Приложение
Предлагаю один из вариантов игры «Свет мой, карта, расскажи...»
Игру проводим после изучения темы: «План и карта». В ходе игры проверяю, как ребята усвоили теоретический материал, как работают с компасом, умеют читать план местности и карту. Игру проводим после уроков либо в классе, актовом зале, либо на спортивной площадке в зависимости от погоды. Каждый класс делится на несколько команд, либо выдвигает одну команду. Участники готовят эмблему и приветствие, после которого получают маршрутный лист с указанием проводимых конкурсов. Жюри представлено старшеклассниками, которые по пятибалльной системе оценивают результаты поединков игроков и ведут счет набираемых очков.
План проведения игры:
Задания
-
«Здрасьте - это мы» (эмблема, девиз, название, приветствие команды)
-
Поэтическая - (либо из заданных букв собрать и объяснить фразу, либо придумать четверостишие географии, собрать географическую карту)
-
Засекреченная - (расшифровка текста данного с условными знаками, сведений о высотах места и координатах)
-
Знайкина - (отгадывание кроссвордов, загадок по теме)
-
Музыкальная - (подбор туристских песен)
-
Там за горизонтом - (определение сторон горизонта с помощью компаса, местных признаков, погодных условий)
-
Бороться, искать, найти и не сдаваться -(команды проходят по заданному маршруту, и найти заданный конверт
-
Подведение итогов игры и награждение
С помощью этой игры закрепляются полученные знания и умения по теме, проявляется дружба и сплоченность ребят.
Чайнворд «План местности и карта»
-
Прибор для определения сторон горизонта.
-
Расстояние в градусах от начального меридиана до какой-либо
точки.
-
Дробное число, показывающее, во сколько раз расстояние на
местности уменьшено при изображении его на карте.
-
Широта и долгота любой точки.
-
Угол между направлениями на север и направлениями на какой- либо предмет.
-
Самая длинная параллель.
-
Окружности на глобусе.
-
Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки.
-
Линии на карте, соединяющие точки с одинаковой высотой от
уровня моря.
10. Создатель науки географии.
План местности и карта
|
|
|
|
8К
|
0
|
М
|
П
|
А
|
С
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2Д
|
О
|
Л
|
Г
|
О
|
Т
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зМ
|
А
|
С
|
Ш
|
Т
|
А
|
Б
|
|
|
4 К
|
О
|
О
|
Р
|
Д
|
И
|
Н
|
А
|
Т
|
Ы
|
|
|
|
|
|
|
|
5А
|
З
|
И
|
М
|
У
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 Э
|
К
|
В
|
А
|
Т
|
О
|
Р
|
|
|
|
|
|
|
7П
|
А
|
Р
|
А
|
Л
|
Л
|
Е
|
Л
|
Ь
|
|
|
|
|
8 Ш
|
И
|
Р
|
О
|
Т
|
А
|
|
|
|
9Г
|
О
|
Р
|
И
|
3
|
0
|
Н
|
Т
|
А
|
Л
|
Ь
|
|
|
|
|
10 Э
|
Р
|
А
|
Т
|
0
|
С
|
Ф
|
Е
|
Н
|
|
География
|
|
|
1Г
|
0
|
Р
|
и
|
3
|
О
|
Н
|
Т
|
А
|
Л
|
Ь
|
2 М
|
Е
|
Р
|
И
|
Д
|
и
|
А
|
Н
|
Ы
|
|
3 К
|
О
|
М
|
П
|
А
|
С
|
|
|
|
4 М
|
А
|
Г
|
Е
|
Л
|
Л
|
А
|
Н
|
5 Н
|
И
|
В
|
Е
|
Л
|
И
|
Р
|
|
|
|
6 К
|
А
|
Р
|
Т
|
А
|
7 Р
|
Е
|
Л
|
Ь
|
Е
|
Ф
|
|
8 О
|
Т
|
Н
|
О
|
С
|
И
|
Т
|
Е
|
Л
|
Ь
|
Н А Я
|
|
9П
|
О
|
Л
|
Я
|
Р
|
Н
|
А
|
Я
|
|
Чайнворд «География»
-
Линия, на карте соединяющая точки с одинаковой высотой.
-
Окружности, проведенные через Северный и Южный полюсы.
-
Прибор для определения сторон горизонта.
