семестр: 7
Кредит саны: 3
Лекция: 45 сағат
СӨЖ: 45 сағат
ОБСӨЖ: 45 сағат
Барлық сағат саны: 135 сағат
Аралық бақылаулар саны: 2 (40 балл)
Қорытынды бақылау: емтихан (60 балл)
Жетісай-2008 ж
Құрастырған: оқытушы: Тасжанов Б.Р.
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
(Силлабус)
«Дүние жүзінің қазіргі саяси мәселелері» пәні бойынша
050116 - «География» мамандықтарының студенттері үшін әзірлеген
Оқу-әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Типтік бағдарламаның индексі:
Оқу-әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
№ Хаттама________ «________» 2008 ж
Кафедра меңгерушісі ______________
Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ «________» 2008 ж
Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________
Университеттің Ғылыми кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама ________ «______» 2008 ж
“050116 – География” мамандығын дайындайтын кафедра
меңгерушісімен келісілген _____________________________
Мазмұны
-
Алғы сөз …….……………………….......................................................
-
Жалпы мәліметтер ……………………...................................................
-
Курстың мақсаты мен міндеті .....…………………................................
-
Курстың пререквизиттері, постреквизиттері .....……............................
-
Жұмыс оқу жоспарынан көшірме....................................... ......................
-
Оқу сабақтарының құрылымы .………………........................................
-
Студентке арналған ережелер ..……………............................................
-
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес
-
тақырып бойынша бөліну кестесі...............................................................
-
Лекция сабақтарының мазмұны ..............................................................
-
СӨЖ жоспары және орындау кестесі.........................................................
-
ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі....................................................
-
Студенттердің білімін бақылау түрлері:.....................................................
а ) тест сұрақтары
б) бақылау сұрақтары
Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі...........
-
Пән бойынша оқу процесінің картасы ...……………….........................
Алғы сөз
Оқу әдістемелік кешен “Дүние жүзінің қазіргі саяси мәселелері” пәні бойынша «050116-География» мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.
ОБСӨЖ – оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.
Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.
Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.
Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.
2. Жалпы мәліметтер.
Оқытушы: Тасжанов Б.Р.
«География» кафедрасы №1 корпус, 4-этаж, 48 кабинет
Телефон: - 229
Кафедрада болу уақыты: 8.00-18.00
Өткізу уақыты және орны
№
|
Аты-жөні
|
Сабақты өткізу, орны
|
Байланыстырушы мәлімет
|
Аудиториялық сабақтар
|
СӨЖ
|
|
1
|
Тасжанов Б.Р.
|
Уақыты __________
Ауд ____28__________
|
Уақыты _______
Ауд _________
|
Тел:_229__________
Каб:____48_______
Корпус:___1_____
|
3. Пәнді оқытудың мақсаты
Курстың мақсаты –әлемдік саяси –география негіздерінен, ондағы оқиғалар мен үрдістерді, дүние жүзіндегі болып жатқан осы мәселелердегі арақатынасты Қазақстанның геосаяси жағдайымен бағамдау тұрғысында түсіндіріледі.
Пәнді оқытудың міндеттері.
Пәннің міндеті:
– студенттер төмендегі мәселелерді білуге тиіс:
-дүние жүзі саяси географиясының даму мәселесін;
-әлемнің әр түрлі аймақтарындағы қазіргі саяси жай-күйдің ерекшеліктері;
-Қазақстан мен ТМД –ның басқа да елдері үшін КСРО-ның ыдырауының нәтижесінде туындаған геосаяси салдарларды білуі тиіс.
4. Курстың пререквизиттері және постреквизиттері
№
|
Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)
|
Постреквизиттер (пәннен кейін өткізілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)
|
1
|
Әлеуметтік және экономикалық-саяси географияға кіріспе
|
-
|
2
|
ТМД елдерінің экономикалық әлеуметтік және саяси географиясы.
|
-
|
3
|
Саяси тарихи геграфия
|
-
|
4
|
Саяси география геосаясат негіздерімен
|
-
|
5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме
Кредит саны
|
Жалпы сағат саны
|
Оның ішінде
|
Семестр
|
Қорытынды бақылау
|
Лекция
|
СӨЖ
|
ОБСӨЖ
|
№1кредит
|
45
|
15
|
15
|
15
|
7
|
Емтихан
|
№2кредит
|
45
|
15
|
15
|
15
|
|
|
№3кредит
|
45
|
15
|
15
|
15
|
|
|
6. Оқу сабақтарының құрылымы:
Жұмыс бағдарламасында сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы), ЛБС-лабораториялық сабақтар.
Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.
Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет
ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы.
Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.
Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.
СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент СӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес белгіленген мерзімде оқытушыға тапсыруға міндетті.
Лабораториялық сабақтарда студент теориялық қорытындыларын, яғни, теория мен тәжірибе бірлігін анықтап, құрал-жабдықтарды құрастыруға, пайдалануға дағдыланады, тәжірибе кезінде алынған нәтижелерді талдауды, теориямен сәйкестеліп дәлелдеуді үйренеді.
7. Студентке арналған ережелер (Rules):
-
Сабаққа кешікпеу керек.
-
Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
-
Сабаққа іскер киіммен келу керек.
-
Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
-
Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
-
Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып
бойынша бөліну кестесі.
|
Лекцияның тақырыбы
|
Лекция
|
СӨЖ
|
ОБСӨЖ
| -
|
Кіріспе
1. Пәннің зерттеу әдістері, мақсаты және міндеттері
2.Курстың құрамы және маңызы
|
1
|
1
|
1
| -
|
Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының бұрынғы кезеңдері
1.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының ежелгі кезеңі.
2.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының ортағасырлық кезеңі.
3.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының жаңа кезеңі.
4.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының қазіргі жаңа кезеңі.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының жаңа кезеңдері
1.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының ежелгі кезеңі.
2.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының ортағасырлық кезеңі
3.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының жаңа кезеңі.
4.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасуының қазіргі жаңа кезеңі.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Саяси картаның негізгі нысандары.
1. «Аумақ (территория)» және “кеңістік”ұғымдары.
2.Мемлекеттік шекаралар, шекара түрлері.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Саяси картаның негізгі нысандары.
1. Егеменді мемлекеттер, тәуелді елдер, отарлар, бодандықтағы және қамқорлықтағы жер аумақтары.
2. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін саяси тәелсіздікке жеткен елдер
|
1
|
1
|
1
| -
|
Әлемдік саяси картаға тарихи – географиялық шолу.
1.Герман мемлекетінің құрылуы.
2.ЮСФР-дің ыдырауы.
3.“Ергежейлі елдер.”
|
1
|
1
|
1
| -
|
Дүние жүзінің қазіргі саяси картасы
1.Саяси картаның қалыптасу кезеңдері, ондағы сандық және сапалық өзгерістер.
2.Әлемнің қазіргі саяси картасы
|
1
|
1
|
1
| -
|
Елдер типологиясы және олардың топтастыру түрлері
1.Елдерді типке бөлу және топтастыру.
2. Елдерді типке бөлу және топтастырудың негізгі белгілері.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Елдер типологиясы және олардың топтастыру түрлері
1.Дамыған, дамушы,”өтпелі эканомикалы”және социалистік елдер.
2.«Жаңа индустриялы» елдер
|
1
|
1
|
1
| -
| Әлем аймақтарының саяси картасы
1. Еуропаның саяси картасы.
2. Шетелдік Азияның саяси картасы.
3. Австралияның саяси картасы.
|
1
|
1
|
1
| -
| Әлем аймақтарының саяси картасы
1.Африка
2. Америка Құрама Штаттарының саяси картасы
|
1
|
1
|
1
| -
|
Әлем картасындағы-Қазақстан
1.Қ. Р-ның мемлекеттік құрылысы және әкімшілік-аумақтық бөлінісі.
2. Әлемің саяси картасындағы Қазақстанның орны және халықаралық ұйымдарға қатынасы.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Әлем картасындағы-Қазақстан
1.Алыс және жақын шетелдермен мемлекетаралық байланыстары.
2. Қазақстанның қазіргі геосаяси мәртебесі және оның сыртқы саясаты.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Халықаралық ұйымдар.
1.ХХ ғасырдағы халықаралық ұйымдар
2. Біріккен Ұлттар Ұйымы
|
1
|
1
|
1
| -
|
Саяси мәселелер және халықаралық ұйымдар
1.Шанхай Ынтымақтастық Ұйымы
2.НАТО.
|
1
|
1
|
1
| -
|
Саяси мәселелер және геосаясат
1. Саяси мәселелер ғылыми бағыт ретінде
2. Саяси мәселелер және геосаясат негіздері
|
1
|
1
|
1
|
17
| Саяси география және геосаясат
1.Әлемдік өркениет.
