Программа летнего отдыха учащихся

Жазғы каникул кезеңі- әр баланың мектеп өміріндегі маңызды кезеңі. Жазда білім беруші мекемелер оқушыларға ледагогикалық білім берулерін тоқтатулары керек. Мектеп балалардың жазғы демалыстарын ұйымдастыруда белсенді рөл атқарулары қажет. Бұл әр түрлі қиындықтарды тудырады:

1. «Қатерлі топта» тұрған оқушыларерекше көңіл аударуды талап етеді: есепте тұрған, жағымсыз отбасыларынана шыққан, аз қамтылған отбасыларынана шыққан балалар.

2. Жасөспірімдер мен балалар арасында құқықбұзушылықтың арта түсуі. 3.Балалармен қызықты және пайдалы уақыт өткізуді ұйымдастыра алмау.

4. Балардың денсаулықтарын шынықтыратын салауатты өмір салтын қалыптастыратын спорт түрлерімен айнлысуға ықылыас танытпаулары.

Жаз- кез келген мәселені шешуге хол табар уақыт. Жаз оқушылардың білім деңгейлеріне қарамастан талантты балаларды анықтауға мүмкіндік туғызады. Жазда оқу жылында жинақталған шаршаағандықты жеңітін, денсаулықтарын нығайтуға бағытталған қызықты кезең болып табылады.

«Жаз-2015» бағдарламасы М.Әуезов атындағы №42 ЖОМ сауықтандыру мен әлеуметтік қорғауды қамтуға, оқушылардың шығармашылық дамуларына бағытталған

Бағдарлама оқушылардың салауатты өмір салттарын дамытуға, өздіктерінене білім алуларына, шығармашылық дамуларына бағытталған.
Бағдарлама қажеттілікті қамтуға бағытталған:

• 
  Мектеп- - өскелең ұрпақтың салауатты тәрбие алуына жағдай жасайды;
  
• 
  Балалар мен жасөспірімдер- танымдық қызығушылықтарын дамытуға белсенділік танытатын, әр түрлі қабілеттері мен шығармашыл дамушы тұлға;
  
• 
  Ата-аналар- демалуға жағымды жағдай жасушы, сауықтандыру шараларын ұйымдастыруға барынша жағдай жасаушы;
  
• 
  Қоғам-қоғамдық қарым-қатынас, мәдениет,өндіріс аясында жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған Бағдарламаны жүзеге асыру.
  

• Балалар құқығы туралы конвенция

• ҚР ата заңы

•ҚР «Білім туралы» Заңы

• Санитарлық-эпидемиологиялық ереже және СанПин нормативі
 

Мақсат: жазғы каникул кезінде оқушылардың бос уақыттарын қамту, сауықтандыруға, демалуға, оқушының жеке дамуына жағдай жасау, жазғы кезеңде бақылаусыз қалудың алдын алу.

Міндеті:

- әдіс-тәсілдерді және демалыс мазмұнын жетілдіру;

- дене және психикалық денсаулықтарын нығайту, салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесінің қажеттілігін қалыптастыру, балаларды сауықтандыру;

- баланың жеке дамуына, жетілуіне жағдай жасау,ұжымдық өмірде белсенділігін арттыру;

- оқушыларға патриоттық тәрбие беру;

- балалар туризмі мен өлкетану форумдарын дамыту;

- өмірлік қиын жағдайға түскен оқушыларға психологтік – педагогикалық және әлеуметтік көмек көрсету.

2015 жылғы жазғы каникул кезінде балалардың бос уақыттарын қамтуды ұйымдастыру Бағдарламасы 7 жастан 16 жас аралығындағы мектеп оқушыларының бәрін қамтиды;
Бағдырламаны жүзеге асыру мерзімі:

10.04. - 31.08.2015 жыл.

- өткен кезеңдегі нәтижелерді есепке ала отырып, балалар мен ата-аналардың қызығушылықтарын оқып-үйрену;

- балаларды сауықтандыру бойынша әдіс-тәсілдерді таңдап алу;

- балалармен жұмысты ұйымдастыру үшін мамандарды іріктеу;

- материальдық базаны дайындау;

-әдістемелік-нұсқау кеңесін өткізу;

- әр түрлі мекемелер қызметінің координациясы;

- бағдарламаны жүзеге асырудың нормативті-құқықтық базасын құру.

