Тақырыбы: «Тапқыр бала» (қазақ халық ертегісі)
Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерінің адамгершілік қасиеттерін бағалау қабілетін қалыптастыру, оларға өз қатынасын білдіре білуге үйрету.
|
1
|
15
|
Тақырыбы: «Аққу-қаздар» (орыс халық ертегісі)
Мақсаты: Ересектермен қарым-қатынастың ережелерін сақтауға үйрету, өзге адамға мейірімділікті, қамқорлық қатынасты білдіруді ниеттеуді жалғастыру.
|
1
|
16
|
Тақырыбы: «Бірге тығыз, ал бөлек қызықсыз», К. Ушинский
Мақсаты: Құрдастарымен қатынастың және өзара әрекеттесудің ережелерін сақтауға үйрету, келіспеушілікті шешудің тәсілдерін таба білу қабілетін қалыптастыру.
|
1
|
17
|
Тақырыбы: «Сыпайылық сабақтары», А. Әлімбаев
Мақсаты: Балаларды адамдардың арасындағы қарым-қатынастың адамгершілік нормаларымен таныстыруды, әлеуметтік ортадағы жүріс-тұрыстың ережелерімен, сыпайылықтың қарапайым дағдыларын тәрбиелеуді жалғастыру.
|
1
|
18
|
Тақырыбы: «Өрескел алғыс» (қазақ халық ертегісі)
Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерінің адамгершілік қасиеттерін бағалау қабілетін қалыптастыру, оларға өз қатынасын білдіре білуді үйрету.
|
1
|
|
Барлығы:
|
18
|
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. «1 жастан бастап 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беру бағдарламасының мазмұнының базалық минимумы». – Астана қ., 2004.
2. «Балбөбек» бағдарламасы. Ы. Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясының республикалық баспа бөлмесі. – Алматы қ., 1999.
3. Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы (бірнеше томдық). Алматы, Жалын, 1989 ж. М. Әлімбаев, Қ. Мырзалиев, Ө. Тұрманжанов, Е. Өтетілеуов.
4. Халық педагогика негіздері. С. Ғаббасов, Алматы, 1985 ж.
5. С. Төленбаев, М. Өмірбекова Ою-өрнектер құрастырудың тәсілдері. Алматы: Қанағат ЛТД; Қазақстан, 1993.
6. Вассерман Ф.Я., Управление качеством обучения в общеобразовательных школах на основе ИКТ и информатики, Алматы, 2008.
7. С.С. Лебедева, Л.М. Маневцова Управление инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства, Санк-Петербург, «Детство-пресс», 2005.
8. Средообразовательный процесс и становление личности, Материалы международной научно-практической конференции, Костанай, 2003.
9. В.И. Мигаль, Е.А. Мигаль, Управление современной школой, Изд. «Учитель», 2005.
10. Н.Н. Ежова Научись общаться. Коммуникативные тренинги. Ростов-на-Дону, Феникс, 2005.
11. Майлз Дауни Эффективный коучинг. Уроки тренера коучей. М., 2005.
12. Т.Н. Князева Я учусь учиться. Психологический курс развивающихся занятий для младших школьников. М., АРКТИ, 2004.
13. Инновационное обучение. Стратегия и практика. МГУ им. Ломоносова, М., 1994.
14. Л.Н. Галигузова, Е.О. Смирнова Ступени общения: от года до семи лет. М., Просвещение, 1992.
Достарыңызбен бөлісу: |
