Пленарные заседания конгресса
МЕТОД ОТСЛЕЖИВАНИЯ В АРТ-ТЕРАПИИ
жүктеу/скачать 1.3 Mb.
|
МЕТОД ОТСЛЕЖИВАНИЯ В АРТ-ТЕРАПИИ Полянская Елена Александровна - психолог, выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование ” Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Процесс отслеживания холодайна проблемы может сопровождаться и сопровождать арт-терапевтические процессы. Для внутренних диалогов используется самый разнообразный материал. Можно наглядно наблюдать, как происходит процесс трансформации проблемы, и сопоставить пережитое и наработанное с работами других членов группы. ТРАНСМОДАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ В АРТ-ТЕРАПИИ Мухина Татьяна Федоровна - психолог, выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Трансмодальный анализ в трансмодальной субъектной психотерапии сопровождается рисунками. В процессе диалога с персонажами рассказов, составленных из холодайнов, появляются новые переживания и арт-возможности трансляции этих переживаний. Анализ раскрывает пространство арт-терапевтических процессов, а они, в свою очередь, взаимообуславливают динамику аналитического процесса. МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОУЧИНГ. ВОЗМОЖНОСТИ И СРЕДСТВА Петрушин Валентин Иванович – д.пед.н., профессор кафедры психологии МГПУ, президент ассоциации муыкальных психологов и психотерапевтов (Россия, Москва). Помощь средствами музыкально-интегральной терапии при решении жизненных проблем (негативные эмоции, стрессы, лишний вес, тревоги и страхи).Коррекция проблем средствами музыки.
Веденкина Любовь – председатель правления региональной общественной организации республики Марий Эл "Товарищество инвалидов творческого труда" (Россия). ТРАНСМОДАЛЬНЫЙ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ТЕАТР “КРУГОВЕРТЬ” Хохлова Любовь Прокофьевна – к.псих.н., доцент Института психологии и педагогики, психотерапевт Европейского реестра, действительный член, руководитель и автор модальности “Трансмодальная субъектная психотерапия и консультирование” ОППЛ (Россия, Москва). Театрализация трансмодальных сценарных рассказов. Спонтанность сюжетных линий и действий участников подчинены процессу целесообразного хаосообразования, которое имеет собственные этапы выхода к осознанию главной темы сюжета. Ризома, как играющее бытие, выдает контуры события, к которому, причастны все присутствующие, а также реквизит. Принцип Play back-театра плюс многоуровневый резонанс с холодайнами. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ МЕТОДОМ АРТ-ТЕРАПИИ С ЖЕНСКИМИ ГРУППАМИ Радостная Вера Николаевна – психолог, руководитель Академии женских чар Style Says (Россия, Москва). Различные тонкости проведения занятий по арт-терапии с женщинами: атмосфера, новизна, эклектика, харизма и схожесть интересов группы - помогают снизить сопротивление клиентов и обходить стороной популярный общественный миф, что к психологам ходят только «нездоровые люди». Рассмотренные в докладе специфики арт-терапевтического процесса особенно ценны при работе со скептически настроенными клиентами, а также способствуют повышению лояльности клиентов к психологу. Использование данных особенностей происходило в рамках арт-терапевтического подхода, но может легко внедряться и в другие методики работы с женщинами. Секция: Терапия творческим самовыражением и Характерологическая креатология 18 ОКТЯБРЯ, 13.00-16.20 ЗАЛ «кинешма» ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Бурно Марк Евгеньевич (Россия, Москва) Аннотация секции: имеется в виду не арт-терапия, а «Терапия творческим самовыражением (М.Е. Бурно)» (ТТСБ), как она обозначена во многих публикациях, в том числе, в некоторых энциклопедических словарях. Сущность ТТСБ – лечебно помочь страдающему человеку стать в творческом самовыражении, сообразно своим природным клиническим душевным особенностям, посильно изучая их, самим собою со своим смыслом, вдохновением, общественной пользой. «Характерологическая креатология» глубинно связана с ТТСБ. Это психотерапевтическая помощь, тоже посредством приёмов творческого самовыражения, здоровым людям, исходя из природных особенностей их душевного склада, дабы найти себя, своё дело или именно свою творческую дорогу в уже обретённой специальности. Или это естественно-научный подход такого рода в разнообразных исследованиях, например, в экономике, истории, философии, искусстве и т.