Пән бағдарламасының титулдық парағы (Syllabus)
Құрастырушы: к.филос.н., профессор Құдабаев А.Ж.__________ Философия және мәдениеттану кафедрасы 6М020100-Философия мамандығының күндізгі оқу нысанындағы магистранттарына арналған «Қазақ философиясындағы этикалық және эстетикалық» пәні бойынша
Пәннің атауы: «Қазақ философиясындағы этикалық және эстетикалық» Таңдау компоненті бойынша пән Кредиттер саны мен меңгерудің мерзімі Барлығы – 3 кредит Курс: 1, 2 Семестр: 1,3 Аудиторлық сабақтардың барлығы – 45 сағат Дәрістер - 30 сағат Тәжірибелік /семинарлық сабақтар - 15 сағат МӨЖ – 180 сағат Оның ішінде МОӨЖ – 45 сағат Жалпы жүктеме - 225 сағат Бақылау түрі Емтихан – 1, 3 семестр «Қазақ философиясындағы этикалық және эстетикалық» – таңдау бойынша компонет пәні болып табылады, «Философия» магистраттарының білімін кеңейтуге бағытталған. Пререквизиттер Пәнді оқып білуде магистранттар нені білуі қажет: - қазақ философиясының дамуын; - басты идеяларды, ойларды, 15-20 ғғ. қазақ ойшылдарының шығармашылық проблемасын; - тенденциялар, мәселелер және перспективтердің дамуы 20 ғ. аяғындағы қазақ философиясы; Постреквизиттері:
2 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары Құдабаев Амантай Жетпісұлы – философия және мәдениеттану кафедрасының филос.ғ.к., профессор. Кафедра №519 аудиторияда орналасқан. Байланысу телефоны 1153
4. Курсты оқыту процесінде білім, қабілеттіліктерге, дағды мен құзыреттілікке қойылатын талаптар Пәнді оқыту барысында магистрант білуі тиіс: - қазақ философиясының дамуын; - басты идеяларды, ойларды, 15-20 ғғ. қазақ ойшылдарының шығармашылық проблемасын; - тенденциялар, мәселелер және перспективтердің дамуы 20 ғ. аяғындағы қазақ философиясы; қабілеттіліктер қалыптасуы қажет:
тәжірибелік дағдыларға ие болуы тиіс:
6. Дәріс сабақтарының мазмұны Тақырып 1. Кіріспе.
Тақырып 2. Протоқазақтардың әлем көзқарасы. 1. Мифтер, протоқазақтардың аңыздары мен ойлары. 2. Ортақ адамның бағалаушылығы ежелтіліктерге әсер ететін протоқазақтардың көзқарасы. 3. Философия - көшпенді және тұрақты тайпалардың әлемдік көзқарастары және проблематикасы. Тақырып 3. Адамгершілік мәселесі түрік ойшылдарының шығармашылығында.
Тақырып 4. Жыраулардың және билердің этикалық және эстетикалық шығармашылығында. 1. Жырулардың рухани мәдениеттің дамытушысы ретінде (Сүлеймен
Тақырьш 5. Абай еңбегіндегі адамгершілік мәселесі.
Тақырьш 6. Қазактардың эстетикалық әлем түсініктері. 1. Қазақтардың эстетикалық мәдениеті. 2. Ұлттық аспаптар қобыз, домбыра көшпенділердің рухани мәдениеті
3. Қазақтардың дәстүрлі музыкалық әдістері. Тақырып 7. Дәстүрлі институт қазақтардың тәртібі ретінде
Тақырып 8. ХХ ғ қазақ философиясы.
Тақырып 9. Этикалық және эстетикалық шығармашылықтар М. Ж. Көпеев, С. Торайғыров, Ж. Аймауытов.
Тақырып 10. Ш.Құдайбергеновтын Философиялық әлем көзқарасы. 1. Ш. Қүдайбергеновтың өмірбаяны және еңбектері. Ортақ объект және Шәкәрімнің философиялық тақырыбы. 2. Өркениетке деген қарым-қатынас. Философиялық анализ шығармашылығында «Үш анық» Тақырып 11. Философиялық проблема А. Байтұрсыновтың және М. Дулатовтың шығармаларымен жұмыс істеу. 1. А. Байтұрсынов: Өмір баян, іскерлік, басты идеялар және философиялық көзқарастар. 2. М. Дулатов: Өмір баян, іскерлік, басты идея және философиялық көзқарастар, поэма «Ояң, қазақ». М. Дулатовтың этикасы. Тақырып 12. ХХ ғ ІІ жартыс. қазақ философиясының дамуы.