2. Саяси кеңістік және геосаяси бәсекелестік.
|
1
|
1
|
1
|
18
|
Дүние жүзі мемлекеттерінің мемлекеттік құрылысы
1.Республикалық мемлекеттік құрылыс.
2.Монархиялық форма.
3.Достастық басқару формасы.
|
1
|
1
|
1
|
19
|
Саяси мәселелер түсінігінің қалыптасуы
1.Мемелекетаралық шекара.
2.Халықаралық еңбек бөлінісі.
|
1
|
1
|
1
|
20
|
Пән құрылмындағы елдердің саяси және экономикалық – географиялық жағдайы.
1.“Саяси-географиялық жағдай” түсінігі.
2.Аймақтық география.
|
1
|
1
|
1
|
21
|
Саяси мәселелер және геосаясат
1.Геосаяси жағдай.
2.Геосаяси жағдайға баға беру тәсілі.
3.Қазақстанның геосаяси жағдайдағы ерекшеліктері.
|
1
|
1
|
1
|
22
|
Саяси мәселелер және дүние жүзі елдерін топтастыру
1.Дүние жүзі картасын типологиялық бөлу.
2.Дүние жүзі елдерін топтастыру.
|
1
|
1
|
1
|
23
|
Саяси мәселелер және дүние жүзі елдерін топтастыру
1.Дамушы елдер тобы.
2.Дамыған елдер тобы.
|
1
|
1
|
1
|
24
|
Мемлекеттердің саяси-географиялық (геосаяси) жағдайы
1.Геосаяси және жағдайлар.
2. Геосаясат ұғымы.
|
1
|
1
|
1
|
25
|
Мемлекеттердің саяси – географиялық жағдайы
1.Қазақстанның саяси жағдайы.
2.ХХ ғасырдың басындағы мемелекеттер
|
1
|
1
|
1
|
26
|
Қазіргі геосаясаттағы аймақтық география
1.Аймақтық саясаттың жүзеге асуы.
2.Ресейдің, Германияның аймақтық саясаты.
3.Қазақстанның аймақтық саясаты.
|
1
|
1
|
1
|
27
|
Геосаясат жүйесіндегі – аймақтық география
1.Аймақтық географиядағы ғылыми көзқарастар.
2.Аймақтық географияны КСРО ғалымдарының түсініктемесі.
3.Генетикалық көзқарас.
|
1
|
1
|
1
|
28
|
Саясаттың түрлері
1.Демократиялық саясат
2.Саяси қуғын-сүргін
3.Геноцид
|
1
|
1
|
1
|
29
|
Аймақтық саясат және әлемдік тәжірибе
1.Аймақтық саясат мәні.
2.Қазіргі уақыттағы аймақтық саясат.
3.Аймақтық саясаттың орындалу факторлары.
|
1
|
1
|
1
|
30
|
Орта Азиядағы қазіргі геосаяси жағдай
1.Орта Азия елдеріне сипаттама.
2.Қырзызстанның геосаяси жағдайлары.
3.Қырғызстан әлемдік саясатта алатын орны.
|
1
|
1
|
1
|
31
|
Орталық Азияның геосаяси жағдайы
1..Орталық Азияның Қауіпсіздік мәселелері.
2.Азия елдерінің геосаяси даиуы.
3.Орталық Азияның геосаяси бағыттары.
|
1
|
1
|
1
|
32
|
Қазақстанның саяси-әкімшілік картасы
1.ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан жері.
2.Қазақстан территориясының межеленуі.
|
1
|
1
|
1
|
33
|
Саяси мәселелердің тарихына шолу
1.Адамзат қоғамында әлеуметтік теңсіздіктің, таптардың шығуы.
2.Мемлекеттердің пайда болуы.
3.Оның негізгі белгілері мен қызметі.
|
1
|
1
|
1
|
34
|
Ұлы географиялық ашылымдар.
1.Генри Гудзон өмірі
2.Гудзон саяхатының мақсаты.
3.Гудзон саяхатының барысы
4.Гудзон саяхатының нәтижесі және саяхат нәтижесінен географиялық картадағы өзгерістер немесе ашылған объектілер.
|
1
|
1
|
1
|
35
|
Ұлы географиялық ашылымдар.
