Научно-технический издательский центр казнту имени К. И. Сатпаева
жүктеу/скачать 239.49 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҒЫЛЫМИ-ТЕХНИКАЛЫҚ
| НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР КазНТУ
имени К.И. Сатпаева Аннотированный тематический план выпуска учебной литературы на 2009 год Алматы 2009
техникалық университеті Казахский национальный технический университет им. К.И. Сатпаева қазұту ҒЫЛЫМИ-ТЕХНИКАЛЫҚбаспа орталығы казнту НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ Издательский центр 2009 жылҒа арналҒан таҚырыптыҚ жоспарАннотированный техниЧеский план выпуска уЧебной литературы на 2009 год Алматы 2009
Ответственный за выпуск З.А.Губайдулина Подписано в печать 24.12.09
Гарнитура таймс. Печать офсетная. 1,0 уч.-изд. лит. Тираж 200 экз. Заказ . № . Издание Казахского национального технического университета им. К.И.Сатпаева
г.. Алматы, ул. Ладыгина, 32 тел.: 2–20–04–46; 2–20–17–-67; 220–19–-83. 1. Сердалиев Е.Т. Тау-кен ісіндегі бўрғылау-жару жўмыстары. Жоғары оқу орындарына арналған оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. –105 б. Сурет -36. Кесте – 26. Јдебиеттер тізімі – 12 атау. – 690,58 тг. Оқу құралында таужыныстарының негізгі қасиеттері, олардың топтамалары шпурлар мен ўңғымаларды бўрғылау јдістері, бұрғылайтын құралдардың түрлері мен сипаттамалар туралы түсініктер берілген. Сонымен қатар өнеркјсіптік жарылғыш заттардың құрамдары мен сипаттамалары, оларды қоздыру жјне жару јдістері келтірілген. Оқу құралының мақсаты - «Тау-кен ісі» мамандығының бакалаврлары мен магистрлерге тау-кен өнеркјсібіндегі таужыныстарын бұрғылау жјне жару жұмыстарының тиімді јдістерін үйрету. Оқу құралы «Тау-кен ісі» мамандығының квалификациялық сипаттамасы, Мемлекеттік стандарттары, типтік жјне жұмыс бағдарламалары талаптарына сай құрастырылған. 2. Нўрғалым К.С. Инженер қызметінің педагогикасы және психологиясы. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. Схема -5. Јдебиеттер тізімі -65 атау. –1162,86 тг. Бұл оқу құралы – техникалық мамандықтар бойынша оқитын студенттерге арналған, ол студенттердің білім деңгейін арттырып, тақырыпты оқып үйренуге негізделген. Оқу мјселелерін қарастырып, олардың өзара байланысын көрсетеді. Семинар сабағында қосымша оқу құралы ретінде пайдалануға болады. Оқу құралы студенттердің білім деңгейін арттырып, оқу процесінде өтетін тақырыптарды өздігінше оқып, дайындалуға бағыттайды. 3. Хасенова Г.И., Нурахунова Р.К. Компьютерлік қосымшамен есептеу әдістері. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. –199 б. Сурет -65. Јдебиеттер тізімі -38 атау. – 938,62 тг. Беріліп отырған оку құралы 050702 – «Автоматтандыру және басқару» мамандығы бойынша бакалавр даярлау мақсатына негізделген жјне жалпы білім беру стандартына, оқу бағдарламасына сай құрастырылған. Оқу құралы – студенттерге алгебралық, дифференциалдық, интегралдық теңдеулерді шешудің, анықталған интегралды есептеудің, сызықты жјне сызықты емес теңдеулерді шешудің јдістерін игеру және сандық есептеу јдістерін пайдалана отырып, студенттерді ғылыми-техникалық есептерді шешуге бағытталған. Берілген тапсырмаларды программалық қосымшалармен (МАТНСАD, МАТLАВ, МАРLЕ) орындау жјне DЕLРНІ ортасында өңделген программаның нәтижесін салыстыру көрсетілген. Қойылған сандық јдістердің касиеттерін сипаттайтын жуықтату, орнықтылық жјне жинақтылық сияқты негізгі ұғымдарын кеңінен қолдану, есептердің алгоритмін кұру негіздерін және программаны қалыптастыру тјсілдерін үйренуге көмектеседі. Сонымен қатар, тәжірибе алу барысында студенттер жоғары курстарда өтетін пјндерді игеруге колдананылатын јр түрлі қолданбалы программалық кестелермен танысады. Бұл оқу құралында есептің орнықтылығы және қателік бағасы да қарастырылған. Компъютерлік қосымша мен есептеу јдісінің негізгі ұғымдары жан-жақты толық талқыланған, әрбір тарау соңында мысалдар қарастырылған, есепті шешу жолдары берілген және программалық косымшалармен (МАТНСАD, МАТLАВ, МАРLЕ) орындау келтірілген. «Компъютерлік қосымшамен есептеу јдістері» қазіргі кездегі есептеу әдістерін зерттеудегі жаңа пән болып табылады. Оку құралы компьютерлік қосымшамен есептеу әдістерін оқитын техникалық жоғарғы оқу орындарының студенттеріне, әрі ЭЕМ-да (МАТНСАD, МАТLАВ, МАРLЕ) жјне математикалық әдістер қолданылатын аймақта мамандандырылған аспирант-тар мен инженерлерге арналған. 