7. Тәжірибелік сабақтардың мазмұны, олардың сағат санындағы көлемі Тақырып 1. Қазақ этикасы мен эститекасының қалыптасуы мен даму үдерістері
Тақырып 2. Қазақтын дәстүрлі әдеп жүйесі 1. Қазақтың бала тәрбиесі 2. Қазақ ырымдары
Тақырып 4. Дала даналарының шығармашылығындағы этикалық және эстетикалық айшықтар
Тақырып 5. Жыраулық фнлософиясындағы тарихи-әлеуметтік болмыс 1. Қазақ ордасы құрылуы тұсындағы саяси-әлеуметтік ахуал 2. Жыраулық тұлға және әлеумет (Сүлеймен Бақырғани, Қазтуған, Кетбұға, Доспамбет, Шалкиіз)
1. Бұқар жырау, Шал ақын, Дулат Бабатайұлы 2. Абайдың адамгершілік туралы ілімі
Тақырып 8. Дәстүрлі институт қазақтардың тәртібі ретінде
Тақырып 9. Этикалық және эстетикалық шығармашылықтар М. Ж. Көпеев, С. Торайғыров, Ж. Аймауытов. 1. М. Ж. Көпеев, С. Торайғыров, Ж. Аймауытов өмір баяны, олардың шығармашылығы. 2. Эстетикалық қарым-қатынас ретінде «Адам-әлем». Рухани-
1. Ш. Құдайбергеновтың өмірбаяны және еңбектері. 2. Ортақ объект және Шәкәрімнің философиялық тақырыбы.
1. А. Байтұрсынов: Өмір баян, іскерлік, басты идеялар және философиялық көзқарастар. 2. М. Дулатов: Өмір баян, іскерлік, басты идея және философиялық көзқарастар, поэма «Ояң, қазақ». М. Дулатовтың этикасы. Тақырып 12. ХХ ғ ІІ жартыс. қазақ философиясының дамуы. 1. ХХ ғ-дың ІІ жарт. Қазақ философиясының дамуына ортақ мінездеме. 2. Философиялық әдебиеттің дамуы. Г. Есімнің, М. Сәбиттің, Айтқазы және М. Шахановтың философиялык іскерлігі.
Тақырып 2. Жыраулардың және билердің этикалық және эстетикалық шығармашылығында.
Тақырып 3. Абай еңбегіндегі адамгершілік мәселесі.
Тақырьш 4. Қазактардың эстетикалық әлем түсініктері.
Тақырып 5. ХХ ғ қазақ философиясы.
Тақырып 6. Этикалық және эстетикалық шығармашылықтар 1. «М.Ж.Көпеевтің шығармашылығындағы этика мен эстетика» тақырыбында реферат орындау 2. М. Ж. Көпеев, С. Торайғыров, Ж. Аймауытов өмір баяны, олардың шығармашылығын сипаттау 3. Сұрақтарға жауап беру: 1) Философиялық әлемде қандай жаңа көзқарастар мен бағыттар қалыптасты? 2) С.Торайғыровтың шығармашылығындағы этика мәселесінің қандай деңгейде қозғалады?
