Печекленекенни, печеклетекенни, разность



Дата21.07.2016
өлшемі64.61 Kb.
#213616
түріУрок


5 – 3 – РАЗНОСТЬ

5 – печекленекенни

3 – печекпетекенни

2 - разность

Вайа- урок.

Математика.

2 класс.


Тема: Печекленекенни, печеклетекенни, разность.

Урок теллеве: 1. Каларас действинчи числосен ячесемпе паллашасси.

2. Каларассин таблицине сиреплетесси, терлерен ессем туса тишкересси.



Урок йерки.

  1. Организацилле пай.

Математика урокне пирен пата хана килне. Кам палласа илче ана? Вал аста каять - ши?

Херле Шапка пире валли урока теленмелле ес илсе килне.

14 – па 13 – е менле числосенчен тарассе? Ана чечек сулсисемпе катартар. (ромашка чечеке пустарасси).

Херле Шапка малалла каять. Вал ромашка тел пулать. Унта темле цифрасем. Херле Шапка цифрасем мене пелтернине пелмест. Пулашар – ха ана.

- Ку юмах пачах урахла пирен. Херле Шапкана сул синче теленмелле япаласем тел пулассе. Унан шурлах урла касмалла. (темескесем урла).

- Атьар – ха, ачасем, эпир те унпа перле касар.



  1. Объяснение нового материала.

Херле Шапка варман тарах пырать. Йери – тавра хитре йывассем. Пер йывасси синче вал кайаксем курна. Ака весем. Тимлерех пахар. Сак укерчек тарах задача тавар.

Ачасем задача тавассе: « Турат синче 5 кайак ларна. 3 кайак вессе кайна. Мисе кайак юлна?»

- Кайаксем нумайланчес – и, е сахалланчес? (кацаксем сахалланчес).

Задачана шутланине доска сине сыратпар: 5 – 3 = 2

- Хаш числона печеклетремер? (5). Ана печекленекенни тетпер.

- Хаш числона калартамар? (3). Ана печеклетекенни тетпер.

- Каларсан пулна результата разность тетпер.

Каларна чухнехи числосем хушна чухнехи числосем пекех ят пур. Весене астуса юлмалла. Тепер хут вулар – ха.



  1. Вереннине сиреплетесси.

Ачасем, паян эпир сиренпе Херле Шапка пулашнипе сене самахсемпе паллашрамар. Аса илер – ха весене. Менле самахсем весем.

- Печекленекенни, печеклетекенни, разность.

Ку самахсене сирен астуса юлмалла, малашне кашни урокрах весемпе тел пулатпар. Хале кенекепе еслетпер. 1 – меш ханахтарава тупар.

- Хале выраженисем сыратпар та пелтерешесене тупатпар.

- Печекленекенни 12, печеклетекенни 3. Разность мисе?

Разность – 9. 12 – 3 = 9

Хале тетрадь сине 14 – па 6 – ан разносне сырар.

14 – 6 = 8

Сак выраженисенче 12, 14 – печекленекеннисем, 3, 6 печеклетекеннисем. Пулна пулаче вара разность пулать. 12 – 3, 14 – 6 - кусем те разноссем.

- Ачасем, эсир укерме юрататра? Херле Шапка та юратать. Ака вал менле укерчек туна.


12 – 3 = 9

Вал мана хайен укечекне катартре те числосем лартма хушре, хай вара малалла чупре. Эпе пахрам та нимех те анланаймарам. Пулашар мана числосем лартса тухма.


Менле маттур, эсир, ачасем!

- Атьар – ха доска сине тепер выраженине те укерер.

Пирен хана, Херле Шапка, асламаше патне васкать. Анчах инкек! Унан сулне темескер пулне.

Печекленекенни 10 10 9 11 8 12 16

Печеклетекенни 6 8 7 3 2 4 6

Разность 4 2 2 7 6 8 10

- Сула усас тесен пуша вырансене тултармалла. Мен тумалла? – Разность .

Ана менле тупмалла? ( Печекленекеннинчен печеклетекеннине калармалла).

- Ике ача Херле Шшапкана сене самахсене каласа пулашассе, ыттисем разноса калассе.

Печекленекенни – 10, печеклетекенни – 6, разность – 4.

