Особенности до икемділік Тыңдаушылар, әдетте, дәрістер мен семинарлар түріндегі тұрақты сабақтарға қатыспайды. Курс, тәртіпті игеру және таңдаған мамандығы бойынша қажетті білімді алу үшін әркім өзі қажет болғанша оқи алады. Модульдік

Қашықтықтан курстарды жүзеге асыру барысында әр түрлі бірлескен іс-шаралар өткізіледі, қарастырылатын мәселелерді, туындаған қиындықтарды бүкіл топтың жүйелі түрде талқылауы, форумдағы жай қызықты ұсыныстар, интернет-конференциялар және т.б.

Қашықтықтан оқыту технологияларын білім беру практикасына енгізу мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға және қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдай мен білім беру жүйесінің әлеуметтік тапсырысына сәйкес келетін педагогикалық кадрларды қалыптастыруға ықпал етеді.

Стратегиялық білім беру саласындағы мамандар қашықтықтан оқытуды ХХІ ғасырдың білім беру жүйесі деп атайды. Бүгін оған үлкен үлес салынды. Қашықтықтан оқыту тақырыбының өзектілігі, бұған дейін технология саласында шоғырланған әлеуметтік прогресстің нәтижелері, қазіргі кезде ақпараттық салада шоғырланғандығында.

Информатика дәуірі келді. Қазіргі уақытта оның даму сатысы телекоммуникация ретінде сипатталуы мүмкін. Бұл байланыс, ақпарат және білім саласы. Кәсіби білімнің өте тез қартаятындығына сүйене отырып, оны үнемі жетілдіріп отыру қажет. Қашықтықтан оқыту бүгінде уақыт пен кеңістікке қарамастан жаппай үздіксіз өзін-өзі оқыту, жалпы ақпарат алмасу жүйесін құруға мүмкіндік береді.

Особенности ДО

Икемділік

Тыңдаушылар, әдетте, дәрістер мен семинарлар түріндегі тұрақты сабақтарға қатыспайды. Курс, тәртіпті игеру және таңдаған мамандығы бойынша қажетті білімді алу үшін әркім өзі қажет болғанша оқи алады.

DL бағдарламаларының негізінде модульдік принцип жатыр. Студент меңгерген әрбір жеке пән немесе пәндер тізбегі белгілі бір пәндік саланың тұтас көрінісін тудырады. Бұл оқу бағдарламасын тәуелсіз оқыту курстарының жиынтығынан жеке немесе топтық қажеттіліктерге сай құруға мүмкіндік береді.

Оқытуды негізгі кәсіптік қызметті оқумен ұштастыру арқылы жүзеге асыруға болады, яғни. «Жұмыста.»

Студенттің орналасқан жерінен білім беру мекемесіне дейінгі қашықтық (сапалы байланыс жағдайында) тиімді білім беру үдерісіне кедергі бола алмайды.

Асинхрония

Оқыту процесінде мұғалім мен білім алушы оқыту мен оқудың технологиясын уақытында дербес жүзеге асыра алады, яғни. барлығына қолайлы кесте бойынша және қолайлы қарқынмен.

Бұл ерекшелік кейде «бұқаралық сипат» деп аталады. LMS-тегі студенттер саны маңызды параметр болып табылмайды. Олар білім берудің көптеген ақпарат көздеріне қол жеткізе алады (электронды кітапханалар, мәліметтер базасы), сонымен қатар бір-бірімен және оқытушымен байланыс желілері арқылы немесе басқа АТ құралдарын қолдана отырып сөйлесе алады.