- «Күншуақты алаңқай»балалар сауықтандыру лагеріне келген күннен бастап өз жұмысы (бағдарлама берілген)

- профильді лагерь жұмысы

- экологиялық отряд жұмысы (жаз бойы)

- спорт алаңда жұмыс (жаз бойы)

- ТОС және өндірі орындарында жұмыс (жаз бойы)

- мектеп кітапханасы жұмысы (жаз бойы)

3. Аналитикалық- қорытынды(25.08. - 31.08.2015 ж.)

- сауықтандыру компания жұмысының қортындысы

- лагерь жұмысын сұрыптау;

- инновациялық тәсілдерді анықтау .

 

Күтілетін нәтиже:

2015 жылы жазғы кезеңде мектепте демалыс және еңбек түрлерімен 100 % оқушылар қамтылады.

505 оқушы «Күншуақты алаңқай» күндізгі лагерінде жіне профелді лагерді демалады. (7-13 жас).

ТОС та еңбек тәжірибесінен - 40 оқушы өтеді (7-8 сынып),

Қаладан тыс лагерлерде-22 оқушы демалады.

Кешкі спорт алаңдарына- 60қатысады.

Өндіріс орындарында- 15 оқушы қамтылған.
Тиімді демалыс критериялары:

-балалардың денсаулық көрсеткіштерін жақсарту;

- кәмілетке толмағандар арасында құқықбұзушылық өсуін тоқтату;

- барлық балаларды 100- % демалыспен қамтуды ұйымдастыру;

- ата-аналар мен балалар тарапынан жазғы демалысқа қанағаттанатындары (анкета алу) .

- мекемелердің балалар демалысын ұйымдастыруға тартылуы бюджеттен тыс қосымша қаржы көзі болып табылады.

Бірлескен іс шаралар (жаппай іс шаралар, туристік саяхаттар және т.б);

- өзін өзі жетілдіру мен өзін өзі ұйымдастыру дағды деңгейлерін дамыту;

• 
  Мақсатты іс шаралар құрастыру;
  
• 
  Оқушылардың бос уақыттары мен жазғы сауықтандыру диагностикасы;
  
• 
  Сауықтандыру шараларын өткізу талаптары мен ережелері
  
• 
  
  
• 
  нормативті –құқықтық база дайындау;
  
• 
  жазғы кезеңде оқушыларды сауықтандыру мен бос уақыттарын қамту мәліметтерін құрастыру.
  

• 
  Жазғы компанияға қызметкерлерді дайындау үшін семинар және жиналыс ұйымдастыру;
  
• 
  Оқушылардың жазғы демалыстарын ұйымдастыруды ескере отырып қызметкерлердің еңбек демалыстарының кестесін құрастыру;
  
• 
  Аудандық жазғы сауықтандыру Бағдарламалар сайысына қатысу.
  

• 
  Күндізгі мектеп маңындағы сауықтандыру лагері, спорт алаңдары, жоғары сынып оқушыларының еңбек лагерінде материальды- техникалық базаны нығайту.;
  
• 
  Оқушыларға қосымша білім беру базасын дамыту.
  

• 
  «Жаз - 2015» бағдарламасының орындалу барысы туралы сұрыптама ;
  
• 
  Бағдарламаның ақпараттық, әдістемелік, ұйымдастырушылық жақтарын жүзеге асыру;
  
• 
  Қоғамдық мекемелер, ұйымдардың жазғысауықтандыру компания ұмысын жетілдіру мен дамыту бойынша өзара қызығушылықтарын бақылау;
  
• 
  Педагогикалық кеңес пен әкімшілікті «Жаз- 2015» бағдарламасының орындалу барысы туралы ақпаратпен қамту.
  

 Жазғы демалыс бағдарламасын жүзеге асыру бойынша

1. Наличие детей, относящихся к «группе риска» и требующих особого внимания: дети, стоящие на учёте, из неблагополучных семей, опекаемые, дети из малообеспеченных семей.

2. Рост численности правонарушений и проявлений асоциального поведения среди детей и подростков.

3. Неумение детей организовать полезный и интересный досуг.

4. Нежелание детей заниматься спортом и укреплять своё здоровье, что приводит к ещё большему снижению уровня здоровья и физического развития учащихся.

Лето – период, благоприятный для разрешения многих проблем. Лето дает возможность выявить самые разнообразные таланты всех детей независимо от учебной успеваемости самого ребенка. Летнее время благоприятно для позитивной социализации детей, освоения ими различных социальных ролей и функций. Летом в рамках ОУ дети могут свободно общаться, удовлетворять свои интересы, развивать способности, поправлять свое здоровье, отбросить усталость, накопленную за учебный год.

