Утвержден
Приказом Директора
ТОО «Delux group & Co»
_____________Кетпен Ж.М.
от «___»__________2016 г.
№_____
Положение о деятельности учебного центра
1. Настоящие Типовые правила деятельности учебного центра дополнительного образования, реализующего дополнительные образовательные учебные программы для взрослых (далее – Типовые правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее – Закон) и определяют порядок деятельности учебного центра (региональный, межрегиональный, отраслевой) дополнительного образования, реализующего дополнительные образовательные учебные программы в организациях образования, а также юридических лицах, имеющих структурные подразделения (далее – Центр) независимо от форм собственности.
2. Основными задачами Центра являются:
1) переподготовка и повышение квалификации специалистов, имеющих необходимые базовые, специальные компетенции по конкретной специальности и профессии;
2) развитие систем обучения в течение всей жизни, обеспечивающих взаимосвязь между теоретическим обучением, обучением на производстве и потребностями рынка труда, и способствующих каждому максимально использовать свой личный потенциал;
3) внедрение и эффективное использование современных технологий обучения;
4) обеспечение профориентационной работы с обучающимися.
3. Центр осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией, законами и нормативными актами Республики Казахстан, а также настоящими Типовыми правилами и разработанными на их основе уставами организации образования.
2. Порядок деятельности Центра
4. Центр самостоятельны в организации учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, учебно-методической, финансово – хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, настоящими Типовыми правилами и уставами Центра.
5. Основой организации учебного процесса являются планирование и учет учебной, учебно-методической работы, осуществляемой Центром.
6. Планирование учебной работы в Центрах осуществляется путем утверждения графика учебно-воспитательного процесса на учебный год и расписания теоретических и практических занятий.
График учебно-воспитательного процесса и расписание учебных занятий утверждается руководителем Центра.
Учет учебной и воспитательной работы в Центрах осуществляется путем ведения журналов учета теоретического и производственного, профессионального обучения и табелей учета выполнения учебных программ в учебных часах.
7. Рабочие учебные планы и рабочие учебные программы разрабатываются Центрами на основе соответствующих типовых учебных планов и типовых учебных программ и согласовываются с работодателями.
8. В зависимости от содержания образовательных учебных программ с учетом потребностей и возможностей личности, создания условий доступности получения образования в Центрах обучение осуществляется в следующих формах: очное, вечернее в соответствии с Типовыми правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального образования, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
9. Языковая политика в Центрах осуществляется в соответствии с Конституцией Республики Казахстан и законодательством Республики Казахстан о языках.
10. В Центре учебный год начинается и заканчивается согласно графику учебного процесса.
Расписание занятий в Центрах составляется в соответствии с графиком учебного процесса и учебными планами.
Для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут с перерывом 5 минут, допускаются спаренные занятия с перерывом 10 минут после 2-х академических часов в соответствии с Типовыми правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального образования, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
Для питания и активного отдыха обучающихся после 2-х спаренных занятий предусматривается перерыв длительностью не менее 15 минут.
Начало учебного процесса курсов профессионального обучения по подготовке, переподготовке и повышению квалификации устанавливается по мере комплектования учебных групп в сроки, определяемые по договоренности с предприятиями-заказчиками.
11. В Центрах учебные занятия проводятся в виде уроков, лекций, семинаров, практических занятий, лабораторных, контрольных и самостоятельных работ, консультаций, бесед и других форм учебных занятий.
12. Для организации и проведения учебных занятий с обучающимися в Центрах создаются учебные группы.
Учебные группы в Центре комплектуются по специальностям в соответствии с нуждами заказчиков.
Исходя из специфики профиля профессии или специальности в Центрах с отдельными обучающимися проводятся индивидуальные занятия.
13. При проведении лабораторных работ, практических занятий по отдельным дисциплинам, производственного обучения в мастерских (на учебных полигонах и в учебных хозяйствах), перечень которых определяется в соответствии с учебным планом, учебные группы делятся на подгруппы в соответствии с Типовыми правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального образования, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
14. Участниками образовательного процесса Центра являются: обучающиеся и родители, педагогические работники и законные представители несовершеннолетних обучающихся.
15. К обучающимся Центров относятся студенты, курсанты, слушатели.
16. К педагогическим работникам Центров относятся лица, занимающиеся образовательной деятельностью, связанной с обучением и воспитанием обучающихся.
17. Перечень должностей педагогических работников в Центрах определяется на основе Типовых штатов работников государственных организации технического и профессионального образования и перечня должностей педагогических работников, утверждаемых Правительством Республики Казахстан.
18. Замещение должностей педагогических работников Центров независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
19. Для управления учебно-воспитательного процесса в зависимости от профиля переподготовки кадров по специальностям в Центрах создаются отделения по группам специальностей (профессий) и другие структурные подразделения в соответствии с Типовыми правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального образования, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
Отделения (очное, вечернее) создаются при переподготовке кадров по одной или нескольким родственным специальностям и профессиям.
20. Руководство отделением осуществляется заведующим, назначаемым директором Центра.
Заведующий отделением обеспечивает:
организацию и непосредственное руководство учебной и воспитательной работой на отделении;
выполнение учебных планов и программ;
организацию учета успеваемости обучающихся;
контроль за дисциплиной обучающихся;
контроль за работой обучающихся в период курсового и дипломного проектирования;
участие в работе стипендиальной комиссии (очная форма);
учет работы по отделению и представление отчетности.
21. Отделения создаются по одной или нескольким родственным
специальностям и профессиям.
22. Производственное обучение обучающихся осуществляется в учебно-производственных мастерских, лабораториях, на полигонах, в учебных хозяйствах Центра, на ученических местах, предоставляемых работодателями на основе договоров.
Выполнение учебно-производственных работ в соответствии с учебными программами производственного обучения предусматривает организацию выпуска товаров (работ и услуг).
23. Для проведения профессиональной практики Центров на договорной основе определяют организации в качестве баз практик, утверждают согласованные с ними учебные программы и календарные графики прохождения практики.
Договоры с организациями, являющимися базами практики, заключаются на основе Типовой формы договора на проведение профессиональной практики обучающихся, утверждаемой уполномоченным органом в области образования.
24. Учебно-производственные мастерские, учебные хозяйства, учебные полигоны - структурные подразделения Центров создаются в целях обеспечения реализации содержания учебных прoграмм производственного обучения и профессиональной практики в зависимости от профиля подготовки кадров по специальностям.
Учебные производственные мастерские являются учебной и производственной базой, обеспечивающей:
1) сочетание теоретического обучения с производственным трудом;
2) получение обучающимися профессиональных навыков в соответствии с учебными планами и программами;
3) организацию выпуска продукции, изготовление инструментов и приспособлений для мастерских, наглядных пособий и приборов для кабинетов и лабораторий, а также ремонта оборудования, машин и механизмов;
4) оказание платных услуг предприятиям, организациям и населению.
25. Перечень, содержание и требования по выполнению учебно-производственных работ в учебных мастерских, учебных хозяйствах определяются непосредственно Центром по согласованию с работодателями, для которых осуществляется подготовка кадров.
26. Производственное обучение организуется в учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах, учебных полигонах и организациях под руководством мастера производственного обучения.
27. Управление в Центрах осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан, настоящими Правилами и уставом учебного заведения на принципах единоначалия и коллегиальности.
28. Непосредственное управление Центром осуществляет руководитель.
Руководитель Центра назначается и освобождается от должности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
29. В целях повышения качества обучения и воспитания обучающих, педагогического мастерства преподавателей и совершенствования методической работы в Центрах создаются коллегиальные органы управления.
Формами коллегиального управления Центра являются педагогический, учебно-методические, попечительские советы.
Деятельность коллегиальных органов Центрах определяются в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования.
Достарыңызбен бөлісу: |