д. ХОМАЛГИЯ, СЕМИОТИКА БОЛИ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЗРЕНИЙ ПОЗДНЕГО ВИТГЕНШТЕЙНА Бойко Михаил Евгеньевич — культуролог, семиотик (Москва, Россия). Хомалгия (от греческих слов, означающих «одинаковый» и «боль») – феномен переживания двумя людьми сходных (прежде всего, по вербальному описанию) болевых ощущений. Согласно идеям позднего Людвига Витгенштейна, в основе функционирования языка лежит феномен омофонии. Можно предположить, что аналогичным образом феномен хомалгии лежит в основе любой психотерапии. Успешность психотерапии завит от установки человека по отношению к боли, то есть от его алгохарактера. О варианте Терапии творческим самовыражением (М.Е. Бурно) (ТТСБ) в офтальмологии Бурно Марк Евгеньевич – д.м.н., профессор кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования (Москва), вице-президент, председатель Комитета модальностей ОППЛ (Россия, Москва0. Этот вариант ТТСБ, разработанный офтальмологом профессором Н.А. Коноваловой и психиатром-психотерапевтом кандидатом медицинских наук М.А. Богданович, рекомендуется как часть национальной помощи зрячим тревожным пациентам с глаукомой. Рассказывается история создания варианта метода и его особенности. Опыт пятилетней работы с новым Психотерапевтическим реалистическим театром-сообществом Калмыкова Инга Юрьевна – к.м.н., психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, ассистент кафедры психотерапии и сексологии ГБОУ ДПО РМАПО Минздрава (Россия, Москва). В докладе руководителя указанного в названии Театра-сообщества обобщается практический опыт работы. Основателем Реалистического клинико-психотерапевтического Театра-сообщества является профессор М.Е. Бурно. Клинический театр, как и ТТС в целом, помогает жить творчески с целебным светом, смыслом в душе, что важно для пациентов с хроническими тревожно-депрессивными расстройствами, с более или менее сложным переживанием своей неполноценности (дефензивностью). Однако, в последние годы, по причине развивающейся в стране психосоциальной реабилитации, приходится помогать, в основном, несравненно более тяжёлым пациентам. Поэтому и сам Театр стал другим – новым. Рассказывается об основных чертах этого нового Театра. Использование дневниковых записей в психотерапевтической практике Махновская Людмила Васильевна - к.м.н., ассистент кафедры психотерапии и сексологии ГБОУ ДПО РМАПО (Россия, Москва). В сообщении проводится сравнительный анализ методов и приемов использования дневниковых записей в психотерапии. Рассматриваются психотерапевтические механизмы работы этих методик. Приводятся примеры опубликованных дневниковых записей (А. Амиэля, М. Пришвина, П. Вяземского и др.), авторы которых интуитивно находили способ смягчать свои душевные трудности, посредством ведения дневника. Рассматриваются также примеры дневниковых записей пациентов с деперсонализационными расстройствами. Сравниваются манера и стиль ведения, содержание дневника людей разных характеров. Описываются конкретные способы использования методики ведения дневника, в контексте метода Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ОСНОВ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО МЕТОДА ТТСБ ПРИ ЭНДОГЕННО-ПРОЦЕСУАЛЬНЫХ НЕГАТИВНЫХ РАССТРОЙСТВАХ. КЛИНИКО-ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ Горелов Кирилл Евгеньевич – психиатр, психотерапевт Психиатрической больницы №13 филиал №3 г.Москвы (ранее – ПНД №20 ЮВАО), преподаватель курса Клиническая характерология Московского городского психолого-педагогического университета, член ОППЛ, учёный секретарь секции ТТСБ ОППЛ9Россия, Москва). Рассказывается об опыте психотерапевтической помощи, реабилитации при выраженных негативных расстройствах в филиале №3 Психиатрической больницы №13. С применением основ психотерапевтического метода Терапии творческим самовыражением (М.Е.Бурно), ТТСБ. МЕТОД ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ М.Е.БУРНО В ВУЗЕ Грушко Наталья Викторовна – к.псих.н., доцент кафедры социальной психологии факультета психологии ОмГУ им.Ф.М.Достоевского, член-корр. Международной Академии Психологических наук (МАПН), действительный член ОППЛ (Россия, Омск). В докладе рассказывается об опыте создания спецкурсов в рамках метода ТТС для студентов омских вузов, представлены варианты научно-исследовательских работ, практических занятий со школьниками и студентами с использованием конкретных методик ТТСБ. ТТСБ И КРЕАТИВНАЯ ХАРАКТЕРОЛОГИЯ КАК РЕСУРС, РАСКРЫВАЮЩАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ В УСЛОВИЯХ ПСИХИАТРИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА Дмитриев Андрей Леонидович - врач-психотерапевт, психиатр, психиатрическая клиническая больница №3 им. В.А.Гиляровского ДЗМ, действительный член ОППЛ(Россия, Москва). В докладе излагается практическая методика интегративной групповой психотерапии на основе терапии творческим самовыражением М.Е.