Пәннің аталуы
|
Фирма ішілік жопарлау
|
Қысқартылған атауы
|
ФІЖ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, таңдау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 - кредита
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері:
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
|
Мазмұны
|
Лекция: Фирмаішілік жоспарлау әдістері және принциптері. Негізгі және нормативтік көрсеткіштер жүйе. Фирманың негізгі бағыттары және стратегиясын таңдау. Оперативтік жоспарлау бағалау және критерилері. Жүйелік жоспарлау әдістері. Кәсіпорын жұмысының негізгі техника-экономикалық көрсеткіштерін жоспарлау.
Практикалық сабақтар:
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
|
|
Пәннің аталуы
|
Экономиканы жоспарлау мен болжау
|
|
Қысқартылған атауы
|
ЭЖ мен Б
|
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
|
Семестр:
|
7 семестр
|
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, таңдау компоненті
|
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық– 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Статистика»,
|
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
«Экономиканы болжау және жоспарлау» пәнінің мақсаты – болашақ экономистерде экономикалық болжау мен жоспарлаудан нарық талаптарына сай қажетті кәсіптік білімдері мен есептеу-аналитикалық дағдыларын қалыптастыру.
|
|
Мазмұны
|
Лекция: «Экономиканы болжау және жоспарлау» пәні, оның мақсаты мен мазмұны. Болжау мен жоспарлаудың дамуы. Болжаудың әдістемелік негіздері. Болжау және жоспарлау жүйесі. Болжау және жоспарлау әдістері. Болжау және жоспарлауды ұйымдастыру. Экономикалық болжаудың түрлері мен мазмұны. Экономикалық өсуді және экономиканың құрылымын болжау.
Практикалық сабақтар: Инфляцияны болжау және инфляциялық үдерістерді басқару. Еңбек ресурстарын және халықтың еңбекпен қамтылуын болжау. Халықтың тұрмыс деңгейін болжау. ҒТП пен инновациялық қызметті болжау. Өндірістік салалардың дамуын болжау. АӨК мен құрылыс кешенінің дамуын болжау. Аймақтардың дамуын болжау.
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
«Экономиканы болжау және жоспарлау» пәнін оқып, студент нарықтық жағдайда өз бетінше экономикалық болжамдар жасау үшін кажетті білімдерді қалыптастыру керек, ол үшін экономикалық үдерістерге әсер ететін факторларды білуі кажет.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
