Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет философии
Программа дисциплины
История Испании Средних веков и Раннего Нового времени
для направления 030600.62 «История», подготовки бакалавра
Автор программы:
Марей А.В., кандидат юридических наук, доцент, amarey@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры практической философии «___»____________ 2013 г
Зав. кафедрой А.Ф. Филиппов
Рекомендована секцией УМС Философия «___»__________ 2013 г
Председатель Б.Н. Кашников
Утверждена УС факультета философии «___»_____________2013 г.
Ученый секретарь И.В. Макарова ________________________
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «История Испании Средних веков и Раннего Нового времени».
Программа разработана в соответствии с:
-
Образовательным стандартом НИУ по направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
-
Основной образовательной программой направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
-
Рабочим учебным планом университета направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра, утвержденным в 2013 г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История Испании Средних веков и Раннего Нового времени» являются:
-
Формирование представлений об основных этапах мирового исторического развития человечества Античности, Средних веков и Раннего Нового времени с особым акцентом на историю Испании.
-
Выработка представления о многообразии исторического опыта человечества, отдельных цивилизаций и культур.
-
Ознакомление с важнейшими событиями и процессами, определившими основные направления экономического, социального, политического и культурного развития человечества.
-
Развитие навыков критического мышления при чтении источников и исторической литературы, знакомство с работами крупнейших современных историков.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Представление об общей диахронной структурированности прошлого, основных этапах всемирной истории.
Представление о содержании понятий «история», «цивилизация», «историография», «исторический источник».
Представление о важнейших событиях и процессах экономического, социального, политического и культурного развития человечества.
Критическое понимание связи между событиями и процессами, происходящими сегодня, и прошлым.
Умение писать на родном языке, корректно используя различные виды исторических сочинений.
Умение правильно и обоснованно ссылаться на источники и литературу, оформлять библиографические ссылки и описания в соответствии с академическими стандартами.
Критическое осмысление различных точек зрения на актуальные исторические сюжеты.
Понимание иных точек зрения, порожденных другими национальными или культурными предпосылками, и уважение к ним.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение
использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и
экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности
|
СК-1
|
Знает основные социально-значимые проблемы и процессы современности, применяет основные положения и методы гуманитарных, социальных и
экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности
|
Лекции и подготовка реферата
|
Владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности
|
ПК-1
|
Знает основные приемы и уловки, используемые в аргументации, применяет корректные и убедительные способы обоснования в различных дискурсах, в том числе и историческом
|
подготовка рефератов
|
Способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога
|
СЛК-6
|
Критически оценивает высказывания и тексты на историческую тематику, может отделять идеологическую составляющую, способен продуктивно взаимодействовать с отличающейся точкой зрения при условии ее аргументированности
|
Лекции, подготовка рефератов
|
Достарыңызбен бөлісу: |