9.40 – 10.10
|
|
Регистрация участников - Холл ауд.1501
|
10.10 - 12.20
|
|
Пленарное заседание - ауд. 1501
|
11.50 - 12.00
|
|
Кофе-тайм - Кафе «Тайм-аут»
|
12.30 - 13.30
|
|
Работа секций – ауд. 1501, ауд. 1444
|
13.30 - 13.50
|
|
Кофе-тайм - кафе «Тайм-аут»
|
13.50 – 14.50
|
|
Мастер-классы – ауд. 1501, ауд 3502
|
15.00 – 15.30
|
|
Экскурсия по спорткомплексу «Чемпион»
|
Ауд. 1501 Пленарное заседание
|
10.10 – 10.20
|
|
С.А.Клименко, директор образовательного округа ВГУЭС
Приветственное слово
|
10.20 - 10.35
|
|
Н.В.Мальцева, зам. Главы администрации г.Владивостока
Муниципальная целевая программа «Спортивный Владивосток» на 2009-2013 г.г.
|
10.35 -10.50
|
|
Е.В.Меделян, гл. методист кафедры естественно-научного и математического образования ПИППКРО
Личностные аспекты культуры здоровья
|
10.50 -11.10
|
|
С.А.Борщенко, зав. каф. ФОСР ВГУЭС, к.мед.н.
Здоровьесберегающие технологии в вузе
|
11.10 -11.20
|
|
Н.В.Хорошилова, руководитель медицинского центра «Лотос»
ВГУЭС – территория здоровья
|
11.20 -11.30
|
|
Т.В.Лимберг, зам. директора по научно-методической работе МОУ «Гимназия №2», г.Владивосток
О.В.Чурилова, зам. директора по воспитательной работе
Здоровьесберегающая среда гимназии
|
11.30 -11.40
|
|
Н.Л.Щепинская, зам. директора по УВР МОУ СОШ№55, г. Владивосток
Пути сохранения и укрепления здоровья школьников общеобразовательном учреждении. Организация исследовательской деятельности школьников как метод формирования компетенций по здоровому образу жизни
|
11.40 – 11.50
|
|
Ж.И.Пак, зам. директора по научно-методической работе Европейской прогимназии ВГУЭС
Система здоровьесбережения в Европейской прогимназии
|
11.50 - 12.00
|
|
Кофе-тайм (Кафе «Тайм-аут»)
|
12.00 – 12.10
|
|
Е.В.Назаренко, зам. директора по учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №8 с.Спасское,
О.В.Король, ведущий специалист отдела общего и дошкольного образования администрации Спасского района
Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса
|
12.10 – 12.20
|
|
В.И.Мисник, педагог дополнительного образования Европейской прогимназии ВГУЭС
«Новой школе – здорового учителя!» Программы обучения педагогов приёмам самовосстановления
|
12.30 - 13.30
|
|
Работа секций
|
Ауд. 1501
Секция: Принципы реализации социокультурной политики в отношении обеспечения здоровья учащихся
Продолжительность выступлений – до 7 мин.
|
О.А.Устименко, доцент каф. ФОСР, к.мед.н.
Актуализация вопросов здоровьесбережения в школьном образовательном процессе
|
Е.В.Лебедева, руководитель психологической службы Европейской прогимназии ВГУЭС
Формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе
|
О.Ю.Шуракина, учитель нач. классов МОУ «Гимназия №2», г. Владивосток
Основные направления деятельности учителя по сохранению физического здоровья школьников
|
А.В.Владыко, учитель физкультуры МОУ СОШ №55, г.Владивосток
Анализ физкультурно-оздоровительной деятельности в г.Владивостоке для учащихся, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе
|
Е.В.Маткина, учитель нач. классов МОУ «Гимназия №2», г. Владивосток
Формы групповой работы при формировании психологического здоровья у детей младшего школьного возраста
|
М.У.Исланова, учитель биологии МОУ СОШ №19 «Выбор»
Здоровье ребёнка, его физическое и психологическое развитие
|
О.И.Алесенко, педагог-психолог МОУ СОШ№28 с углублённым изучением иностранных языков, г.Владивосток
Н.И.Симанчук, учитель химии МОУ СОШ№28, г.Владивосток
Экология и здоровье
|
13.30 - 13.50
|
|
Кофе-тайм (кафе «Тайм-аут»)
|
13.50 – 14.50
|
|
Мастер-класс - ауд. 1501
В.И.Мисник, педагог дополнительного образования Европейской прогимназии ВГУЭС
Практические приёмы самовосстановления для работников образования
|
15.00 – 15.30
|
|
Экскурсия по спорткомплексу «Чемпион»
|
12.30 -13.30
|
|
Работа секций
|
Ауд. 1444
Секция: Концептуальные позиции здоровьесберегающего образовательного процесса. Существующий потенциал в области здоровьесберегающих технологий в системе «школа-вуз»
Продолжительность выступлений – до 7 мин.
|
Л.В.Матвеева, доцент каф. ФОСР ВГУЭС, к.пед.н.
К вопросу о формировании здорового образа жизни в образовательном пространстве «школа-вуз»
|
Е.Л.Полякова, учитель физической культуры и технологии высшей категории, руководитель МО учителей физической культуры МОУ СОШ№17, г. Владивосток
Методика комплексного подхода к формированию здорового образа жизни у подростков
|
И.А.Пономарёва, педагог-психолог Школы-интерната для одарённых детей
Роль учреждений образования в решении проблем здоровьесбережения педагогов
|
М.Н.Павлухина, учитель физической культуры МОУ «Гимназия №2», г.Владивосток
Опыт применения здоровьесберегающих технологий в МОУ
«Гимназия №2 г.Владивостока»
|
Т.В.Есикова, учитель географии МОУ СОШ №19 «Выбор», п.Врангель
Организация сбалансированного горячего питания учащихся
|
Е.В.Каерова, зав. каф. ФКиС ВМГУ
Использование спортивно-оздоровительных технологий в учебном процессе учащихся медицинских вузов
|
Э.В.Моисеев, ст.препод. каф. ТМСП, ДВГТУ
Классификация безусловных защитных рефлексов
|
13.30 - 13.50
|
|
Кофе-тайм (кафе «Тайм-аут»)
|
13.50 – 14.50
|
|
Мастер-класс - Ауд. 3502
|
|
|
А.С.Варнина, ст. препод. каф. ФОСР ВГУЭС
Использование танцевальных методик для психолого-физического развития учащихся
(участники должны иметь при себе спортивную форму)
|
15.00 – 15.30
|
|
Экскурсия по спорткомплексу «Чемпион»
|