4. Қазбекова Қ.Қ. Сатистика. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ. 2009.–104 б. Сурет -16. Јдебиеттер тізімі -9 атау –525,00 тг. Ұсынылып отырған оқу құралы – жалпы статистика теориясы мен экономикалық статистика курсы бойынша еліміздегі экономикалық жоғары оку орындарының оқу жоспарына сјйкес баяндалып, қазіргі өмір талаптарына қарай экономиканың мағыналары бар есептердің қолданылуы келтірілген. Оқу құралы – экономика мамандықтарын дайындайтын жоғары оқу орындарының стундеттері мен оқытушыларына арналған. 5. Көбеков Б.С., Жұманазарова А., Қойшыбаева Ж. С/С++ программалау тіліндегі көрсеткіштік тип. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. – 82 бет. – 344,63 тг. Јдебиеттер тізімі -7 атау. Оқу қўралында – көрсеткіштік типтің объектілерін анықтау жјне қолдануын бейнелейтін мјселелердің жүйелі түрде баяндалуы беріледі. Бірінші бөлімде – төмендегілер қарастырылады: статикалық жјне динамикалық объектілердің табиғаты, олардың программалау тјжірибесінде қолданылуы; көрсеткіштер түсінігі жјне оларға қолданылатын амалдар; массивтердің көрсеткіштері мен байланысы; көрсеткіштер функция параметрі ретінде қалай қолданылады; функцияға көрсеткіш деген не жјне олардың түрлері. Бірінші бөлімнің соңында көрсеткіштер арқылы программалау мысалдары келтірілген. Екінші бөлімде – көрсеткіштік типпен оның бір байланысты бағыттағы тізімдер, кезектер, екілік ағаштар сияқты күрделі құрылымдағы динамикалық объектілерді өңдеу үшін қолданылуы қарастырылады. Оқу құралы 050704 - «Есептеу техникасы жјне жүйелердің программалық қамтамасы» жјне 050602 - «Ақпараттану» мамандықтарында оқитын бакалаврлармен жоғары оқу орындары оқытушылары үшін арналған. 6. Тышқанбаева М. Сарапшы жүйелердің програм- малау тілдері. – Алматы: 2009. –88 бет. Сурет -4. – 673,5 тг. Ұсынылып отырған оқу құралы – декларативтік тіл Прологтың негіздерін оқып үйренуге арналған. Тілді оқудағы негізгі мақсат – сарапшы жүйе ретіндегі программалық қосымшалар түзу үшін студенттерге теориялық білім қалыптастыру, білімді бейнелеу, оның деңгейін анықтау, шешімді іздестіру әдістері мен модельдерін қолдануға машықтандыру, қолданылып жүрген инструментальдық жүйелермен таныстыру. Олардың ортасында сарапшы жүйелердің статикалық жјне динамикалық үлгілерін құрастыру. Турбо Пролог үлгісін пайдаланып, программалық қосымшалар түзу үшін жүйеде ақпарат өңдеу технологияларын үйрену, құрылымданған ақпараттарды өңдеу, предикаттар құрастыру. Оқу құралы – жоғары оқу орындарының ақпараттық циклдегі (ақпараттық жүйелер, ақпараттық технологиялар, ақпаратты өңдеудегі компъютерлік жүйелер, т.б.) мамандығы студенттеріне, мұғалімдер, мен магистранттарына арналған. 7. Нұрпейісова Т.Б., Солтабаева С.Т. Жергілікті жердің сандық топографиялық карталарын қўру. Оқу қўралы – 050711, 050903 және 050907 мамандықтарының стандарттарына қойылған талаптарына және мемлекеттік стандартқа сай қўрастырылған. Кесте-5. Сурет-84. Әдебиеттер тізімі -6 атау. – 850,57 тг. Оқу құралында Марlпfо жүйесінде жергілікті жердің сандық топографиялық карталарын құру және карталардың сандық моделдерін құруға арналған қажетті материалдар жинақталған. Бұл материалдар оқу үрдісін жақсартуға, оқытушыға дјрісті жоғарғы педагогикалық деңгейде оқуға, сонымен қатар студенттердің өзіндік жұмыстарын орындауда тақырып материалдарын терең оқып үйренуге арналған. Оқу құралы студенттердің білім деңгейін арттыруға негізделген оқу мақсаттық мјселелері мен олардың өзара байланыстылығын қарастырады. Оқу құралы 050711 - «Геодезия жјне картография», 050903 - «Жерге орналастыру» жјне 050907 - «Кадастр» мамандықтарының студенттеріне арналған. 8. Мақыжанова А.Т., Завалей В.А. Жерасты суларын іздеу және барлау (Жерасты суларының қорлары). Оқу қўралы. Алматы: ҚазҰТУ, 2009, –109 бет. Кесте -3. суреттер -6. әдебиеттер тізімі -8 атау. – 592,41 тг. «Жерасты суларының қорлары» оқу құралы - оқу бағдарламасы бойынша жоспарланған 050706 «Геология жјне пайдалы кенорындарын барлау» жјне 050806 «Су ресурстары жјне суды пайдалану» мамандықтары бойынша оқитын студенттерге арналған. Оқу құралының мақсаты - студенттерге жерасты суларының кенорындары туралы ірі негіздерін оқыту, оларға жерасты суларының јр түрлі қорларын, ресурстарын бағалау әдістемесін үйрету, жјне ең бастысы јр түрлі кенорындарындағы жерасты суларының пайдаланулық қорларын бағалауды, жерасты суларының сапасы мен санитарлық күйін бағалау тјсілдерін, жерасты суларын таусылудан жјне ластанудан қорғау тјсілдері мен јдістерін үйрету. Берілген курстың пјні - жерасты кенорындарының ерекшеліктерін, оларды пайдалану қорларын іздеу, барлау жјне бағалау јдістемесін зерттеу. Ғылыми пјн ретінде курс јр түрлі мақсаттағы сулар мен халық шаруашылығының талаптарын қанағаттандыру үшін, јр түрлі гидрогеологиялық жағдайдағы жерасты суларының кенорындарын іздеу мен барлаудың қазіргі тјсілдерін жасауды өз міндеті етіп қояды. 9. Абишева А.К. Аммиак селитрасының өндірісі. Оқу қўралы.– Алматы: ҚазҰТУ, 2009, –100 бет. Сурет -35. Јдебиеттер тізімі -12 атау. –700,00 тг. Оқу құралында аммиак селитрасының өндірудегі негізгі мјселелер, мағлұматтар келтірілген. Бірінші бөлімде – аммиак селитрасы өндірісінің жоғарғы қарқынмен дамуы, оның ауылшаруашылығында қарапайым тыңайтқыш ретінде ғана емес, жарылғыш заттар өндірісінде де кең қолданылуы түсіндіріледі. Бұл селитраның дайындалу технологиясына, өндіру, сақтау жјне тасымалдау жағдайларына ерекше көңіл бөлу керектігін тағы да дјлелдейді. Екінші бөлімде – аммиак селитрасы өндірісіндегі шикізаттар, олардың касиеттері, жалпы аммиак селитрасының өндірісі, азот қышқылын бейтараптандыру жағдайлары қарастырылады. 050720 - «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығында оқитын бакалавр студенттерге арналған. 10. Жақсылықова К. Қазақ тілі (050723 –техни-калық физика мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған оқу қўралы) - Алматы: ҚазҰТУ, 2009, –120 бет. Сурет -248. әдебиеттер тізімі -23 атау. Кесте -3. –801,21 тг. Ұсынылып отырған «Қазақ тілі» оку құралы – техникалық жоғары оқу орындарының техникалық физика мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған. Оқу құралының басты мақсаты – мемлекеттік тілді техникалық жоғары оқу орындарының студенттеріне кәсіби бағдарлы үйрету арқылы техникалық терминдердің мјн мағынасын түсіндіріп, меңгерту жјне оларды тјжірибелі еркін қолдану дағдысын қалыптастыру. Сонымен катар олардың жалпы дүниетанымын, рухани јлемінің ауқымын кеңейту, білімін көтеру, қалыптан тыс ойлау логикасын дамыту жјне өз бетімен шыгармашылық іс-јрекет жасауға баулу. 11. Дүйсемалиев О.Қ., Нұрымғали М.Қ., Мадижанова Ј.Д. Машинажасау материалдары. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазЎТУ, 2009. –281 бет. Сурет -52. Кесте -59. Јдебиеттер тізімі -28 атау. –1373,66 тг. «Машинажасау материалдары» пјнінің бағдарлама-сына сәйкес оқу құралына қара жјне түсті металдар мен қорытпалардың, құрасжиын материалдардың қызмет атқару және технологиялық қасиеттері туралы мәліметтер келтірілген. Олардың қасиеттерін анықтау, айқындау өлшемдері көрсетілген. Оқу құралы – техникалық университеттердің машинажасау саласының механик мамандықтарындағы бакалавр студенттеріне, магистрлерге арналған. Машинажасау зауыттарының, құрал жасаушы мекеме мен зерттеу институттарының жобалау, пайдалану және жабдықты жөндеумен шұғылданатын барлық мамандықтардағы техник-инженер қызметкерлердің аспиранттардың іссапарлық жұмыста пайдалануына болады. 