Литература и культура средних веков, Возрождения и XVII xviii веков
жүктеу/скачать 0.71 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Смежные дисциплины по учебному плану
- БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ
- Итого
- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
- Дополнительная аттестация по дисциплине
- Утверждено на заседании кафедры «__ » _________ 2010 г. Протокол № __________
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
NB! Все виды работ основного модуля являются обязательными для допуска к промежуточной аттестации.
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации – 30 баллов, а также посещение не менее 5 лекций и не менее 6 семинаров. Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование с преподавателем по проблемам лекционных и практических занятий, обязательное выполнение внеаудиторных контрольных работ. Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию (не набравшие необходимого минимума баллов, а также не набравшие необходимого минимума по одному из указанных видов работ), сдают устный экзамен в течение экзаменационной сессии. Для допуска к экзамену необходимо набрать в течение семестра минимум 20 баллов.
Студенты, набравшие необходимый минимум, но желающие повысить свой общий балл, могут сдавать устный экзамен по желанию. Высший балл – 100. ФИО преподавателя: Чеснокова Татьяна Григорьевна Утверждено на заседании кафедры «__ » _________ 2010 г. Протокол № __________Зав. кафедрой зарубежной литературы Б. А. Гиленсон, д.ф.н., профессор Содержание Часть 1……………………………………………………………………3 Пояснительная записка…………………………………………………3 Основное содержание дисциплины (программа)………………………5 СРЕДНЕВЕКОВЬЕ………………………………………………………..5 1. Средневековая литература и культура: общая характеристика……..5 2. Латинская литература: от античности к Средневековью……………6 3. Эпос раннего Средневековья………………………………………….7 4. Эпос зрелого Средневековья…………………………………………...8 5. Рыцарская литература Средневековья………………………………..8 6. Латинская литература зрелого Средневековья……………………….9 7. Городская литература Средневековья………………………………….10 8. Литература и культура позднего Средневековья. Творчество Данте Алигьери……………………………………………………………………10 ВОЗРОЖДЕНИЕ…………………………………………………………..12 9. Литература и культура Ренессанса: общая характеристика Возрождение в Италии………………………………………………………………………..12 10. Северное Возрождение и гуманизм в Германии и Нидерландах…….15 11. Возрождение во Франции……………………………………………16 12. Возрождение в Испании и Португалии……………………………..17 13. Возрождение в Англии: от истоков английского гуманизма до Шекспира……………………………………………………………………19 14. Творчество Уильяма Шекспира……………………………………….21 XVII ВЕК………………………………………………………………………23 15. XVII век как историко-литературная и историко-культурная эпоха…..23 16. Литература XVII века в Испании и Италии…………………………..24 17. Литература XVII века. Франция……………………………………….26 18. Литература XVII века. Нидерланды и Германия……………………..29 19. Литература XVII века. Англия…………………………………………30 XVIII ВЕК……………………………………………………………………32 20. XVIII век как историко-литературная и историко-культурная эпоха………………………………………………………………………..32 21. Литература XVIII века в Англии……………………………………..34 22. Литература XVIII века. Франция……………………………………..37 23. Литература XVIII века. Италия……………………………………….39 24. Литература XVIII века. Германия…………………………………….40 Список рекомендуемой литературы……………………………………….42 Часть 2. Методические рекомендации и план освоения дисциплины……..57 Лекции (20 часов)………………………………………………………………57 Тема 1. Введение в курс. Границы. Периодизация. Общая характеристика литературы и культуры Средневековья (2 часа)……………………………57 Тема 2. Средневековый эпос германских народов: эволюция и