Методические рекомендации по сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 
Министерство образования и науки Республики Казахстан 
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 
Национальная академия образования имени И. Алтынсарина 
 
Методические рекомендации
по сопровождению обучающихся с особыми образовательными 
потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе 
 
Нұр-Сұлтан 
2019 

2 
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен 
баспаға ұсынылды (2019 жылғы 17 қыркүйектегі № 8 хаттама)
Рекомендовано к изданию ученым советом Национальной академии 
образования им. И. Алтынсарина (протокол № 8 от 17 сентября 2019 года)
Жалпы білім беру мектептің оқыту үдерісінде ерекше білім берілуіне 
қажеттілігі бар білім алушыларды қолдау бойынша әдістемелік ұсынымдар 
әзірлеу. Әдістемелік ұсынымдар – Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 
2019. 
– 258 б.
Разработка методических рекомендаций по сопровождению обучающихся 
с особыми образовательными потребностями в процессе обучения
в общеобразовательной школе.
Методические рекомендации – Нур-Султан: 
НАО имени И. Алтынсарина, 2019. – 258 с. 
Құралда ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды жалпы 
білім беру мектептерінде психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі 
бойынша педагогтар мен мамандарға арналған әдістемелік ұсынымдар 
берілген. Ата-аналармен өзара іс-әрекет, сондай-ақ білім беру ұйымдарына 
ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды қабылдау мен алып 
жүрудің қадамдық жоспары бойынша ұсыныстар енгізілген. 
Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп басшыларына, 
мұғалімдерге, әдіскерлерге, білім басқармалары мен бөлімдерінің мамандарына 
арналған.
В пособии предлагаются методические рекомендации для педагогов и 
специалистов 
по 
организации 
службы 
психолого-педагогического 
сопровождения обучающихся с ООП в общеобразовательной школе, 
включающие рекомендации по взаимодействию с родителями, а также по 
пошаговому плану приема и сопровождения детей с ООП в организации 
образования. 
Методические рекомендации предназначены руководителям, учителям 
общеобразовательных школ, методистам, специалистам отделов и управлений 
образования.
© Ы. Алтынсарин атындағы 
Ұлттық білім академиясы, 2019 
Национальная академия 
образования им. И. Алтынсарина, 
2019 

3