Программа элективного курса «Топонимика и гидронимика нашего края»
жүктеу/скачать 46.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Топонимика и гидронимика нашего края»
- Пояснительная записка.
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа п. Янталь Управление образования Усть-Кутского муниципального образования иркутской области Программа элективного курса «Топонимика и гидронимика нашего края» Для 5-6 класса (16 часов) Автор: Криводуб Марина Борисовна, учитель географии п. Янталь. 2008 г. Пояснительная записка. Одним из важных факторов успешного усвоения географических представлений, географической номенклатуры является изучение происхождения и смыслового значения географических названий, то есть топонимов и гидроним. Происхождение названия, его этимология характеризуют объект на каком-либо историческом этапе, дают информацию об этом этапе. Изменение названий соответствует изменениям, происходящим во времени. В школьном курсе географии, истории вопросы топонимики не рассматриваются, но являются одним из аспектов исторического подхода к изучению географии своего края. О важности и значении внедрения топонимических и гидронимических сведений в учебный процесс писали многие известные географы: Э.М. Мурзаев, В.П.Максаковский. «В педагогическом отношении топонимика – одно из наиболее благодарных направлений в краеведческой работе», - пишет Е.М.Поспелов. известный этнограф и русский критик Н.И.Надеждин писал: «Топонимика – это язык земли, а земля есть книга, где история человечества записана в географической номенклатуре». В практике обучения географии топонимы и гидронимы используются для объяснения номенклатуры, помощью для учителя служат топонимические словари Е.М.Поспелова, В.А.Никонова. Одним из вариантов внедрения топонимических сведений в школьный курс региональной географии может служить элективный курс «Топонимика и гидронимика нашего края» Главная цель данного курса - формирование эмоционально-целостного представления отношения к миру; воспитание гражданственности и патриотизма учащихся; движения к истории и культуре своей Родины и населяющих её народов; Содействовать расширению активности учащихся, развитию мышления, углубления знаний. Осознание своей включенности в жизни своего края, своей страны формируется у учащихся путём привязки содержания курса к жизни каждого из них: через личностно-ориентированные вопросы и задания, связь сведений с жизнью своей семьи, своих родственников, своего района, города, села. Курс способствует подготовке к ориентации в пространстве родного края, к умению адаптироваться в окружающей среде. В то же время сама среда жизнеобитания быстро меняется, вместе с ней меняются и названия и их значения. Особенностью курса является гуманизация его содержания. В центре курса находится человек. На него замыкаются и природа, и хозяйство. Данный курс посвящён топонимам и гидроним Усть-Кутского района, народам, населяющим нашу местность. жүктеу/скачать 46.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|