1.Девис өмірі
2.Девис саяхатының мақсаты.
3.Девис саяхатының барысы
4.Девис саяхатының нәтижесі және саяхат нәтижесінен географиялық картадағы өзгерістер немесе ашылған объектілер.
|
1
|
1
|
1
|
36
|
Ұлы географиялық ашылымдар.
1.Баренц өмірі
2.Баренц саяхатының мақсаты.
3. Баренц саяхатының барысы
4. Баренц саяхатының нәтижесі және саяхат нәтижесінен географиялық картадағы өзгерістер немесе ашылған объектілер.
|
1
|
1
|
1
|
37
|
Қазіргі кездегі саяси мәселелердің тарихы
1.ХХ ғасырдағы құбылмалы дүние және саяси карта.
2.ІІ дүниежүзілік соғыстан кейін елдердің тәуелсіздік алуы.
3.“Африка жылы”.
|
1
|
1
|
1
|
38
|
Қазіргі кездегі саяси мәселелердің тарихы
1.Дүние жүзінің саяси картасындағы сандық өзгерістер.
2.Дүние жүзінің саяси картасындағы сапалық өзгерістер.
|
1
|
1
|
1
|
39
|
Елдердің саяси әр алуандығы
1.Елдердің көптүрлілігі.
2.Елдерді саралаудың маңызы
|
1
|
1
|
1
|
40
|
Қазақстанның саяси-әкімшілік картасы
1.Орталық Азияның Қауіпсіздік мәселелері.
2.Азия елдерінің геосаяси даиуы.
3.Орталық Азияның геосаяси бағыттары.
|
1
|
1
|
1
|
41
|
Қазақстанның саяси-әкімшілік картасы
1.ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан жері.
2.Қазақстан территориясының межеленуі.
|
1
|
1
|
1
|
42
|
Мемлекеттік құрылыс және елдердің билік формалары
1.Мемлекеттерді басқарудың республикалық, монархиялық т.б түрлері, мемлекетаралық бірлестіктер.
2. Мемлекеттік құрылыс формалары.
|
1
|
1
|
1
|
43
|
Мемлекеттік құрылыс және елдердің билік формалары
1. Унитарлық және федерациялық құылымдағы мемлекеттер.
2. Мемлекеттік режим түрлері.
|
1
|
1
|
1
|
44
|
Әлемнің саяси картасындағы бейтарап елдер
1.Швейцария
2.Швеция
3.Бейбіт мақсаттағы Азия елдері
|
1
|
1
|
1
|
45
|
ХХІ ғасырдағы әлемдегі геосаяси жағдай
1. Европадағы геосаяси жағдай
2. Азиядағы геосаяси жағдай
3.Африкадағы геосаяси жағдай
4.Латын Америкасындағы геосаяси жағдай
5.Австралия мен мұхиттық аралдардың геосаяси жағдайы
|
1
|
1
|
1
|
| Барлығы: |
45
|
45
|
45
|
|
Пайдаланатын әдебиеттер:
1. Т. О Увалиев Дүние жүзінің қазіргі саяси картасы.-А., 1998
2.Ю.Н. Гладкий С. Б. Лавров Дүние жүзінің эканомикалық және әлеуметтік географиясы.
3.Д. Жамбылов Саясаттану.
4. Гаджиев К.С. Введение в геополитику., -М., 1998
5. Витковский О.В. Политическая георгафия и геополитика. М., 1980
6. Каледин Н.В. Политическая география: стоки, проблемы. С-П.,1996
7. Плешаков К. Компоненты геополитического мышления. М., 1994
8. Разуваев В.В. Геополитика современности и геостратегии России.-М., 1996
9. Сорокин К.Э. Геополитика современности и геостратегии. М., 1996
10. Сатбалдин С.С. «Драконы» и «тигры» Азии: сможет ли казахстанський «барс» пройти их тропами?-А., 1998,1992
б) қосымша
11. Гаджиев К.С. Геополитика. М., 1997
12. Андрианова Т.В. Геополитические теории 20 века.-М., 1996
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария » университеті
«Гуманитарлық білім » факультеті
«Қоғамдық пәндер және география» кафедрасы
«Дүние жүзінің қазіргі саяси мәселелері» пәні бойынша
050116 - «География» мамандығының студенттері үшін
Лекцияның Қысқаша курсы
Жетісай 2008 ж
9. Лекция сабақтары
I-лекция.