Программа «Жаз-2015» ориентирована на обеспечение социальной защищенности и оздоровления учащихся СОШ № 42 имени М. Ауэзова, развитие способности к творческому самовыражению в учебной, трудовой, досуговой деятельности.

Программа направлена на развитие у учащихся навыков здорового образа жизни, самообразования, творческого потенциала.

Программа направлена на удовлетворение потребностей:

• 
  Школы - в создании условий для воспитания здорового подрастающего поколения;
  
• 
  Детей и подростков - стимулирующих развитие познавательных интересов, разносторонних способностей и творческих проявлений личности;
  
• 
  Родителей - в обеспечении условий для максимального вовлечения учащихся в цикл оздоровительно- досуговых мероприятий, в создании комфортных условий отдыха;
  
• 
  Общества - в реализации Программы развития, направленной на формирование личности, способной к продуктивной деятельности в сфере производства, культуры, общественных отношений.
  

• Конституция РК

• Закон РК «Об образовании»

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН

 

Цели: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся, профилактика беспризорности и безнадзорности в летний период.

Задачи:

- совершенствование форм и содержания отдыха;

- оздоровление детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, укрепление физического и психического здоровья;

- создание условий для самореализации личности ребенка, проявления активной жизненной позиции, развитие чувства коллективизма;

- развитие творческих способностей детей;

- патриотическое воспитание учащихся;

- развитие форм детского туризма и краеведения;

-оказание психолого - педагогической и социальной поддержки детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

- изучение интересов детей и их родителей, учет результатов работы в предыдущем сезоне;

- выбор задач, форм и методов работы по оздоровлению детей;

- подбор кадров для работы с детьми;

- подготовка материальной базы;

- проведение инструктивно-методических совещаний;

- координация деятельности с различными ведомствами, организациями;

- создание нормативно-правовой базы реализации программы.

- работа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнечная полянка» (программа прилагается)

- работа профильного лагеря

- работа экологического отряда (в течение лета)

- работа спортплощадки (в течение лета)

- работа ТОС и на предприятиях (в течение лета)

- работа школьной библиотеки (в течение лета)
3. Итогово – аналитический (25.08. - 31.08.2015 г.)

- подведение итогов летней оздоровительной компании;

- анализ работы лагеря;

- выявление инновационных подходов.

В течение лета 2015 года в школе всеми формами труда и отдыха будет занято 100 % учащихся школы.

505 ребят отдохнут в лагере дневного пребывания «Солнечная полянка» и профильном лагере (7-13 лет).

Пройдут трудовую практику в ТОС - 40 учеников (7-8 классы),

Отдохнут в загородных лагерях – 22 учеников

Посетят вечернюю спортивную площадку - 60 учеников

Трудоустроены на предприятиях – 15 учеников

Критериями эффективности отдыха будут служить:

- улучшение показателей физического здоровья детей;

- отсутствие роста числа правонарушений несовершеннолетними;

- 100- % охват организованным отдыхом всех детей;

- удовлетворенность отдыхом детей со стороны детей и родителей (анкетирование).

- привлечение к участию в организации отдыха детей организаций, что выразится:

в дополнительном финансировании летнего отдыха из внебюджетных источников;

в совместных мероприятиях (общие досуговые мероприятия, туристические походы, др.);

- уровень развития навыков самоорганизации и самоуправления;

- создание педагогического отряда из числа старшеклассников, получение ими нового социального опыта в роли организаторов детского коллектива.


Обеспечение выполнения Программы:

Методическое:

• 
  Разработка целевых мероприятий и подпрограмм;
  
• 
  Диагностика летнего оздоровления и занятости учащихся;
  
• 
  Разработка требований и Положений к проведению оздоровительных мероприятий;
  
• 
  Подготовка нормативно - правовой базы;
  
• 
  Создание банка данных о занятости учащихся и их оздоровлении
  

• 
  организация семинаров и совещаний по подготовке работников к
  

• 
  составление графика летних отпусков сотрудников с учетом
  

• 
  участие в районном конкурсе летних оздоровительных Программ.
  

• 
  Укрепление материально- технической базы пришкольного
  

• 
  Развитие базы дополнительного образования учащихся.
  

• 
  Анализируют ход выполнения плана действий по реализации Программы «Жаз - 2015»;
  
• 
  Осуществляют организационное, методическое, информационное обеспечение Программы;
  
• 
  Координируют взаимодействие заинтересованных ведомств, учреждений, общественных организаций по развитию и совершенствованию летней оздоровительной компании;
  
• 
  Информируют административный и педагогический совет о ходе реализации Программы «Жаз- 2015».