12. Айсауытов М., Көбжасов Ј. Атмосфералық ауаны қорғау негіздері. Оқу қўралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. – 160 бет. –891,30 тг. Адамзат тіршілігінде қоршаған ортаның мәні зор. Қоршаған ортаның басты бөлігі – атмосфераның құрылымы және ластанудан кешенді қорғау әдістер туралы оқушыларға нақты білім беру маңызды мәселе. Осы мақсатқа арналған оқулық мынандай тараулардан тўрады: 1. атмосфераның құрылымы мен сипаты, ластану жолдары, зиянды заттар туралы мәліметтер; 2. ластану кезіндегі атмосферада жүретін физика - химиялық құбылыстарды сипаттау, атмосферадағы өзгерістер туралы және зиянды заттардың әсерлі туралы түсінік; 3. атмосфералық ауаның ластану деңгейін бағалау јдістері, физикалық зиянды јсерлерді туындыратын факторлар; 4. инженерлік қорғау әдістері, ластаушы заттардағы зиянды қосындыларды тазарту жолдары; 5. қоршаған атмосфералық ауаны қорғаудың құқықтық негіздері, Қазақстан Республикасындағы атмосфералық ауаны қорғау ісі. Оқу құралында – Қазақстан Республикасындағы атмосфералық ауаның мән-жайы туралы нақты мәліметтер бар. Көрнекті суреттер мен схемаларды қолдану арқылы, авторлар тақырыпты қызықты өрнектеген. 13. Кулжабай Н.М, Исмаилова Р.Т. Моделирование организационных механизмов социоально-экономических систем. –Алматы: 2007, –246 стр. –1294,22 тг. В книге изложены основные понятия теории управления организационными системами, базовых механизмов организационного управления, а также модели социально-экономических систем. На конкретных примерах дано общее описание моделей и методов исследования механизмов функционирования транспортной системы, системы «поставщик-потребители», системы водораспределения и производственной системы. Исследование функционирования социально-экономических систем проводится с использованием принципов планирования, управления и систем стимулирования. Предложена методология конструирования автоматизированных имитационных игр, на основе которой разработан игровой имитационный комплекс, который состоит из имитационных игр: «Сбыт», «распределение грузопотоков по видам транспорта», «Распределение грузопотоков по направлениям», «Распределение ресурсов в режиме «автоматов»» и игрового имитационного эксперимента «Шихтоподготовка». Книга предназначена для специалистов в области управления социально-экономическими системами, а также для преподавателей, инженеров, магистрантов и студентов высших учебных заведений. 14. Столповских И., Крупник Л.А. Монтаж и эксплуатация технологических машин: Учеб. пособие. –Алматы: КазНТУ, –2009. –216 с. Ил -33. Табл. -15. Библиогр. -29 назв. – 970,74 тг. В учебном пособии изложены основные сведения, связанные с монтажом эксплуатацией и техническим обслуживанием технологических машин и оборудования, используемых в горной промышленности и нефтегазовом комплексе. Изложены системы эксплуатации технологических машин, системы управления техническим обслуживанием и ремонтом электромеханического оборудования, методы их диагностирования. Отражены организация работ при техническом обслуживании, безопасность ведения работ. Предназначено для обучающихся по специальности 050724 – «Технологические машины и оборудование (по отраслям)» в бакалавриате и может быть использовано инженерно - техническими работниками предприятий. 15. Хасенова Г.И. Вычислительные методы в компьютерном приложении: Учеб. пособие. –Алматы: КазНТУ, 2009, – 200 стр. Ил. -65. Библиогр. -38 назв. –1018,00 тг. В учебном пособии дается систематизированное изложение вопросов, отражающих численные методы решения задач высшей математики с применением современных компьютерных технологий. Содержание книги составлено в соответствии с программой курса «Вычислительные методы в компьютерном приложении», «Методы вычислительной математики» и содержит вопросы численного решения алгебраических и трансциендентных уравнений, приближения функции, приближенных вычислений интегралов и приближенного решения обыкновенных дифференциальных уравнений. В приложениях приведены исходные тексты программ с результатами в среде Delphi, решения в среде MATLAB, MAPLE, MATHCAD. Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по специальности 050702 — «Автоматика и управление» и других студентов технических вузов, изучающихся методы вычислительной математики, для аспирантов и инженеров, специализирующихся в области применения математических методов и компьютерных технологий. 16. Земцова А.В. Высшая геодезия (геозедические работы на геоденомических полигонах).: Учеб.