Педагогические аспекты и основы методической работы
Миссия, цели, задачи, функции, направления методической работы
жүктеу/скачать 25.75 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель методической работы
- Основные задачи методической службы образовательного учреждения
| Миссия, цели, задачи, функции, направления методической работы
Миссия методической работы - создание условий для: смены типа образовательной деятельности, предполагающей переход от «знаниевой» модели образования в школе к «деятельностной»; успешной работы педагогического коллектива в режиме развития; формирования атмосферы заинтересованности в росте педагогического мастерства, приоритета педагогической компетентности, творческих поисков коллектива. Методическая служба образовательного учреждения формировалась с целью повышения уровня профессионального мастерства педагогов. На протяжении почти столетия, в ситуации стабильного функционирования системы образования это служило основной целью работы методической службы. Однако сегодня, в ситуации перехода образования на качественно иной уровень, не менее важной целью становится научно-методическое обеспечение условий работы педагогов и всего образовательного учреждения в режиме развития. Цель методической работы: Создание модели методического сопровождения перехода на новые государственные образовательные стандарты, создание предпосылок для их реализации. Обеспечение профессиональной готовности педагогических работников к реализации обновленных стандартов через создание системы непрерывного профессионального развития. Основные задачи методической службы образовательного учреждения обучение и развитие педагогических кадров, повышение их квалификации; анализ качества работы педагогов в режиме функционирования; приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с методическими требованиями, предъявляемым к документам в области образования, учебным планам и программам; помощь в профессиональном становлении молодых (начинающих) педагогов; организация педагогических поисков новых технологий, форм и методов обучения; выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта; повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых педагогических технологий; разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов; организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытам и передовыми технологиями в области образования и др. обеспечение научно-методического сопровождения разработки и реализации основной образовательной программы в общеобразовательной организации; повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей, общего уровня профессионально-педагогической культуры. оказание научно-методической помощи учителям на диагностической индивидуализированной и дифференцированной основе; оказание консультативной помощи учителям в организации педагогического самообразования; жүктеу/скачать 25.75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|