10. МОӨЖ кеңеснамаларының кестесі (МОӨЖ МӨЖ-дың 25%-ын құрайды)
Барлық сұрақтар бойынша кеңеснамалар ағымдағы семестрдің МОӨЖ кестесіне сәйкес іске асырылады 11. Магистранттардың білімін тексеру кестесі Дәріс пен тәжірибелік сабақтарға қатысу 0-100 балл бағаланады Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестесі
12. Магистранттардың білімін тексеру критерилеріПәннің игерілуі жыл өткен мәліметті құрайтын аралас түрде (тест+ауызша) өтетін емтиханмен аяқталады. Емтиханға жіберу шарты ретінде бағдарламада қарастырылған барлық тапсырмалардың орындалуы міндетті шарт ретінде қарастырылады. Әрбір тапсырма 0-100 балл негізінде бағаланады. Жіберу рейтингісі ағымдағы сабақтардағы барлық тапсырмалардың орындалуының (дәрістерге қатысу, үй тапсырмалары, МӨЖ бойынша тапсырмалар, тәжірибе бойынша тапсырмалар және т.с.с., өтпелі бақылау) орташа арифметикалық жиынынан анықталады. Қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс оқу бағдарламасының (барлық зертханалық жұмыстардың, МӨЖ бойынша жұмыс пен тапсырмалардың орындалуы мен тапсырылуы) барлық талаптарын орындаған және жіберу рейтингісін алған (50 баллдан кем емес) магистранттар жіберіледі. Әрбір пән бойынша магистранттардың білім жетістіктерінің деңгейі (оның ішіндеМЕ қорытынды бақылау түрі бар пәндер бойынша да) қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Ол МБ мен ҚБ (емтихан, дифференциалды есеп немесе курстық жұмыс/жоба) бағаларынан олардың таразылық үлестерін (МБТҮ мен ҚБТҮ) ескере отырып есептелінеді. Қ = МБ*0,6 + ҚБ*0,4 Таразылық үлестер жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және де МБ үшін 0,6-дан артық емес, ал ҚБ үшін 0,3-тен кем емес болуы тиіс. КЖ/КЖ комиссия алдында қорғалады. Баға көрсетілген білімге сәйкес және жетекшінің түйіндемесін есепке ала отырып қойылады. Пән бойынша қорытынды баға тек егер де жіберілу рейтингісі бойынша және де сонымен бірге қорытынды бақылауы бойынша жағымды бағаларға ие болған кезде ғана есептелінеді. Қорытынды бақылауға себепсіз жағдайлармен келмеу «қанағаттанарлықсыз» бағасына сәйкес келеді. Емтихан мен аралық аттестацияның қорытындысы магистарнттарға сол күні немесе егер де жазбаша емтихан күннің екінші жартысында өткізілген жағдайда екінші күні хабарландырылады. Магистранттың межелік бақылау (рейтингі) мен қорытынды емтихандағы білімінің қорытынды бағасының дұрыс есептелуі мақсатында олар пайыздық мөлшерде 0-ден 100%-ға дейінгі аралықта бағаланады. Межелік бақылаудың бағасы ағымдағы бағалар мен межелік бақылаудың бағасынан есептелінеді. Магистранттардың білімін бағалау.
13. Оқытушының талаптары, саясаты мен рәсімі Әрбір магистрант сабақтың барлық түріне қатысуға міндетті, топтың тақырыпты таллқылауында белсенділік танытып, өз курстарыныңыздық қалыпты жұмыс істеуіне кедергі келтіреді. Сабақта өзін-өзі устаудың алгиақтығына шара қолданылыды, типті аудиториядан қуылғанға шейін. Мен сіздерден мына талаптардың орындалуын талап етемін: сабақ барысында ұялы телефондар сөндірілсін, аудиторияға сырт киімен кірмеу, университеттің ішкі ережесін бұзбау. Сабақтың жібергендерге мен мынадай айыптық санкция белгілеймін; белгісіз себептермен дәріс, тәжірибе сабақтарына қатысқапағандардан 3 балл алынып тасталынады. Үй тапсырмасын орынағандарға ең жоғарғы сандық 11 балл қойылады, сөннымен қатар тәжірибелік сабақты болмағанға (белгісіз себептермен) – 0 балл, үй тапсырмасы орындалмай қолғандықтан – минус 1 балл. Осы жіберілген сабақтарды магистрант қайыра орындап шыққан жағдайда ең жоғарғы 10 баллдың орнына 5 балл қатылады, алайда тәжірибе сабағында белгілі себептермен қатыса алмай қалған жағдайда 11 балл қоямын. Магистранттардың өздін жұмысы орындалса 1 балл, орындалған жағдайда 0 баллмен өлшенеді. Әрбір сабаққа дайындық міндетті, берілген тапсырма толығымен оқылуға тиіс. Сіздің дайндығыңыз тәжірибе сабағы барысында сұрақ беру мен тест тапсырмаларын арқылы пәннің әрбір аяқталған тарауы барысында тексеріледі. Дәрістік және тәжирибелік сабақ барысында белсенділік танытқан магистрант марапатына 3 балл қосылады. Белсенділікке жауап берген магистранттың айтарына қосымша тың материалдар ұсыну. Егер сіз бақылау шаралары уақытында белгілі себептермен қатыса алмасаңыз, сізге келесі сабақтың барысында қайта өтуіңізге мүмкіндік беріледі, басқаша жағдайда сіз «0» баллға не баласыз. Семестр барысы 2 мәрелік бақылаудан тұраып тест түрінде өтеді. Тест бақылауы пәннің өтілген тараулары материадарынан беріледі. 14. Әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер
Қосымша әдебиеттер
жүктеу/скачать 296.12 Kb. Достарыңызбен бөлісу: |