Онтуганова шынар шералиевна
жүктеу/скачать 6.99 Mb. Pdf көрінісі
|
| 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ЭД ЭТ ЭК ЭТ ЭД БТ ЭК БТ Ақыл-ойының даму деңгейінің жоғары деңгейі Ақыл-ойының даму деңгейінің орташа деңгейі Ақыл-ойының даму деңгейініңтөменгі деңгейі 172 Сурет 55 – «Штур» әдісі бойынша анықтау және бақылау эксперименті нәтижелерінің салыстырмалы көрсеткіштері «Штур» әдісі бойынша анықтау және бақылау эксперименті нәтижелерінің салыстырмалы көрсеткіштері бойынша топтартың арасындағы айнымалылардың қандай байланыста екендігін анықтау қажеттігі туындайды. Яғни екі топтың ШТУР тесті бойынша ақыл-ойының дамуының деңгейлерінің көрсеткіштері мен логикалық ойы мен тілінің арасындағы өзара корреляциялық байланыстың бар немесе жоқ екендігін статистикалық болжам құру арқылы дәлелдеуге болады. (суреттер 56,57,58). Н 0 - нольдік болжам. Екі топтың ШТУР тесті бойынша ақыл-ойының дамуының деңгейлерінің көрсеткіштерінің жоғарлауы мен ойы мен тілінін дамуы арасында өзара корреляциялық байланыс бар. Н 1 - жұмыс болжам. Екі топтың ШТУР тесті бойынша тесті бойынша ақыл- ойының дамуының деңгейлерінің көрсеткіштерінің жоғарлауы мен ойы мен тілінін дамуы арасында өзара корреляциялық байланыс тесті бойынша ақыл- ойының дамуының деңгейлерінің көрсеткіштерінің жоғарлауы мен ойы мен тілінін дамуы арасында өзара корреляциялық байланыс бар. Корреляциялық байланысты есептеуде Стъюдент критерийін пайдаландық. Екі зерттеу тобы мәліметтері арасындағы айырманы Стъюдент критерийі арқылы орта мәндерін салыстыру арқылы, екі топтың арасындағы мәнді айрманың болуын немесе болмауын статистикалық түрде анықтып береді. Осыған орай, Стъюдент критерийі үшін екі топтағы тесттің алынған жалпы ұпайларының дисперсиясын және орта мәндерін салыстырамыз. Тесттен алынған нәтижелері кестеде көрсетілген: жүктеу/скачать 6.99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|