Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)
жүктеу/скачать 99.91 Kb.
|
«көпіршелер тұрғызу»Н.Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасын көрсетіңіз Идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейдіОқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту тәсілі сындарлы оқытуТоп бәсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі әңгіме-дебатИнтернет-ресурстарымен жұмыс істеу барысында қажетсіз екенін мұғалімнің студенттерге түсіндіруіндегі маңызды әрекет өз атын ресмилендіруСандық технологияны пайдалана отырып, ақпараттың орналасқан жерін анықтау, ақпаратты ұйымдастыру, түсіну, бағалау және құру қабілеті Интернетті қолдануда мұғалімнің ең маңызды міндеті жеке деректерді құпияда сақтауға үйретуБілімнің педагогикалық аспектісі оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі«Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз оқушымен бірге критерийлерді талдауБағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті оқушының сұраққа жауабын тыңдау«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау оқу үшін бағалауДарынды және талантты оқушыларды ынталандырып және әлеуетін дамытудағы тиімді тәсілдер экстернат және зияткерлік тапсырмалар беруСабақты зерртеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелерінің түйінді идеяларды зерттеуге қатысты жауап іздеуі үшін жүргізілетін қадамды анықтаңыз жүктеу/скачать 99.91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|