Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско медициналық российский медицинский

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ НУО КАЗАХСТАНСКО-

МЕДИЦИНАЛЫҚ РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ

2. 
   Кафедра хирургических болезней
   
3. 
   Дисциплина - хирургические болезни
   
4. 
   Специальность «Общая медицина»
   

120 - аудиторных

60 – самостоятельная работа интерна (СРИ)

1.6. Курс 6-7, семестр 11-14
1.7. Сведения о преподавателях:
Академик М.А. Алиев – заведующий кафедрой. Медицинский стаж 54 лет, научно - педагогический стаж - 44 года. Автор более 1500 публикаций, учебно - методического пособи и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Н.И. Оразбеков. Медицинский стаж - 37 лет, научно-педагогический - 33 года. Автор более 300 публикаций, учебно - методического пособи и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Н.Т. Джайнакбаев. Медицинский стаж - 25 лет, научно - педагогический 21 года. Автор около 100 публикаций учебно -методического пособия и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Сапарова К.Г. Медицинский стаж 38 лет, научно-педагогический стаж - 28 лет. Автор более 100 публикаций, учебно - методических пособии и 2-х учебников по хирургическим болезням, 3-х учебников по травматологии, ортопедии и хирургии, монографии..

Доцент В.М. Мадьяров. Медицинский стаж - 25 лет, научно-педагогический 21 лет. Автор более 60 публикаций, учебно – методических пособии и 1 учебника по хирургическим болезням.

Ассистент Жапбаркулова Г.Р. Медицинский стаж 17 лет, научно-педагогический -15 лет. Автор более 25 публикаций, учебно - методических пособии и учебников по хирургическим болезням.

Ассистент Раисова.Н.Р. Медицинский стаж 9 лет, научно-педагогический - 4 года. Автор 10 публикаций учебно - методического пособии учебников по хирургическим болезням.
1.8. Контактная информация:

Место проведения занятий: госпиталь МВД. Адрес Аль-Фараби – Водозаборная, телефон 249-43-45., №7 ГКБ. ННЦХ им. А.Н. Сызганова.

• 
  своевременно приступать к занятиям (согласно расписанию, составленному учебной частью);
  
• 
  иметь при себе санитарную книжку с допуском СЭС (для работы в лечебно - профилактических учреждениях - ЛПУ);
  
• 
  иметь при себе сменную обувь, одежду (чистый халат или хирургический костюм), колпак, маску, коротко отстриженные ногти;
  
• 
  изучить и строго соблюдать технику безопасности и охрану труда на рабочем месте, производственную санитарию;
  
• 
  подчиняться правилам внутреннего распорядка, действующим на соответствующей клинической базе;
  
• 
  не нарушать правила поведения и санитарно-протвоэпидемический режим ЛПУ;
  
• 
  соблюдать лечебно-охранительный режим ЛПУ;
  
• 
  ежедневно готовиться к практическим занятиям, согласно календарно-тематическому плану;
  
• 
  подготовить и защитить презентаций по клиническим случаям; кратких ЭССЕ – докладов по теме занятий в виде презентаций; научных проектов по соответствующей теме;
  
• 
  своевременно сдать рубежный контроль;
  
• 
  успешно сдать экзамен.
  

1. 
   При пропуске занятий без уважительной причины в течение 3 дней подается рапорт соответствующей кафедрой в отдел интернатуры; при пропусках по неуважительной причине интерн должен:
   

• 
  произвести оплату через бухгалтерию за 2 часа каждого;
  

• 
  пропущенного дня, квитанцию об оплате представить на кафедру;
  
• 
  (разрешение на отработку необходимо взять в деканате);
  
• 
  по разрешению отдела интернатуры интерн обязан отработать пропущенные занятия;
  

2. 
   Все пропуски отмечаются в табеле рабочего времени интерна и соответственно эти пропуски не оплачиваются;
   
3. 
   За пропуски и не подготовленность к занятиям, выполнению СРИ выставляется в учебный журнал – 0 баллов;
   
4. 
   Если рейтинг допуска составит 59 баллов и меньше, интерн не допускается к рубежному контролю;
   
5. 
   Если средняя итоговая оценка рубежного контроля по завершенным модулям составит 59 баллов и меньше, интерн не допускается годовому итоговому контролю по профилирующей дисциплине. Принимаются административные меры по продолжению учебы в интернатуре.
   

1. 
   Цель и задачи интернатуры
   

1. 
   Теоретическое освещение современных данных об этиопатогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике и методах лечения хирургических заболеваний.
   
2. 
   Закрепление полученных знаний в реальных клинических ситуациях во время обходов, разборов, конференций, курации больных.
   
3. 
   Тренинг по основным практическим навыкам, хиругическим манипуляциям, оперативным вмешательствам.
   
4. 
   Обучение ведению медицинской и учетно-отчетной документации.
   

1. 
   Работа под руководством преподавателя.
   
2. 
   Самостоятельная врачебная работа интерна в учебное время.
   