Бурно. Рассматривается возможность раскрытия ресурсных составляющих человеческой психики через осмысление характеров, ощущение сопричастности творческому процессу как таковому, путем соединения ресурс-ориентированных семантических полей литературных произведений с гипносуггестивными текстами и музыкой. ЭЛЕКТРОННАЯ БАЗА ДАННЫХ «НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНТАЛИТЕТЫ: ИХ ИЗУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУЛЬТУР»: НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА Канарш Григорий Юрьевич – к.псих.н., старший научный сотрудник сектора социальной философии Института философии РАН, член ОППЛ (Россия, Москва). В докладе представлены некоторые итоги выполнения проекта, поддержанного грантом Российского гуманитарного научного фонда (проект №13-03-12003в). Проект осуществляется в рамках работы Центра Терапии творческим самовыражением и характерологической креатологии ОППЛ, и органично связан с важным для исследований Центра естественнонаучным изучением национально-психологических особенностей. ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКАЯ КРЕАТОЛОГИЯ И ИЗУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКИ Мижерова Ксения Марковна – к.экон.н., доцент Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова, психолог, член ОППЛ (Россия, Москва). Думается, что изучать и преподавать экономику возможно, одновременно учитывая особенности личности творческих экономистов. Множественность взглядов в экономике, во многом, объясняется разнообразными особенностями переживания и размышления в экономическом мире. Это может обогащать экономическую науку и практику и помогать классифицировать взгляды. МИКРОСЦЕНА Руднев Вадим Петрович – д.филол.н. (Россия, Москва). Микросцена — концепт, введенный автором доклада. Микросцена - это травмирующий эпизод в жизни человека, который он может даже не заметить, но который может очень сильно повлиять на развитие его жизни. Вся жизнь человека представляет собой бесконечное множество маленьких и больших, негативных и позитивных, реальных и воображаемых микросцен. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ М.БУРНО В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ, УПОТРЕБЛЯЮЩИМИ ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА Сараева Ольга Николаевна - клинический психолог государственного автономного учреждения Московской области «Одинцовский наркологический диспансер», член ОППЛ (Россия, Одинцово). В докладе рассказывается об опыте применения терапии творческим самовыражением М.Е.Бурно, включая занятия в реалистическом психотерапевтическом Театре И.Ю.Калмыковой, с детьми и подростками, употребляющими психоактивные вещества. Занятия способствуют формированию здорового образа жизни, снижению уровня агрессивности и конфликтности, улучшению взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ (М.Е.БУРНО) (ТТСБ) В ПОМОЩИ ПАЦИЕНТАМ С ШИЗОТИПИЧЕСКИМ РАСТРОЙСТВОМ С ЦИКЛОТИМОПОДОБНОСТЬЮ Тарасенко Любовь Александровна – врач-психотерапевт отделения медицинской психологии и психотерапии Филиала № 6 ГКУЗ МНПЦ наркологии ДЗМ (Россия, Москва). Приводятся фрагменты из клинико-психотерапевтических историй болезни указанных пациентов. Обсуждаются особенности предложенного варианта ТТСБ для этих пациентов. Секция: Трансмодальная субъектная психотерапия и консультирование 19 ОКТЯБРЯ, 14.30-19.00 ЗАЛ «кинешма» ПРЕДСЕДАТЕЛИ: Хохлова Любовь Прокофьевна (Россия, Москва), Буров Владимир Алексеевич (Россия, Москва) Аннотация секции: секция посвящена 25-летию тренинга “Психологический резонанс” и отечественному направлению «Трансмодальная субъектная психотерапия и консультирование». Трансмодальная субъектная парадигма развития разума человека. Основной вектор – развитие трансуровневой субъектности. Трансуровневый субъект способен в контектсте производительно работать со знаниями первого, второго и третьего порядков, производить, саморазвиваясь, инновационнные продукты.Третий контур управления событийностью субъектного мира человека, как психопрофилактика проблем частных или общих, как высшее качество сопряжения разнообразных субъектных миров. ТРАНСМОДАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ РАЗУМА ЧЕЛОВЕКА Хохлова Любовь Прокофьевна - к.псих.н., доцент Института психологии и педагогики, психотерапевт Европейского реестра, действительный член ОППЛ, руководитель и автор модальности “Трансмодальная субъектная психотерапия и консультирование”ОППЛ (Россия, Москва). В докладе рассматривается методология, теория и практика трансмодальной субъектной психотерапии как современного отечественного направления. Рассмотрено соотношение разных способов получения знания в психотерапевтических процессах. Перспективы и проекты дальнейшего развития. КОГНИТИВНЫЕ КАТАСТРОФЫ ОБЩЕГО, СПЕЦИАЛЬНОГО И НАУЧНОГО ЗНАНИЯ. КЛИНИЧЕСКИЙ ПОДХОД Буров Владимир Алексеевич – к.