Пән/модуль сипаттамасы: КМ 02 Спорттық қызмет түрлерін және оларды өткізу әдістемелерін үйрену
Модульді оқып үйрену кезінде коньки спорты оны оқыту әдістемесі пәнінің ерекшеліктерін, пән бойынша сабақты жүргізу әдіс-тәсілдерін, сабақтың түрлерін, қысқа мерзімді сабақты жоспарлауды, норматиті құжаттармен жұмыс жасауды, сыныптан тыс жұмыс түрлерін, өзбетіндік жұмыс пен үй тапсырмасының түрлерін оқып үйренеді.
Пәнді оқытудың мақсаты: Педагогикалық іс-әрекет туралы тұтас түсінік беріп педагогикалық білімді анықтауға, оларға түсінік беруге үйрету, кәсіби және зерттеу іскерліктерінің, педагогтың кәсіби құзыреттіліктерінің негізін қалыптастыру.
Қалыптастырылатын құзыреттіліктер:
оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың алуан түрлі формаларын меңгеруге;
тәрбие жұмысының жоспарын, күнтізбелік таұырыптық жоспарлардың құрастырудан
- факультатив, қосымша сабақтарды ұйымдастырудан;
- оқытуда рухани мұралар мен нормаларды қолданып, рухани өмірі бай, дамыған баланың жеке тұлғасын қалыптастырудан
-қазіргі заманғы әдістерді,тәсілдерді, оқу-әдістемелік кешенді қолданудан.
- ҚР-ның «Білім туралы» заңын, балалар құқықтары туралы Конвенцияны және басқа нормативтік құжаттарды сақтауға.
-топтағы әртүрлі көзқарастардағы адамдармен қарым-қатынасты құруға;
- өз құқығын және қауіпсіздік техникасын сақтауға.
- жеке тұлға мен қоғамда қалыптастыратын мәдениеттің маңызды жақтарын бағалауға.
- педагогикалық процестегі оқыту әдістері, тәсілдері, құралдарын қолдануға.
- білімдік процесті ұйымдастыру мақсатында бүкілдүниежүзілік өрмек пен АКТ – ны қолдануға.
- қазіргі оқыту формаларын, құралдарын және әдістерін талдауға және қолдануға
|
Пререквизиттер:
-тәрбие жұмысының жоспарын, күнтізбелік тақырыптық жоспарлардың құрастырудан;
жеке тұлға мен ұжымды зерттеуден;
- оқытуда рухани мұралар мен нормаларды қолданып, рухани өмірі бай, дамыған баланың жеке тұлғасын қалыптастырудан
- бала құқығын қорғау туралы Конвенцияға сәйкес баланың құқығын қорғау ісін жүзеге асыруды;
|
Постреквизиттер:
-мұғалім мамандығының ерекшеліктерін, функцияларын, қабілеттерін, кәсіби құзыреттілік түрлерін;
-оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктерін, оқушылармен және олардың ата-аналарымен педагогикалық мақсатқа сай қарым- қатынас орнатуды;
- оқытудың заңдылықтарын;
- Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңын;
- Балалар құқықтары туралы Конвенцияны,
- оқу-тәрбие процесінде туындайтын проблемаларды анықтаудың және шешудің тәсілдерін;
- өздігінен білім алу ұғымының анықтамасын, өздігінен білім алудың педагог қызметіндегі рөлін;
- оқытудың педагогикалық формалары мен әдістерін;
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