3. 
   Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна.
   

• 
  Проблемные лекции
  
• 
  Семинарские занятия
  
• 
  Тематические разборы
  
• 
  амбулаторный прием пациентов;
  
• 
  курация больных в дневном стационаре и стационаре на дому.
  
• 
  посещение больных на дому.
  
• 
  клинический разбор тематического больного;
  
• 
  выезды для оказания экстренной неотложной помощи с дежурным врачом или преподователем согласно графика.
  
• 
  участие в работе медико-социальной экспертной комиссии (МСЭК) с последующим разбором случая;
  
• 
  участие в работе врачебно-консультативной комиссии (ВКК); научно-практических конференциях;
  
• 
  участие в работе клинико-патанатомических конференциях;
  
• 
  освоение принципов организации эффективной санитарно-просветительной работы о здоровом образе жизни;
  
• 
  работа с медицинской документацией;
  

- освоение врачебных манипуляций, регламентированных Квалифицированной характеристикой ВОП (СВ);

- освоение навыков анализа заболеваемости прикрепленного к СВА контингента;

- освоение методики планирования работы СВА, составления отчета, другой необходимой документации;

- освоение навыков диспансеризации и ведения документации;

- освоение принципов медицинской статистики: анализа заболеваемости, инвалидности, смертности прикрепленного к СВА контингента;

- проведение активных форм санитарно-просветительной работы с взрослым и детским контингентом населения: беседы, диспуты «на равных» в школах, др. учебных заведениях, выступления, санбюллетни на предприятиях и др.

- участие в медосмотрах школ, учебных заведений, предприятий;

- работа со специализированной отечественной и зарубежной литературой;

- поиск медицинской информации в сети «Интернет»; подготовка и выступление с сообщениями на актуальные темы;

- освоение основ медицинской математической статистики;

- работа в библиотеке и интернет-залах в «библиотечные дни»

- поиск, превращение прочитанного в средство для решения производственных задач, в оперативную форму, удобную для использования (схемы, графы, алгоритмы, таблицы, видеопрезентации и т.д.)

- подготовка, обзор литературы, планирование исследований со стат. обработкой результатов, дискуссии, выводы, предложения, анализ проделанной работы и т.д.

Продолжительность рабочего дня приравнивается к продолжительности рабочего времени врача-ординатора - с 08.00 до 13.50 (6 астрономических часов, 7 часов 20 мин. академических), - 5-дневная рабочая неделя.

1. Работа под руководством преподавателя - с 08.00 до 13.00

2. 
   Самостоятельная работа интерна в учебное время - с 13.00 до 15.20
   

Выполнение индивидуального учебного плана отражается в дневнике интерна, который должен содержать перечень курируемых больных с указанием основного клинического диагноза, перечень выполненных лечебных процедур и заключений по оценке дополнительных методов исследования (операции, ассистенции, результаты ЭФГДС, колоноскопии. УЗИ. рентгенографии, компьютерной томографии и др.), дополнительные сведения о других видах деятельности.

Порядок выполнения видов работы может изменяться в зависимости от производственных условий. Контроль за самостоятельной работой интерна в учебное время могут осуществлять дежурные сотрудники кафедры или совместители из практического здравоохранения, из расчета 1 преподаватель на несколько групп.

Формы контроля:

Текущий контроль: индивидуальная работа с врачом в виде контроля за оформлением медицинской документации, контроля работы интернов во вспомогательных отделениях, осмотра и анализа ведения амбулаторных карт, историй болезни курируемых интерном больных, коррекции теоретических, профессиональных, практических навыков, рейтинговая оценка профессиональных, практических навыков (сбор анамнеза, объективное исследование, интерпретация лабораторных и инструментальных данных, обоснование клинического диагноза, назначение индивидуального лечения);

Рубежный контроль: зачет после каждого раздела дисциплины, дифференцированный зачет по всем смежным дисциплинам.

Промежуточный контроль: полугодовая аттестация.

Итоговый контроль: итоговая государственная аттестация – аттестация практических навыков и тестирование по всем предметам типового учебного плана.

К полугодовой и итоговой аттестации допускаются только после получения зачетов и дифференцированных зачетов по пройденным предметам.

1. 
   Травматология
   
2. 
   Детская хирургия
   
3. 
   Онкология с курсом маммологии
   
4. 
   Лучевая диагностика и лучевая терапия
   

2. 
   ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
   

2. 
   КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ
   

1. 
   Хирургия/руководство для врачей и студентов/. Под редакцией В.С. Савельева и Ю.М. Лопухина. Москва, 1997, 1070 с.
   
2. 
   Благитко Е.М. Амбулаторно-поликлиническая хирургия: Рук-во для врачей, преподавателей и студ. - Новосибирск.: Наука. 2001.
   
3. 
   Юсков В.Н. Хирургия вопросах и ответах. Ростов на Дону, 2000-576 с.
   
4. 
   Госпитальная хирургия: практикум /А. Игнатов, Н. Путов - СПб.: Питер, 2003.-800 с.
   
5. 
   Руководство по технике врачебных манипуляции: пер. с англ. Под ред. Г.Чена и др.-М.: Мед литература, 2002.- 384 с.
   
6. 
   Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости /Под ред. В.С.Савельева.М.:2005-640 с.
   
7. 
   Хирургические болезни. Конспект лекции / Т.Д. Селезнева. -М.: Эксмо. 2006.- 160 с.
   
8. 
   Госпитальная хирургия (руководство для врачей интернов) 'Под ред. Л.Н. Бисенкова. В.М. Трофимова. -СПб.: Лань, 2003.-896 с.
   
9. 
   Гостишев В.К. Оперативная гнойная хирургия: Рук. для врачей. - М.: Медицина, 1996.
   
10. 
    Ерюхин И.А., Гельфанд Б. Р., Шляпников С.А. Хирургические инфекции. Изд-во: Питер, 2003, 864 с.
    
11. 
    Семенов Г.М. Современный хирургический инструментарий. -СПб.:Питер, 2006.-352 с.
    
12. 
    Сапарова К.Г., Бижигитов Ж.Б. Госпитальдык хирургия Алматы. 2010г.
    
13. 
    Федоров В.Д., Светухин A.M. Избранный курс лекций по гнойной хирургии. М.:Миклош, 2005.-365 с.
    

1. 
   Алиев М.А., Воронов С.А., Джакупов Д.А. Экстренная хирургия: Краткое практ. рук-во-Алматы: Медицина баспасы., 2001,-191 с.
   
2. 
   Алиев М.А.. Нурмаков А. Симптомы и синдромы хирургических заболеваний.-Алматы: Асем-Систем, 2005.-200 с.
   
3. 
   Апсатаров Е. А.. Алмагамбетов А. , Ибадильдин А.С. Хирургиялық аурулар.- Алматы, «Санат», 1997. - 336 бет.
   
4. 
   Баширов А.Б. Госпиталдық хирургия. 1-2 том-Караганды, 1994.
   
5. 
   Баширов А.Б., Лохвицкий С.В. Хирургиялық, жедел көмек керсетшетш іш аурулары.- Караганды, 1992.-158 бет.
   
6. 
   Алиакпаров М.Т., Перельман М.И., Ламм Я.Е., Абишева А.Б., Козаченко Н.В. Острые абсцессы легких. - Алма-Ата: Гылым, 1994.
   
7. 
   Ан В. К., Ривкин В. Л. Неотложная проктология. М: Медлрактика 2003 144с.
   
8. 
   Гостищев В. К., Шалчкова Л. П. Гнойная хирургия таза.- М.:Медицина. 2000 .-288 с
   
9. 
   Гальперин Э.И., Волкова Н.В. Заболевания желчных путей после холицистэктомии. - М.: Медицина. 1988. - 268 с.
   
10. 
    Ибадильдин А.С. Алмагамбетов А.А. Іш қуысының жедел хирургиясы. Алматы.1999
    
11. 
    Королев Б.А.. Пиковский Д.Л. Экстренная хирургия желчных путей. - М.: Медицина, 1990.
    
12. 
    Кузин М.И.. Костюченок Б.М. Раны и раневая инфекция.-М.: Медицина. 1990.-592с.
    
13. 
    Нурмаков А.Ж.. Тәжиев Е.Б. Өт қуығында тас пайда болу ауруы.-Алматы: Асем-Систем. 2003.
    
14. 
    Плечев В. В., Мурысева Е. Н.. Тибербулатов В. М.. Лазарева Д. Н. Профилактика гнойно-септических осложнений в хирургии.- М: Триада-Х 2003.-320 с.
    
15. 
    Сексенбаев Д.С. Госпитальная хирургия. -2005.-320 с.
    
16. 
    Стручков В.И., Гостищев В.К. Хирургическая инфекция. - М.: Медицина, 1991.
    
17. 
    Сухопара Ю.Н., Майстренко Н.А., Тришин В.М. Основы неотложной лапароскопической хирургии.-СПб: Элби, 2003.-92с.
    
18. 
    Турланов К.М. Жедел медициналык жәрдеем. Каз МУ. Алматы. 2004. 321 бет.
    
19. 
    Хиггинс К. Расшифровка клинических лабораторных анализов. Перевод с англ. Москва. Биком. Лаборатория знаний. 2004 г, с.376
    
20. 
    Клиническая фармакология: учеб./ Под ред. В.Г.Кукеса.- 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 944с.
    
21. 
    Клинические рекомендации, основанные на доказательной медицине:Пер. с англ./Под ред. Ю.Л.Шевченко, В.И.Кулакова, Р.М.Хаитова.- 2-е изд., испр.- М.:ГЭОТАР-МЕД, 2002.- 1248 с.
    
22. 
    Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии /Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова // webmaster @antibiotic.ru