псих.н., старший научный сотрудник Института философии РАН (Россия, Москва). Бурова Аделия-Влада Владимировна – студентка факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова (Россия, Москва). Рассматриваются когнитивные и нейрокогнитивные основания общего, специального и научного знания, и, актуализирующие это знание для субъекта, паттерны активности мозга. Связанные с этими когнитивными рамками редукция представлений реальности, когнитивные искажения и невозможность решать нередуцируемые к доступному субъекту уровню сложности задачи определяются как когнитивные катастрофы. Вводится клинический подход к когнитивным катастрофам и управлению знанием и, связанный с этим подходом , новый функционал психолога и психотерапевта по идентификации и преодолению когнитивных катастроф. ТРАНСУРОВНЕВЫЙ СУБЪЕКТ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ Мухина Татьяна Федоровна – психолог, выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование” Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Трансуровневые характеристики личности стимулируют развитие способностей поиска нового, контекстуально целесообразного, тем самым профилактируя возникновение множества проблем. Способность человека делать выбор из множества альтернатив, ”попадать в точку” является актуальной на данном этапе развития общества. ТРАНСМОДАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ САМОРАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ Сахненко Наталья Ивановна - выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Субъектность, по определению, предполагает потребность саморазвития. Соответственно, человек должен уметь обращаться к своему внутреннему миру и понимать внутренний мир других людей, причем не путем длительного детального изучения, как это делают исследователи, а моментально и интуитивно чувствовать опорные позиции для саморазвития и развития системы. ТРАНСУРОВНЕВЫЙ ИЗОМОРФИЗМ СУБЪЕКТНЫХ КОНФИГУРАЦИЙ Жуматаева Александра Алексеевна - выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). В докладе рассматривается дрейф смысловых субъектных конфигураций в групповой психотерапии, на примере работы психотерапевтического театра “Круговерть”.Трансмодальный сценарный анализ рассказов участников группы, осуществляющих динамику анализа в театрализованной форме, демонстрирует резонансное совпадение глубинных архе-схем определенного количества участников. ТРАДИЦИОННЫЙ И ТРАНСМОДАЛЬНЫЙ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ КРИЗИСОВ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Черных Светлана Владимировна – психолог, выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). С позиции трансмодальной психологии кризисы рассматриваются как многоуровневые состояния системы, осуществляющей качественной переход, и нацеленные на распаковку ризомы. Скачкообразная коэволюция как способ мирного перехода системы в новое состояние. ОТСЛЕЖИВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КАК ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ Рудакова Татьяна Геннадьевна - выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Внутренние диалоги, в связи с проблемой клиента, осуществляемые с помощью отслеживания, активизируют разум человека, развивается внутреннее управление. Примечательно, что процессом отслеживания “руководит” холодайн проблемы, а не клиент и не ведущий. Задача – раскрыть внутреннюю логику событийности проблемной зоны человека и привести ее в состояние развития потенциала человека. КАЛЕЙДОСКОП ВЫБОРА КЛИЕНТОМ СТРАТЕГИЙ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ Мун Ирина Юрьевна - психолог, психотерапевт Европейского реестра (Россия, Санкт-Петербург). В докладе рассматривается проблема выбора клиентом варианта развития событий из раскрывающихся возможностей в процессе психотерапии. В противовес традиционным линейным способам проживания опыта и обретения ресурсной базы, существуют возможности выбора из точки полифуркации, когда клиент может, с одной стороны, виртуально прожить некоторые варианты, либо может сразу осуществить целесообразный выбор. НЕЙРОСЕТЕВОЙ ПОДХОД В МОДЕЛИРОВАНИИ И ПРОГНОЗИРОВАНИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В МЕГАПОЛИСАХ Аутеншлюс Борис Рахмиельевич – к.физ.-мат.н., проректор по науке НОУ ВПО «МИГКУ» (Россия, Москва). Виктор Александрович Воронцов - к.физ.-мат.н., доцент НИЯУ МИФИ (Россия, Москва). Левкович Борис Евгеньевич - начальник вычислительного центра НИЯУ МИФИ МК (Россия, Москва). Левкович Евгений Борисович - младший научный сотрудник ИПИУ (Россия, Москва). Ульянов Илья Алексеевич – нейрохирург, Центральный военный госпиталь им. Бурденко,к.физ.-мат.н. (Россия, Москва) Современный мегаполис с высокой плотностью населения, рассматривается как нейросетевая структура, с конечным числом элементов («нейронов»). При воздействии внешнего импульса структура приходит в возбужденное состояние, порождающее множество случайных межнейронных связей. В результате, в данной модели проявляется ряд резонансов различной природы, идентифицируемых как различные виды событий. Модель прошла апробацию на данных по чрезвычайным происшествиям в г. Москва. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ И ИХ ДРУГАЯ ЖИЗНЬ В ТРАНСМОДАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ Черникова Ольга Владимировна - выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Проективные методы изучения личности, широко применяемые в психодиагностике, дают возможность зафиксировать проекцию внутреннего мира человека. Методы трансмодальной субъектной психотерапии выполняют такую же функцию, но, кроме этого, психотерапевт имеет дело не только со проективным срезом проблематики клиента, а с динамично меняющимся проективным материалом, который разворачивает картину истоков проекции, ее динамичную жизнь и трансформацию. ТЕРНАРНАЯ СТРУКТУРА СЛАВЯНСКИХ МИФОВ И СКАЗОК КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА РАЗВИТИЯ ТРАНСМОДАЛЬНОСТИ Павленко Оксана Ростиславовна – психолог, выпускница Института психологии и педагогики отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование” (Россия, Москва). Психотерапевтические направления, так или иначе, опираются на анализ историй клиентов. Традиционные подходы к анализу мифов и сказок высвечивают дуальную структуру сознания и самосознания. Трансмодальный анализ славянских мифов и сказок показывает их тернарную, более сложностную природу и содержащиеся в них инструменты решения проблем. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В РАЗЛИЧНЫХ МОДАЛЬНОСТЯХ ПРИ РАБОТЕ С ФЕНОМЕНАМИ И СОБЫТИЯМИ ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОГО ДРЕВА Сорокина Марина Валерьевна- выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики, консультативный член ОППЛ (Россия, Москва). Известен феномен влияния на жизнь человека повторяющихся событий и программ генеалогического древа. В докладе приведен анализ подходов различных школ, и, соответственно, методы, нацеленные на этот аспект влияния, с точки зрения различных оснований методологии. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЗАВИСИМОСТИ С МЕНТАЛЬНЫМИ СТРУКТУРАМИ ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОГО ДРЕВА Иванова Мария Алексеевна – выпускница отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование” Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Психологическое исследование проводилось в психотерапевтических группах. Оно было нацелено на исследование феномена созависимости с родовым древом. Применялись идеографические методы исследования систем глубинных субъективных конструктов. Результаты показали,что после проведенной групповой психотерапии, статистически значимо изменилось восприятие собственной индивидуальности и индивидуальности родственников, с типового на индивидуально-психологическое. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ «ХОРОШИХ» И «ПЛОХИХ» ОБЪЕКТОВ ПАЦИЕНТАМИ ПНД Токарев Сергей Геннадьевич – психолог-консультант в РБОО "Общество многодетных семей "Богородское"", консультативный член ОППЛ, выпускник отделения переподготовки “Трансмодальное субъектное консультирование» Института психологии и педагогики (Россия, Москва). Глубинное изучение субъективной картины восприятия различных объектов людьми, страдающими различными видами зависимости и проходящими лечение в ПНД, выявило следующий феномен: нарушение структуры восприятия и установления коммуникаций с “хорошим” объектами. ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЯ СМЫСЛОВЫХ СТРУКТУР ЖИЗНЕННЫХ ПОНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ГРУППОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ Киричкова Маргарита Егоровна – психолог, медиатор, супервизор, психотерапевт Европейского реестра, действительный член ОППЛ, генеральный директор Центра профессиональных коммуникаций (Россия, Москва). В специальном исследовании, проведенном с участниками группового тренинга” Психологический резонанс”, была выявлена динамика изменения смысловых структур жизненных понятий. Непосредственно участники тренинга работали с собственными проблемами. Идеографически ориентированные методы выявили движение смысловых структур, хотя сами жизненные понятия на тренинге не рассматривались. жүктеу/скачать 1.3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|