-
Первый мореплаватель, который совершил кругосветное
путешествие-плавание в 1519-1522 гг.
-
Прибор для измерения высот.
-
Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости.
-
Все неровности земной поверхности.
-
Приблизительная высота любого объекта.
-
Вид съемки местности.
Чайнворд «Масштаб»
-
Кто совершил первым кругосветное путешествие- плавание.
-
Форма земли.
-
Составление плана местности называется...
-
Лист фанера или карта с компасом.
-
Отдельный предмет на местности, с помощью которого
определяют свое местонахождение.
-
Самый холодный материк.
-
Мореплаватель, открывший Америку.
Чайнворд «Романтики»
-
Путешествие, изучение Земли.
-
Путь, который проходит Земля вокруг солнца называется...
-
Русский мореплаватель, открывший Антарктиду.
-
Создатель первой географической карты.
-
Мореплаватель, открывший Америку.
-
Точная высота места от уровня балтийского моря.
-
Наука о Земле.
-
Создатель первого глобуса.
-
Знаменитый путешественник в Индию.
Чайнворд «Масштаб»
|
|
|
1м
|
А
|
Г
|
Е
|
Л
|
Л
|
А
|
Н
|
2Ш
|
А
|
Р
|
О
|
О
|
Б
|
Р
|
А
|
ЗНАЯ
|
|
3 С
|
Ъ
|
Е
|
М
|
К
|
А
|
|
|
4П
|
Л
|
А
|
Н
|
Ш
|
Е
|
Т
|
|
5 О
|
Р
|
И
|
Е
|
Н
|
Т
|
И
|
Р
|
|
6 А
|
Н
|
Т
|
А
|
Р
|
К
|
Т
|
И
|
Д
|
А
|
7 К
|
о
|
Л
|
У
|
М
|
Б
|
|
Чайнворд «Романтики»
|
|
|
1Э
|
К
|
С
|
П
|
Е
|
Д
|
И
|
Ц
|
И
|
Я
|
|
|
2 О
|
Р
|
Б
|
И
|
Т
|
А
|
|
|
|
3 Л
|
А
|
З
|
А
|
Р
|
Е
|
В
|
|
|
|
|
|
|
4 П
|
Т
|
О
|
Л
|
Е
|
М
|
Е
|
И
|
|
|
|
|
5 К
|
О
|
Л
|
У
|
М
|
Б
|
|
|
|
|
6 А
|
Б
|
С
|
О
|
Л
|
Ю
|
Т
|
Н
|
А
|
Я
|
7 Г
|
Е
|
0
|
Г
|
Р
|
А
|
Ф
|
И
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
8 Б
|
Е
|
X
|
А
|
Й
|
М
|
|
|
|
|
|
|
9Н
|
И
|
К
|
и
|
Т
|
И
|
Н
|
|
|
|
|
|
|
|
1.А
|
Р
|
Х
|
И
|
П
|
Е
|
Л
|
А
|
Г
|
2.Г
|
О
|
Л
|
Ь
|
Ф
|
С
|
Т
|
Р
|
И
|
М
|
|
|
|
|
|
|
3.П
|
Р
|
О
|
М
|
И
|
Л
|
Л
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Ц
|
У
|
Н
|
А
|
М
|
И
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Г
|
Р
|
Е
|
Н
|
Л
|
А
|
Н
|
Д
|
И
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
6.О
|
С
|
Т
|
Р
|
О
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
7.А
|
Р
|
А
|
В
|
И
|
Й
|
С
|
К
|
И
|
Й
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.Ч
|
Ё
|
Р
|
Н
|
О
|
Е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Т
|
Е
|
Ч
|
Е
|
Н
|
И
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
|
10.А
|
Й
|
С
|
Б
|
Е
|
Р
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.О
|
К
|
Р
|
А
|
И
|
Н
|
Н
|
О
|
Е
|
|
|
|
|
|
12.П
|
Р
|
И
|
Л
|
И
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
13.Т
|
И
|
Х
|
И
|
Й
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Скопление островов в океане называют.
-
Тёплое течение у берегов Северной Америки.
-
Единица, показывающая соленость воды.
-
Самая мощная волна океана, вызываемая землетрясениями.
-
Самый большой остров Земли.
-
Достарыңызбен бөлісу: |