пособие. – Алматы: КазНТУ, 2009, –108 с. Ил. -19. Табл. -16. Библиогр. -47 назв. –599,02 тг. Учебное пособие содержит материал, дополняющий курс высшей геодезии. В нем изложены основные сведения о методах определения современных движений земной поверхности. Рассмотрены характерные особенности проведения геодезических работ на геодинамических прогностических и техногенных полигонах, выполняемых для определения современных вертикальных и горизонтальных движений земной поверхности. Даны теоретические основы, а затем практические воспросы постоновки различных видов высокоточных измерений и их математические обработки в палновых и высотных сетях на геодинамических полигонах. Особое внимание удалено современным методам определения вертикальных движений земной поверхности высокоточным цифровым нивелированием и горизонтальных движений методами GPS — измерений. Предназначено для бакалавров, обучающихся по специальностям 050711 – «Геодезия и картография» и 050707 «Горное дело», а также может быть полезно для бакалавров специальностей строительного и нефтогазового направлений. 17. Калмухамбетов Б.Е., Саргужин М.Х. (разработаны главы 2,3,4,5), Механика жидкости и газа, гидро- и пневмопривод: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. Ил. -57. Табл. Библиогр. -13. назв. –1158,25 тг. Учебное пособие «Механика жидкости и газа, гидро и пневмопривод» составлен из 10-ти глав, пять из которых «Механика жидкости и газа» в объеме 128 страниц и пять - «Гидро- и пневмопривод» в объеме 62 страниц. В разделе гидростатика уделено особое внимание силам давления жидкости на криволинейные поверхности со следствиями, раскрывающие содержания понятия «Тело давления». В кинематике дается система из трех дифференциальных уравнений, каждая из которых согласно метода Эйлера написана по соответствующей координате Декартовой системы отсчета, описывающие движение бесконечно малого объема жидкости, слагающегося из поступательного, вращательного (вихревого) и деформационных видов движений. Гидродинамика охватывает вывод и описание уравнений Бернулли, являющимся частным решением всеобъемлющего уравнения Навъе-Стокса, здесь же даются рекомендации по определению потерь напора как по длине так и в местных сопротивлениях. Задача «О трех резервурах» подробно изложена в главе 5 и показана ее универсальность. Во второй половине пособия дан баланс мощности и расчетные зависимости основных технических показателей объемных гидромашин. В учебном пособии представлены материалы по методам регулирования скорости выходных звеньев объемных гидро и пневмоприводов и их графическое объяснение. После каждой главы даются контрольные вопросы для самопроверки, отвечая на которые студент закрепляет изучаемый материал. Кроме того, помимо этих вопросов в главах 4,5 и 9 дается пример решения задач. Также в учебном пособии дан справочный материал, объем которого достаточен для самостоятельной работы студента. 18. Нурсултанова С. Основы и методы поисков и разведки нефтяных и газовых месторождений: Учеб. пособие. –Алматы: –2009, Ил. -17. Табл. Библиогр: -23 назв. – 783,74 тг. В учебном пособии систематизированы вопросы, касающиеся теоретических основ прогнозирования нефтегазоности недр, изучения главнейших закономерностей и геологических факторов, контролирующих формирование и размещение местоскоплений нефти и газа в литосфере для планирования и постановки поисково-разведочных работ на нефть и газ. Более подробно рассмотрены принципы нефтегеологического районирования на примере осадочных бассейнов Казахстана. Нефтегазообразование и нефтегазонакопление обосновано с точки зрения двух аспектов: биогенной и абиогенной теорий происхождения нефти. Рассмотрены принципы и системы размещения поисковых и разведочных скважин. Подробно описан комплекс методов исследований, применяемых при поисках и разведке недр. Наиболее подробно рассмотрен разведочный этап, как наиболее капиталоемкий. Приведены системы разведки многопластовых месторождений с выделением этажей разведки. Рассмотрена классификация скважин. Описаны дистанционные методы исследований, региональные геофизические методы исследований, а также геофизические исследования скважин, гидрогеологические, геотермические, структурно-геоморфологические, прямые методы поиска нефти и газа. Обоснованы основные критерии для качественной оценки нефтегазоносности недр, которые подразделяются на прямые и косвенные признаки нефтегазоносности. 