Программа дисциплин Форма для студентов фсо пгу 18. 2/06

БЕКІТЕМІН

________________ Ж.Т. Сарбалаев

«___»_____________200 ж.

Құрастырушы: аға оқытушы Жунусова А.Р., оқытушы Шаймерденова А.К.

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН БАҒДАРЛАМА

«Мамандану практикумы 3» пәні бойынша

050503 – Психология бакалавр мамандығының студеттеріне арналған

Студенттерге арналған бағдарлама Мемлекеттік стандарт және типтік оқу жоспар негізінде әзірленді. Қазақстан Республикасы бiлiм жене ғылым Министрлiгiнiң Республикалық жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiм беру оқу­-әдiстемелiк Кеңесiнiң 22.06.06 жылғы хаттамасының шешiмiмен бекiтiлген.

Кафедра мәжілісінде ұсынылды “_____ ” _____________200 ж. № Хаттама

“____ ” ____________200 ж. Хаттама № _____

ОӘК Төрайымы ____________ Жуманкулова Е.Н.

Ұстаз туралы мәлімет
Жунусова Айгуль Райымбекқызы – психология және педагогика кафедрасының аға оқытушысы

Ауд. 149

«Мамандану практикумы 3» арнаулы пәндер қатарына жатады. Мұнда рефректорлық теорияның дамуы сарапталып, адамдардың нерв жүйесі әрекетінің ерекшеліктері талданады.

Студенттерге орталық жүйке жүйесінің психикалық қызметі жөнінде мағлұмат беру;

Олардың жеке бөлімдерінің және сенсорлық жүйелерінің негізгі ерекшеліктері туралы білімдерін тереңдету.

Міндеттері:

• 
  бiлiм беру кеңiстiri субъектiлерiне практикалық психологиялық көмек көрсетудің дағдылары мен ебдейлiктерiн қалыптастыру;
  
• 
  студенттердiң оқудың мотивациясын, танымдық қабiлеттiлiктерiн, сондай-ақ мектептің әр түрлi сынып оқушыларының тұлғалық ерекшелiктерiн анықтау үшiн қажет психодиагностика әдiстемелерiн меңгерту;
  
• 
  мектепте психоконсультациялық жұмыс iстеудiң дағдыларын қалыптастыру;
  
• 
  психологиялық коррекция тәсiлдерi мен техникаларын игерту;
  
• 
  студенттердің педaroгикалық қарым-қатынас өнepi мен дағдыларын меңгерту;
  
• 
  кәсiптің оның негізгі кезеңдерiнде психологиялық сүйемелдеу , ебдейлiктeрi мен дағдыларын қалыптастыру;
  
• 
  кәсiби ic-әрекеттiң әр түрлi аспектiлерiн психологиялық талдау әдiстемелерiн игерту;
  
• 
  кәсiби ic-әрекет, кәсiби өзiн-өзi анықтау, кәсiптiк психодиагностика, кәсiби даярлық мәселелерi бойынша бiлiмдердi меңгерту.
  

"Жалпы психология", "Әлеуметтiк психология", "Педaroгикалық психология", "Психология бойынша практикум"; "Психодиагностика неriздерi", "Психологиялық консультация неriздерi". Курс аяқталған соң, меңгерілген білім бойынша студенттер емтихан тапсырады.

Курс аяқтаған соң емтихан тапсырылады.

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі

1. 
   1 Гаврилов В.Е. Составление и использование психологических характеристик профессин в целях профориентацни. - Л., 1988.
   
2. 
   Дмитриева М.А. Исследование представлений субъекта труда о необходимых для деятельности свойствах личности.
   
3. 
   Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. - Л.l979.
   
4. 
   Информационно-поисковая система "Профессиография" под ред. Е.А. Климова. - Л., 1972.
   
5. 
   Методология исследований по инженерной психологии и психологии и психологии труда I под ред. А.А. Крылова. -Л.1974. -Ч.I.
   
6. 
   Практикум по инженерной психологии и психологии труда I Под ред. А.А. Крылова.- Л., 1983.
   
7. 
   Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента I Под ред. Г.с.Никифорова. М.А.ДмнтриевоЙ. :: /Я.М.Снеткова. - СПб: Изд-во "Питер", 2001.
   
8. 
   Битянова М.Р. Организация психологической раБотыl в школе. - М., 1998 9 ... Бурменская Г.В., Карабанова О.А. и др. Возрастно-психологическое консультирование. - М., 1990
   
9. 
   Основы возрастно-психологическоro консультирования. Уч-метод.пособие: - М., 1991
   
10. 
    Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. ­М., 1995
    
11. 
    Психологическая служба в школеlПод ред. Э.-М.Ю.Верник и Таллин, 1983
    
12. 
    Тетенькин Б.С. Психологичекая служба школы. - Киров, 1991 14. Paтrep К. Помощь трудным детям. - М., 1995
    

13. 
    Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности.- Киев, 1989.
    
14. 
    Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Общий практикум по психологии.; М., 1983
    
15. 
    Краткий психологический словарь Под ред. А.В. Петровского, B. Ярошевскоro). - Ростов -на- Дону: "Феникс", 1998.
    
16. 
    Общая психодиагностика Под ред. АЛ, Бодалева, В.В. Столина.- М., 1987.
    
17. 
    Основы психодиагностики Под ред. АГ.Шмелева.­1996.
    
18. 
    Практикум по психологии Под ред. АН. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М., 1972
    
19. 
    Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Учеб.nособие / Под общей ред. А Л. Крьmова, С.А. Маничева. - СПб.:. ИзД-во "Питер" / - 2000.
    
20. 
    Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. Л.,- 1990
    
21. 
    Гильбух Ю.З. Учитель и психологическая служба школы. Киев, 1993
    
22. 
    Диагностика школьной дезадаптации: М., 1993
    
23. 
    Красило А.И., Новгородцев АЛ. Статус психолога и проблемы адаптации в учебном заведении. М., 1995
    
24. 
    Лусканова Н.Г. Методы исследования детей с трудностями в обучения М., 1993
    
25. 
    Овчарова Р.С. Справочная книга школьного психолога. М., 1993
    
26. 
    Рабочая книга школьного психолога / Под ред. Дубровиной. М., 1991
    
27. 
    Солнцева Л.С, Галкина Т.В. Метод исследования личности учащегося. М., 1993
    
28. 
    Спиваковская АС. Профилактика детских неврозов. М., 1988
    

дисциплины СО ПГУ 7.18.2/06