поэтика (2 часа)……………………………………………………………………………59 Тема 3. Основные тенденции в развитии средневековой лирики (2 часа)…60 Тема 4. Ф. Петрарка: «поэзия гуманизма» (Р. Хлодовский). Петраркизм и «антипетраркизм» в европейских литературах эпохи Ренессанса (2 часа)…………………………………………………………………………..64 Тема 5. Жанр ренессансной рыцарской поэмы в литературе зрелого и позднего итальянского Возрождения: Л. Пульчи, М. Боярдо, Л. Ариосто, Т. Тассо. Соотношение романного и эпического (2 часа)……………………..69 Тема 6. Драматургия У. Шекспира в контексте английского Ренессанса. Ранний период творчества (2 часа)…………………………………………..70 Тема 7. Зрелое и позднее творчество У. Шекспира. «Великие трагедии» и последние пьесы. Проблемы жанра, мировоззрения, стиля (2 часа)…….73 Тема 8. Особенности литературного развития в XVII столетии: барокко и классицизм. Поэзия Джона Донна………………………………………….76 Тема 9. Театр французского классицизма: особенности поэтики………..79 Тема 10. Литература эпохи Просвещения. Общая характеристика. Театр эпохи Просвещения (Италия, Франция, Англия)………………………..82 Практические занятия (18 часов)…………………………………………86 Тема 1. Европейский эпос и роман. Анализ «Песни о Роланде» и «Тристана и Изольды» (2 часа)………………………………………………………….86 Тема 2. «Божественная комедия» Данте: мировоззрение и поэтика (2 часа)……………………………………………………………………..…88 Тема 3. «Декамерон» Дж. Боккаччо и жанр новеллы в эпоху Возрождения (2 часа)…………………………………………………………………………90 Тема 4. Роман Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»: жанровое своеобразие и поэтика (2 часа)…………………………………………………………….91 Тема 5. «Великие трагедии» У. Шекспира: проблематика, поэтика, стиль (на материале «Гамлета», «Отелло», «Короля Лира») (Дополнительно: «Макбет») (2 часа).……………………………………………………………………94 Тема 6. «Дон Кихот» Сервантеса: жанровое содержание и форма романа на рубеже Ренессанса и Нового времени (2 часа)…………………………..98 Тема 7. Драматургия барокко: «Жизнь есть сон» П. Кальдерона и «Буря» Шекспира (2 часа)…………………………………………………………….101 Тема 8. Драматургия французского классицизма: проблематика и поэтика. «Сид» П. Корнеля, «Федра» Ж. Расина, «Дон Жуан» Мольера (2 часа)..104 Тема 9. Ф. Шиллер и И.В. Гете как завершающие фигуры эпохи Просвещения. Творческие индивидуальности, направление развития: от «бури и натиска» к творческому универсализму позднего Гете («Разбойники» Шиллера, «Фауст» Гете) (2 часа)………………………………………..107 Темы и формы самостоятельной работы студентов, виды контроля (основной модуль)…………………………………………………………………….110 Тематика контрольных работ и рекомендации по их выполнению…..110 Темы и формы самостоятельной работы студентов, виды контроля (дополнительный модуль)…………………………………………….114 Темы рефератов………………………………………………………….116 Примерные образцы тестовых заданий……………………………….125 Требования к итоговому контролю……………………………………127 Контрольные вопросы к экзамену……………………………………..127 Технологическая карта дисциплины……………………………………135
Автор-составитель: Татьяна Григорьевна Чеснокова Литература и культура средних веков, Возрождения и XVII – XVII веков. Учебно-методический комплекс дисциплины ООП 050300.62 – Филологическое образование (бакалавариат). Курс 1, семестр 2 Главный редактор: Т. П. Веденеева Редактор: Л. Ю. Ильина Компьютерная верстка: Московский городской педагогический университет Научно-информационный издательский центр 129226, Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., 4 1 Разрешается пользоваться любыми полными изданиями, литературными сайтами (например, http://lib.ru/), в специально оговоренных случаях – хрестоматиями (см. ниже). См. также издания, указанные в списках рекомендуемой литературы к лекциям и семинарам. жүктеу/скачать 0.71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||