19. Жолтаев Г.Ж., Нурсултанова С, Ермекбаева Г. Нефтегазопромысловая геология и подсчет запасов: Учеб.пособие. –Алматы: КазНТУ, 2009, –120 с. –585,75 тг. В учебном пособии систематизированы вопросы, касающиеся геологических основ рациональной подготовки нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений к разработке и геолого-промыслового контроля за разработкой месторождений нефти и газа. Рассмотрены основные положения и задачи разработки залежей нефти и газа, где обоснованы подготовка и порядок ввода в разработку нефтяных и газовых месторождений, приведена необходимая документация при эксплуатации месторождений, системы разработки многопластового месторождения и отдельного нефтяного объекта. Приведены стадии разработки месторождений нефти и газа, анализ динамики обводнения, нормирование отбора жидкости из скважин, особенности геолого-промыслового контроля за нефтеотдачей в процессе разработки. Рассмотрены системы разработки газовых, газоконденсатных и газоконденсатонефтяных местророждений, сопровождающиеся проектированием и особенностями эксплуатации газовых и газоконденсатных месторождений, приведены методы подсчета запасов нефти и газа: объемный метод, метод материального баланса, по падению давления и т.д. 20. Айтчанов Б.Х., Яскеевич Т.В. Теория информации: Учеб. пособие –Алматы: КазНТУ, 2009, –87 с. Ил. -33. Табл. -3. Библиогр. - 20 назв. –679,27 тг. Учебном пособии изложены математические модели детермированных и случайных сигналов, принципы дискритезации и квантования сигналов. Рассмотрены различные аспекты количественной меры информации, информационные характеристики источников информации и информационные характеристики источников информации и каналов связи. Предназначено для студентов специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение» а также, полезно для информационных и системотехнических специальностей. 21. Кубекова Ш.Н. Основыне расчеты в производстве соды: Учеб. пособие. –Алматы: КазНТУ, 2009, –83 с. Ил. -16. Табл. -10. Библиогр. -15 назв. –586,00 тг. В данном учебном пособии представлены основные технологические расчеты важнейших технологических отделений в производстве кальцинированной и каустической соды. В первой главе рассматриваются физико-химические основы, аппаратурное оформление и технологические схемы основных технологических процессов в производстве кальцинированной соды. Даны примеры расчетов материальных и тепловых балансов. В конце каждого раздела приводятся решения типовых задач, в которых показаны расчеты основых технологических показателей производства: выхода продукта, степени обжига, степени обсорбции и т.д; даются вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения. Во второй галве рассмотрены физико-химические основы получения каустической соды (едкого натра) химическим, в частности, известковым способом, даются примеры решения задач, а также вопросы и задачи для самоподготовки. Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по специальности 050720 – «Химическая технология неорганических веществ» и студентов химико-технологических специальностей высших учебных заведений. 22. Махперова Х.И. Физическая культура в помощь студентам медицинской группы: Учеб. пособие. –Алматы: КазНТУ, 2009, –95 с. –447,18 тг. В данном учебном пособии рассмотрена роль формирование здоровья студентов и непосредственное расширение возможностей организма воздействие физической культурой. Занятие спортом и физической культурой, расширение резервных возможности организма неразрывно связано с физическими занятиями. Показаны критерии здоровья, позволяющие количественно и качественно оценивать собственное состояние здоровья студента. Исследование механизмов противодействия вреданостным фактором, выроботка стратегии охраны здоровья, первичной и вторичной профилактики также является прерогативой физической культуры студента. Поиск средств восстановления количества и качества здоровья, восстановления или компенсации утраченных функций, восстановления структур или адаптации к их утрате также на прямую связаны с занятиями физической культурой и спортом. Работа представляет интерес для студентов всех специальностей, обучающихся в Казахском национальном техническом университете. 