Не забывайте в конце предложения ставить точку!
Письмо, которое теперь лежало на столе, меня очень напугало.
Меня очень напугало____________________________________________
Ветерок, что был насыщен запахами полыни и пшеничной соломы, и раскачивал на меже высокие репейники.
Высокие репейники______________________________________________
В 1880-е годы Репин создал ряд картин, которые были посвящены злободневной теме – судьбе революционера-народника.
Ряд картин_______________________________________________________
В некоторых случаях такое взаимозамещение невозможно. Например,
Гость, о котором так много говорили, опаздывал.
Задание. Преобразуйте там, где это возможно
Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся
Важно не место_________________________________________________
Задание. Замените активные конструкции пассивными
Наш институт организуют экскурсии для иностранных студентов.
Экскурсии ____________________________________________________
Я прочитал эту газету с большим интересом.
Газета______________________________________________________
Нобелевская премия была присуждена двум харьковским учёным - Мечникову и Ландау
Двум харьковским ______________________________________________
Задание. Замените предложения синонимичными конструкциями
В настоящее время тема взаимоотношения между родителями и их детьми, которые считаю себя умнее старших, весьма актуальна.
Взаимоотношение ________________________________________________
Тема профилактики экстремизма в молодёжной среде сегодня весьма актуальна.
Профилактика_________________________________________________
Стоящие на полке книги не прививают тягу к искусству.
Тяга к искусству _______________________________________________
Как бы тогда воспринималась картина?
Каково было бы тогда__________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |