Воробьева Ольга Алексеевна

Воробьева Ольга Алексеевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

директор Советского социально-аграрного техникума Курской области

ведущий специалист Департамента по работе с молодежью

Администрации Старооскольского муниципального округа,

аспирантка кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет

РАЗВИТИЕ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ СТАНОВЛЕНИЯ В РОССИИ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА:

МИССИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПОДРОСТКОВ


Духова Людмила Ивановна,

доктор педагогических наук, профессор,

кафедра психологии образования и социальной педагогики,

зам.директора Института развития педагогического образования,

Курский государственный университет

СЕМЬЯ КАК СУБЪЕКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Орлов Евгений Владимирович,

кандидат педагогических наук, доцент,

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

ПЕДАГОГИКА КАК ОСНОВА ДЛЯ МОДЕРНИЗАЦИИ СТРАНЫ
Палилов Александр Владимирович,

магистрант, Курский государственный университет

кандидат педагогических наук, доцент, кафедра психологии и педагогики профессионального образования, Курский государственный университет

доктор педагогических наук, профессор, Рязанский государственный университет

им. С.А. Есенина, главный редактор журнала «Психолого-педагогический поиск»

ИДЕОЛОГИЯ РОССИЙСКИХ РЕФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ

СКВОЗЬ ПРИЗМУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ вник «школа»:

ПОПЫТКА ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Тарасова Надежда Владимировна,

Преподаватель кафедры коммуникологии и психологии,

Юго-Западный государственный университет, г.Курск

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ XX ВВ.
Ходыко Татьяна Ивановна,

преподаватель кафедр педагогики,

Минский государственный лингвистический университет

ИЗУЧЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ

КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Царик Ирина Антоновна,

кандидат педагогических наук, доцент кафедра педагогики высшей школы

и современных воспитательных технологий,

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка;

аспирант, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова,

Республика Беларусь

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
Секция №6. «Региональный опыт соединения

народной традиционной культуры и социокультурных традиций образования с его инновированием»

Руководители секции:

Гонеев Александр Дмитриевич, доктор педагогических наук, профессор

Елизаров Сергей Геннадьевич, доктор психологических наук, профессор

Бредихин Анатолий Петрович, кандидат педагогических наук, доцент

Доклады:

Анохин Дмитрий Геннадьевич,

аспирант, Белгородский национальный исследовательский университет

ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ КАК ПРОДУКТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В КОНТЕКСТЕ НАСАЖДЕНИЯ «ИДЕОЛОГИИ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА»

аспирант кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет

СОТРУДНИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА

НА ОСНОВЕ ШКОЛЬНОГО КЛАССА
Басова Валентина Марковна,

доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой социальной педагогики,

Костромской государственный университет им.Н.А.Некрасова

НАРОДНОСТЬ КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП ВОСПИТАНИЯ

В ШКОЛЕ МАЛОГО ГОРОДА
Бедерханова Вера Петровна

доктор педагогических наук, профессор,

зав. кафедрой социальной работы, психологии и педагогики высшего образования, Кубанский государственный университет, г. Краснодар

Бондарев Петр Борисович

кандидат философских наук, доцент,

кафедра социальной работы, психологии и педагогики высшего образования,

Кубанский государственный университет, г. Краснодар

Член Союза художников, член Союза дизайнеров России,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры рисунка,

Курский государственный университет

аспирантка кафедры коррекционной психологии и педагогики,

Курский государственный университет

РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ К.Д.УШИНСКОГО В ПРОГРАММЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ИГРОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ СТРАХОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Геллер Галина Андреевна,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии образования и социальной педагогики, Курский государственный университет,

Геллер Алексей Валерьевич,

аспирант кафедры информатики, Курский государственный университет

доктор психологических наук, профессор

кафедры психологии, Курский государственный университет

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

ПРОГРАММ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОТДЫХА

(НА ПРИМЕРЕ ПРОФИЛЬНЫХ ЛЕТНИХ ЦЕНТРОВ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ)
Еремина Анастасия Николаевна,

кандидат психологических наук, старший преподаватель

кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет,

кандидат технических наук, доцент кафедры психологии,

Курский государственный университет

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ КАК СРЕДЫ

НРАВСТВЕННОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Кравченко Оксана Алексеевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра социальной педагогики, социальной работы и истории педагогики,

Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины,

Черкассакая область, Украина

КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МУЗЫКАЛЬНЫХ СТУДИЙ ПРОЛЕТКУЛЬТА
Матренин Павел Викторович,