Тақырыбы: Кіріспе
(1 сағат)
Жоспары:
1. Саяси мәселелердің қалыптасу және даму тарихы.
2.Курстың құрамы және маңызы, қысқаша тарихи- геграфиялық шолу.
Пайдаланатын әдебиеттер:
1. Увалив Т.О. Дүние жүзінің қазіргі саяси картасы.-А., 1998
2.Ю.Н. Гладкий С. Б. Лавров Дүние жүзінің эканомикалық және әлеуметтік географиясы.
3.Д. Жамбылов Саясаттану.
4. Гаджиев К.С. Введение в геополитику., -М., 1998
5. Витковский О.В. Политическая георгафия и геополитика. М., 1980
6. Каледин Н.В. Политическая география: стоки, проблемы. С-П.,1996
7. Плешаков К. Компоненты геополитического мышления. М., 1994
8. Разуваев В.В. Геополитика современности и геостратегии России.-М., 1996
9. Сорокин К.Э. Геополитика современности и геостратегии. М., 1996
10. Сатбалдин С.С. «Драконы» и «тигры» Азии: сможет ли казахстанський «барс» пройти их тропами?-А., 1998,1992
б) қосымша
11. Гаджиев К.С. Геополитика. М., 1997
12. Андрианова Т.В. Геополитические теории 20 века.-М., 1996
Лекцияның мәтіні:
-
Саяси картаның қалыптасып дамуы адамзат баласының қоғамдық-әлеуметтік қауымдастығының құбылмалы тарихы мен тікелей байланысты. Жалпы қай кезеңде болмасын саяси картаның маңызы аса зор, ал Қазақстан өз егемендігін алғаннан бері оның ролі өлшеусіз өсуде. Географиялық саяси карталар: дүние жүзінің немесе оның жеке аймақтарының , тіптен дербес мемлекеттердің саяси-әкімшәләк карталары болмасын,олар – геосаяси және халықаралық жағдайларды немесе елдердің саяси-географиялық құбылыстарды қамтиды: мемлекеттердің ыдырауы немесе жаңа жас тәуелсіз елдердің құрылуын, лоардың саяси мәртебесі мен басқару биліктерінің ауысуын, жер аумақтары мен шекараларының өзгерісін, мемлекет атаулары мен астаналарының ауыстырылуын, елдердің әкімшілік – аумақтық құрылымы мен геосаяси жағдайларын және т.б. Осы аталмыш пәнге арналған оқулықтар Ресейде даярланып шығарылатындықтан, оларда – Қазақстан жайлы, оның геосаяси жағдайы мен әкімшілік- аумақтық бөлінісі және т.б. мәселеле қарастырылмаған күйде.Осы еңбегіміздің мазмұнының арқауы, қоғамдық география ғылымының негізгі бір саласы- “Саяси географияның” басты тармағы “Саяси карта” болғандықтан, оны оқып -үйрену мәселесінде оған жеке арналған оқу құралының жоқтығы басты проблемаға айналуда.
-
Ғасырымыздың басында (1900ж) Жер шарында тәуелсіз дербес мемлекеттер саны бар- жоғы 55-ақ болса, екінші дүние жүзілік соғыстың қарсаңында дүни жүзінде 71 егеменді мемлекет болды, ал 1947 жылы олардың саны 81-ге жетті. Бұл елдердің Исландиядан (ол толық дербестігін 1944 жылы алған болатын) басқасы өз саяси тәуелсіздіктеріне қол жеткізе алған Азия құрылысының жас мемлекеттері болды. Олардың сапасында, осы құрылықтағы ең ірі мемлекеттер – Үндістан, Индонезия, Пәкістан, Филиппин, т.б. бар.
Халықаралық проблемалар жөніндегі мамандардың тұжырымдауынша, біздің жер шарымызда – территориялық, шекаралық және т.б. дау –жанжалдар ошағы болып табылатын шамамен 300- дей пункт бар деп есептелінеді, ал оның 100-ден астамында ол аса күрделі шиеленіскен түрдегі қарама- қайшылықтарда тұр, тек сол елдердің шекара маңында ғана емес, кейде аса үлкен арақашықтықтарда да байқалады.
2,3-лекция.
Достарыңызбен бөлісу: | 
