Мұғалімнің қолдауынсыз жұмыс істей алмайтын оқушыларға қолдау мақсатында жылдам орындалатын жазбалары және жартылай бағдарлары бар сызбалар, тапсырмалар беремін.
Мұғалімнің қолдауын қажет ететін оқушыларға «Кластер» әдісі арқылы картамен және дәптермен жұмыс беремін.
Мұғалімнің қолдауын қажет етпейтін оқушыларға картамен жұмыс әдісі бойынша Қазақстан компоненті негізінде экономикалық дамудың географиялық кеңістігін кесте түрінде сызып көрсетеді.
|
Бағалау критерийі бойынша бағаланады. Ынталандыру, қолдау көрсету;
Оқушылар өзара бағалайды.
Жұппен бағалау жүргізеді.
Сабақ барысында бақылау және талқылауды үйлестіру және сабақтар соң кері байланыс жүргізіледі.
|