аспирант кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет

педагог дополнительного образования, Центр детского творчества, г.Белгород

Старший преподаватель КГУ им.Ш.Уалиханова, Республика Казахстан

аспирант кафедры педагогики,

Поволжская Государственная Социально-Гуманитарная Академия, г.Самара

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ К. Д. УШИНСКОГО
Сергеева Юлия Ивановна,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики высшей школы и современных воспитательных технологий,

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка;

Республика Беларусь

аспирант кафедры педагогики,

Поволжская Государственная Социально-Гуманитарная Академия, г Самара

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ВУЗА КАК СРЕДСТВО

СУБЪЕКТНОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ
Тихомирова Евгения Ивановна,

доктор педагогических наук, профессор, зав.лабораторией субъектной самореализации, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, г. Самара

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики,

Сумской государственный педагогический университет имени А.С. Макаренко, Украина

ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В УСЛОВИЯХ СЕТЕВИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Яковлева Раиса Федоровна,

кандидат педагогических наук, доцент, Стерлитамакский филиал

ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет, г.Стерлитамак

НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧУВАШСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ НА ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСЯХ

В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОКРУЖЕНИЯ

Секция №7. «Традиции и инновации в системе непрерывного педагогического образования»
Руководители секции:

Мищенко Леонид Иванович, доктор педагогических наук, профессор

Волошина Людмила Николаевна, доктор педагогических наук, профессор

Геллер Галина Андреевна, кандидат педагогических наук, доцент
Доклады:
Благова Татьяна Александровна,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры хореографии,

Полтавский национальный педагогический университет имени В.Г.Короленко, Украина

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ХОРЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Булатникова Марина Евгеньевна,

ст.преподаватель кафедры высшей математики,

Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)

ЗАДАЧНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

КОМПЕТЕНЦИЙ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА: ТРАДИЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И РЕАЛИИ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Волошина Людмила Николаевна,

доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой дошкольной

педагогики и психологии

Демичева Вера Владимировна,

кандидат филологических наук, доцент,

декан факультета дошкольного, начального и специального образования,

Белгородский национальный исследовательский университет

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и социальной педагогики, Курский государственный университет,

магистрантка, Курский государственный университет.

доктор философских наук, профессор, Московский гуманитарный университет

кандидат педагогических наук, доцент,

Курский институт непрерывного педагогического образования

СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Ильина Ирина Викторовна,

доктор педагогических наук, профессор, Директор Института развития педагогического образования, Курский государственный университет

кандидат педагогических наук, доцент,

Курский институт непрерывного профессионального образования

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МОДУЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Ильинская Ирина Петровна,

кандидат педагогических наук, доцент,

Белгородский национальный исследовательский университет

ПОЛИКУЛЬТУРНая КОМПЕТЕНТНОСТь ПЕДАГОГА:

СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ формированИЯ
Исаева Татьяна Евгеньевна,

Доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой «Иностранные языки»,

Ростовский государственный университет путей сообщения (РГУПС)

КОМПЕТЕНЦИЯ ПОСТОЯННОГО САМОРАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА КАК ЗАЛОГ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Капранова Вера Анатольевна,

Доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой,

Минский государственный педагогический университет им.Максима Танка

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Козлов Дмитрий Александрович,

преподаватель кафедры педагогики высшей школы и педагогического менеджмента,

Старший преподаватель кафедры педагогики высшей школы и современных воспитательных технологий, Белорусский государственный педагогический университет

имени Максима Танка, Республика Беларусь

МЕСТО ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В СИСТЕМЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Ларина Елена Александровна,

кандидат педагогических наук, доцент

кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет

доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии образования и социальной педагогики, Курский государственный университет

кандидат педагогических наук, доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики, Курский государственный университет

доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой педагогики, член-корр.РАО,

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Подушкина Ирина Михайловна,

доктор педагогических наук, профессор, декан факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, Курский государственный университет

магистрантка, Курский государственный университет

аспирантка кафедры психологии образования и социальной педагогики,

Курский государственный университет

МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ РЕГИОНА
Тарасова Ольга Игоревна,

доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник ИПООВ РАО,

Санкт-Петербург

СОЦИАЛЬНО-ИННОВАЦИОННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Чернякова Жанна Юрьевна,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики,

Сумской государственный педагогический университет имени А.С.Макаренко, Украина

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В СИСТЕМЕ

НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Юрченко Ирина Викторовна,

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и социальной педагогики, Курский государственный университет

преподаватель кафедры тифлопедагогики, факультет специального образования,

Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ИХ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