Методические указания к изучению дисциплины Теория государства и права для студентов специальности 5В030100 Юриспруденция
жүктеу/скачать 417 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Формами проведения семинарских занятий могут быть
- Во время проведения семинарских занятий рекомендуется
| Цели семинарских занятий - развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов.
Задачи семинарских занятий: закрепить и расширить знания учебной дисциплины; обучить студентов практическим приёмам и методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины; приобрести умения и навыки использования теоретического материала в решении конкретных практических задач; изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины. Формами проведения семинарских занятий могут быть: обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины; обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий; обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами; анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт. Во время проведения семинарских занятий рекомендуется: студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану; преподавателю не прерывать выступающего студента и не сопровождать его рассказ репликами одобрения или согласия; преподавателю прерывать выступление студента в двух случаях: во-первых, когда ясно, что студент говорит не по существу; во-вторых, когда студент допускает грубые ошибки; преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к выступающему студенту; преподавателю преждевременно не высказывать своё мнение, так как это подавит инициативу студентов и по существу прекратит обсуждение проблемы; преподавателю высказывать свое мнение в заключительном слове; преподавателю предлагать частные, облегчённые вопросы, дающие возможность выступления и испытания психологического ощущения успеха неуверенным и некоммуникабельным студентам; преподавателю оценивать ответы студентов с определённым педагогическим тактом, уважения к их личности, так как это не исключает строгости и требовательности, однако, не допускает резкости, грубости и высмеивания. Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений. На практических занятиях студентам рекомендуется выполнять письменные контрольные работы и устно отвечать на вопросы. жүктеу/скачать 417 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|