23. Тюменов С. Водные ресурсы и водообеспеченность территории Казахстана: Учебник. –Алматы: КазНТУ, 2009, –230 с. Ил. -15. табл. -62. Библиогр. -39 назв. –987,00 тг. Учебник содержит систематизированное изложение вопросов ресурсного потенциала поверхностных и подземных вод Казахстана, охарактеризованы основные водохозяйственные бассейны, затронуты вопросы социоально-экономических проблем, а также использования поверхностных и подземных вод. Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по водохозяйственным специальностям «Водные ресурсы и водоисполъзования», а также может быть использован студентами других специальностей, где программой пердусмотрено изучение дисциплин, связанные с водными ресурсами Республики Казахстан. 24. Абдуллина В.З. Система баз данных. Учебник. – Алматы: КазНТУ, 2009, –167 стр. –714,00 тг. Рассматриваются основные понятия из области систем баз данных, описываются функции банка данных и СУБД, свойства данных, поддерживаемые в базе, исполъзоваемые языки, уровней представления данных. Представленный три модели данных: реляционная, иерархическая, сетевая. Вводятся определения процесса нормализации отношений реляционной модели, реляционное алгебра, реаляционное исчисления язык запросов SQL . Представлены результаты научной работы в области реляционных баз данных с временной динамикой. Описываются возможности и язык программирования Microsoft Visual Baisic и СУБД Microsoft Access, поддерживающих мощные средства визиуального проектирование баз данных и приложений. Описывается процесс проектирование таблиц баз данных, создание различных процедур по обработке данных и приложений в среде Visual Baisic. Представлены способы создание таблиц, форм, отчетов и запросов в базе данных в Access. По каждому разделу приведены задания и контрольные примеры. Учебник предназначен для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 050703 «Информационные системы», а также для студентов других специальностей, изичающих дисциплины, связанные с проектированием и эксплуатацией систем баз данных и СУБД. 25. Волобуева О.П. Проектирование информационных систем: Учебник. –Алматы: КазНТУ, 2009, –254 с. Ил. -58. Табл. -6. Библиогр. -33 назв. –620,00 тг. В учебнике излогаются существующие методологии проектирования информационно-управляющих систем. Рассматриваются методы проектирования ИУС; средства прогрммной инженерии; методы структурного синтеза ИУС; концепция, характеристика, возможности систем класса ERP. Книга адресована студентом технических специальностей, изучающих курс, «Проектирование информационных систем», магистрантом, инженером, участвующим в проектировании и исследованиях современных ИУС, САУ, САПР, АСУ, САР, САНТИ, АСНИ и других компьютерных систем. 26. Ниеталина Ж. Электрбайланысының бағыттаушы жүйелері. Оқулық. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009, –209 б. Сурет -147. Кесте -8. Әдебиеттер тізімі -38 атау. –1161,09 тг. Байланыс саласындағы электрбайланысының бағыттаушы жүйелері, сонда таратылатын сигналдар, олардың арасындағы өзара әсерлер, сигналдардың бұзылып өзгеруі, әр түрлі бөгеуліктерден қорғану шаралары, техникалық пайдалану мәселелері қаралған. Кейінгі кезде кеңінен қолданылатын келешегі зор оптикалы - талшықты байланыс жолы жан-жақты қаралған. Сонымен қатар, бағыттаушы жүйені меңгеру мақсатында тәжірибелік тапсырмалар берілген. Оқулық – «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандық бағыты бойынша дайындалатын бакалавр және магистр мамандарына арналған. жүктеу/скачать 239.49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|