Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария» университеті
«Гуманитарлық білім» факультеті
«Тілдер» кафедрасы
«Қазіргі қазақ тілінің лексикалогиясы »
пәні бойынша «050117»- «Қазақ тілі мен әдебиеті», мамандығының 2 - курс студенттерінің білімін бақылауға арналған ОБСӨЖ мәтіндері мен тапсырмалары
Лектор: доцент Жидебаев.Қ.
Жетісай - 2009ж
А Л Ғ Ы С Ө З
«050117» - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының -курс студенттеріне - семестрінде «Когнитивтік лингвистика» пәніне оқу жоспарына сәйкес
2 кредит берілген. Оның 30 сағаты лекция, 30 сағат ОБСӨЖ, 30 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.
Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орны алады. Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:
-
студенттерге бағыт-бағдар беру;
-
студенттерге консультатциялық көмек, кеңес беру;
-
студенттердің білім бақылау,бағалау.
Студенттердің өзіндік жұмысты орындау барысындағы негізгі міндеттері:
-
сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау;
-
оқытушының кеңесін негізге алып, өз бетінше дайындалу, өздеріне қатаң талап қоя білу;
-
күрделі, ауқымды, проблемалық ситуацияларды, мәселелерді меңгеруде оқытушыдан дер кезінде түсініктеме, кеңес, көмек алу.
Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:
-
СӨЖ нақты жоспарлау;
-
әдістемелік қамтамасыз ету;
-
СӨЖ тапсырмаларының күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.
СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндеті, бөлінген сағат көлемі, студенттің дайындық деңгейі ескерілген.
Студенттің өзіндік жұмысы
![](134323_html_63e90c8c.gif) ![](134323_html_m7c6b45ad.gif)
Ой бөліс, коллоквиум, тест,дөңгелек стол, пікірталас, әңгімелесу, жаттығу орындау.
Материал жинау, жаттығу жұмыстарын орындау, тест, конспектілеу, талдау жүргізу, реферат, бақылау жұмыстары.
Үй тапсырмалары
Аудиториялық жұмыстар
![](134323_html_m48312614.gif)
![](134323_html_m2df47aa7.gif) ![](134323_html_m2df47aa7.gif) ![](134323_html_1cd0f01.gif) ![](134323_html_m4eedfafc.gif)
Студент
Студент+
оқытушы
Оқытушы: бақылау, бағалау
Кіріспе
бақылау
Ағымдағы
(күнделікті
бақылау)
Аралық бақылау
(рейтинг)
7,14 - апта
Қорытынды
бақылау
(емтихан)
Студенттің білімін объективті бағалауды, бақылауды ұйымдастыру - студенттің өзіне деген сенімділігін, жауапкершілігін, пәнді меңгерудегі белсенділігін арттырады.
Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының дайындық деңгейін, білімін бақылауға «Когнитивтік лингвистика» пәні бойынша тестілік тапсырмалар, коллоквиум, глоссарий және пікірталас, ой – бөліс сұрақтары дайындалған.
Күнтізбелік –
тақырыптық жоспары
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
“Сырдария” университеті
“Филология және психология” факультеті
“Тілдер” кафедрасы
“Бекітемін”
Кафедра меңгерушісі, доцент:
Әбенова Л.У
(қолы)
“___” __________2009__ж
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
“Қазақ тілі лексикалогиясы” пәнінен
5В011700 Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған Қт-18 тобы үшін
оқытудың формасы: күндізгі
Курс: 2
Семестр: 3
Кредит саны : 2
Барлық сағат саны: 90
Лекция: 30
СӨЖ: 30
ОБСӨЖ: 30
РБ:30 б.
РБ:30 б.
Емтихан: 40 б.
Жалпы: 100 б.
Құрастырған: оқытушы Жидебаев.Қ.
Жетісай 2009
«Лексикология» пәнінен
Лекция сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№
|
Лекцияның тақырыбы
|
Өтілетін мерзімі
|
Апта саны
|
1
|
“Лексикология” пәнінің мақсаты мен міндеті
|
|
1 апта
|
2
|
Қазақ тілінің генологиялық және типологиялық белгілері
|
|
1 апта
|
3
|
Қазақ тілінің басқа түркі тілдерімен төркіндестігі
|
|
2 апта
|
4
|
Қазақ тілінің түркі тілдері арсындағы орны
|
|
2 апта
|
5
|
Қазақ тілінің өзіне тән ерекшеліктері
|
|
3 апта
|
6
|
Қазақ тілі-Қазақстан Республикасының мемлекттік стилі
|
|
3 апта
|
7
|
Қазақ тілі – мәдениет пен рухани байлық
|
|
4 апта
|
8
|
Қазақстанның біртұтас ұлттық тілі-қазақ тілі
|
|
4 апта
|
9
|
Қазақ әдеби тілінің зерттелу жайы
|
|
5 апта
|
10
|
Қазақ тілінің зертеу обектісі (нысаны) – сөз
|
|
5 апта
|
11
|
Сөз және ұғым
|
|
6 апта
|
12
|
Сөздің ұғымды білдірудегі ерекшелігі
|
|
6 апта
|
13
|
Сөздің атауыштық қызметі
|
|
7 апта
|
14
|
Сөз бен зат
|
|
7 апта
|
15
|
Сөздің семантикасы
|
|
8 апта
|
16
|
Қазақ тілінің сөздік құрамы
|
|
8 апта
|
17
|
Қазақ тілінің фразазологиясы
|
|
9 апта
|
18
|
Тілдің сөздік құрамы
|
|
9 апта
|
19
|
Сөз және мағына
|
|
10 апта
|
20
|
Сөз мағынасының түрлері
|
|
10 апта
|
21
|
Сөздің көп мағыналығы
|
|
11 апта
|
22
|
Лексикалық омонимдер
|
|
11 апта
|
23
|
Лексикалық антонимдер
|
|
12 апта
|
24
|
Табу және эвфемизм
|
|
12 апта
|
25
|
Лексикалық синонимдер
|
|
13 апта
|
26
|
Түркі тілдеріне ортақ сөздер
|
|
13 апта
|
27
|
Қазақ тіліндегі көнерген сөздер
|
|
14 апта
|
28
|
Фразология жәнге лексикология
|
|
14 апта
|
29
|
Лексикографияның қалыптасуы
|
|
15 апта
|
30
|
Этимология және оның зерттеу нысаны
|
|
15 апта
|
Достарыңызбен бөлісу: |