Программа дисциплины "История архитектуры и интерьера"

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины "История архитектуры и интерьера" для направления 072500.62 «Дизайн» подготовки бакалавра

Факультет дизайна



для направления 072500.62 «Дизайн» профиля «Дизайн среды»

Авторы программы:

Аристова У.В., д.п.н., профессор,

uaristova@hse.ru

Утверждена УС Факультета дизайна «5» сентября 2013 г.

Ученый секретарь Е.Н. Цховребадзе ________________________ [подпись]

Москва, 2013

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500.62 "Дизайн" профиля «Дизайн среды», изучающих дисциплину «История графического дизайна».

Программа разработана в соответствии с:

ФГОС 072500.62 "Дизайн"

Образовательных программ для направления 072500.62 "Дизайн" профиля «Дизайн среды»

Рабочим учебным планом университета для направления 072500.62 "Дизайн" профиля «Дизайн среды» утвержденным в 2012 г.

Цели освоения дисциплины

Изучение курса «История архитектуры и интерьера» призвано объяснить студентам глубинные взаимосвязи социально-экономического развития общества с ростом промышленного производства и выпуском конкурентноспособных товаров на основе использования научно-теоретических и творческих разработок дизайнеров.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• 
  понятие дизайна;
  
• 
  существующие стили дизайна;
  
• 
  историю дизайна;
  
• 
  современные тенденции дизайна.
  

• 
  Уметь:
  

• 
  уважительно относится к культурному и историческому наследию;
  
• 
  воспринимать информацию;
  
• 
  поддерживать общение на темы связанные с культурой;
  
• 
  использовать существующие стили дизайна при разработке новых дизайн объектов.
  

• 
  Иметь навыки (приобрести опыт):
  

• 
  общения на темы связанные с дизайном;
  
• 
  использования исторического опыта при проектирвоании новых продуктов дизайна.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Владеет культурой общения, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.	ОК-1	Знание истории дизайна позволяет повышает культурный уровень человека и позволяет воспринимать информацию, поддерживать общение на темы связанные с культурой.	Лекции, сбор и анализ информации.
Готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.	ОК-10	Знание истории дизайна стимулирует человека к уважительному и бережному отношени к историческому наследию и культурным традициям.	Лекции, сбор и анализ информации.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального цикла. Для изучения курса требуется знание информатики на уровне среднего образования. Формируемые навыки в ходе освоения компьютерных технологий на всех этапах дальнейшего обучения являются необходимым средством для выполнения заданий с использованием компьютерной техники. Следует отметить динамику постоянного совершенствования таких средств, что требует от процесса преподавания постоянной доработки и переработки некоторых разделов.

жүктеу/скачать 273 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: