3. кедергі. Әжемнің тәтті қанты
- Балалар қазір біздің қолымызда толған құлпынайымыз бар! Ал енді соңғы бізге дәмін келтіргіш не жетіспейді? ҚАНТ!! Дұрыс, қантты біз бақша баптаушысы - әжеден сұрап көрейік . Әже біздің білімділер әлемінен келе жатқанымызды біліп білімімізді сынағысы келіп отыр. Әже бізге қантты береді, бірақ біз қантты осылай оңайлықпен алып кетемізба? әженің де өз тапсырмасы бар екен!
Әженің тапсырмасы:
- Әже шынында біздің білімімізге таң қалып қантты сыйлады. Әжемізге алғысымызды айтып, жол жүрейік....
3-жаттығу
Жалпы есімдерді жалқы есімдерге айналдыру.
Алматы - алматылықтар
Панфилов - панфиловшылар
Астана -
Суворов -
Семей-
Америка -
Қорытынды: Олардың неліктен кіші әріппен жазылатынын сұрау
- Енді қолымызда барлық тосап жасауға арналған заттардың бәрі бар. Енді тек дайындап Карлсонға ұсыну!
Балалар енді Карлсон жасаған тосабымыздың дәмін көріп жатқанда біз бос отырмай жаңылтпаш жаттап сергейік!
4-жаттығу.
Шарты: Жаңылтпашты жаттап айту
Кендірден кенеп шығар,
Кенептен елек шығар,
Електен кебек шығар,
Кебектен керек шығар!
Тапсырмалар: Қосымшалы зат есімді бір бөлек, түбір күійндегі зат есімді бір бөлек жаз
-Косымшалы зат есімдердің түбірі мен қосымшасын ажырат.
-Бұл сөздердің мағынасын түсіндір.
- Қане Карлсон мен Балақайды шығарып салып, гүл сыйлайық. Сендердің қолдарында қызыл, жасыл және сары гүлдер бар. Сол гүлдерді бүгінгі сабақтың қалай өткеніне байланысты сезіммен Карлсонға береміз.
Қызыл гүл – сабақ қызықты өтті. Мен толығымен қуанышты көңіл күймен отырмын.
Жасыл гүл – сабақ өз деңгейінде өтті. Мен толығымен қатыстым, бірақ әлсін - әлсін жіберген кемшіліктерім болды.
Сары гүл – Мен сабаққа мүлдем түсінгенім жоқ.
Егер Карлсон мен Балақай жайлы әңгімелер оқығыларың келсе, кітаптарды іздеп көр.
(слайдта «Карлсон және Балақай» атты кітаптар жинақтары көрсетіледі)
Қорытынды мұғалімнің сөзі:
- Балалар, енді Карлсон және Балақай сендерге естелікке сыйлықтарын тастап кетті. Қане ашып көрейік!!!
Әрбір оқушыға «Карлсон және Балақай» мультфилімінің үзінділерінен бояу қағаздары беріледі.
Міндетті тапсырма:
5-жаттығу.
Шарты: берілген суреттке қарап, қысқа әңгіме құрап, жазу.
Шығармашылық жұмыс
- «Менің сүйікті ертегі кейіпкерім» туралы ЭССЕ жазу немесе дәл сол тақырыпқа сурет салып келу.
Достарыңызбен бөлісу: |