- Маттур, ачасем. Херле Шапка сире тав тавать. Унан суле уса, вара вал малалла кайна.



  1. Закрепление пройденного.

- Херле Шапка сукмак тарах асламаше патне каять. Анчах та ана хирес кашкар сиксе тухать. Кашкар ана сиесшен. Херле Шапка ана хайне яма ыйтать. Кашкар ана 3 ес пурнаслама хушать.

1. Перфокартапа еслесси. Есе вариантпа тумалла. Пуре 4 вариант.

14 – 9 12 – 7 13 – 8 11 – 6

7 + 4 8 + 3 6 + 5 9 + 2

13 – 6 16 – 9 15 – 8 12 – 5

8 + 4 4 + 8 9 + 3 7 + 5

2. Хайсем теллен № 1 тумалла.

14 – 5 = 9 3 + 9 9 – 2 + 2 10 + 1 – 2

11 – 4 = 7 12 – 3 2 + 9 – 7 15 – 6 – 7

3. Чи йывар ес.

Иванпа Романан шлаварен икшер кесъе, кесйисенче 2 – шер панулми выртассе. Петем панулмине пустарсан, мисе панулми шутласа каларма пулать – ши? (8)

- Кашкар Херле Шапкана яна. Вал малалла васкана.



  1. Физкультминутка.

Мы решали, мы считали

На доске квадрат чертили

А сейчас мы отдохнем

И опять решать начнем.

- Кантамар. Хале Херле Шапкапа перле каятпар. Ака, эпир асламашен сурче патне ситремер. Мен ку? Алаке усалмасть. Ку алака усас тесенпирен задача шутламала. №3 задачана тупар та условине вулар.

- Задачара мен синчен калана? Мен палла? Мен палла мар? Хала задача условине кескен сыратпар. А – 8а . (доска патенче пер ача кескен сырни тарах

Х – ? каласа парать)

- Пурте анланна, хале выражени сыратпар та ответ тупатпар.

17 – 8=9 (х.) Ответ: 9 херача.

- Задачана сиреплетесси:

17 число мене пелтерет? 8 число? Задачара мен тупмалаче? Менле тупрамар?

- Маттур, ачасем. Алак усалать-и? Ой, каллех усалмасть.

- Айтар – ха тепер задача шутлатпар. Вара усале. Задача №3. Задачана хавар теллен шутлар. Пиртен хаше херле Шапкана пулашать – ши, пахар – ха.

Тупна – 8 т. Шутлани

Пана – 6 т. 8 – 6=2 (т.)

Юлна - ? Ответ: 2 тетте.



Ачасем шутласа петерсен задачана тереслемелле, доска уменче анлантарса.

- Юлашкинчен херле Шапка асламаше патне ситре. Ана эсир пите пулашрар. Эсир урокра сапла тарашса еслемен пулсан, вал асламаше патне ситеймен пулечче, ана кукальсемпе те ханалайман пулечче. Херле Шапка сире пите пысак тав тавать.



  1. Урока петемлетесси.

Урока сенни синчен мен пелтемер? Менле числона печекленекенни тетпер? Менле числона печеклетекенни? Разноса менле паллапа палартатпар?

Прискина

Светлана

Валентиновна


Дата рождения 30.07.1960 г.

Сведения об учителе.

Фамилия ___________________________Прискина

Имя _______________________________Светлана

Отчество ___________________________Валентиновна

Год рождения _______________________1960

Национальность _____________________чуваш

Образование ________________________высшее

Стаж педагогической работы __________27 лет

Стаж работы в данной школе __________27 лет

Над какой проблемой работает: «



Автобиография.
Я, Прискина Светлана Валентиновна, родилась в селе Балабаш – Баишево Батыревского района Чувашской республики 30 июня 1960 года в семье колхозника.

В 1967 году поступила в 1 класс Балабаш – Баишевской восьмилетней школы.



В 1975 году окончила 8 классов и поступила в Канашское педагогическое училище. В 1979 году окончила учёбу в Канашском педучилище и была направлена на работу в Балабаш – Баишевскую восьмилетнюю школу Батыревского района учительницей начальных классов и где работаю по сей день

С 1982 года по 1987 год училась заочно в ЧГПУ им. И.Я.Яковлева


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет