Психология
жүктеу/скачать 108.5 Kb.
|
|
УДК 378.147.88 СТУДЕНЧЕСКИЙ ПЛАГИАТ В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ STUDENT PLAGIARISM IN HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION Т.С. Савочкина, И.В. Нератова Тверской государственный университет Рассматриваются проблемы студенческого плагиата в высшем профессиональном образовании. Дан анализ его причин, проявлений и признаков. Разработана программа предотвращения плагиата в учебной деятельности студентов, в рамках которой приводятся эффективное программное обеспечение по выявлению плагиата, возможные формы договоров вузов со студентами, введение спецкурса с целью обучения работе с источниками и правилами цитирования. Ключевые слова: студенческий плагиат, виды и признаки студенческого плагиата, программы предотвращения студенческого плагиата. In this work the questions of student plagiarism in higher professional education are considered. The reasons of the student plagiarism in educational process are analysed. This program includes effective software for plagiarism detection, forms of contracts for plagiarism prevention and student courses called to teach the academic writing. Keywords: student plagiarirism, types and signs of student plagiarism, student plagiarism prevention programs. Одной из серьезных проблем, с которой столкнулись университеты разных стран, является студенческий плагиат. Разработка путей его предотвращения становится актуальным вопросом образования в XXI в. И хотя плагиат − явление не новое, статистические данные свидетельствуют о его настоящей «эпидемии». Приведем только некоторые примеры. Так, согласно результатам исследования Who's Who Among American High School Students, 80% студентов США хотя бы однажды списывали курсовые из Интернета и выдавали их за свои (цит. по: [5]. По данным Центра академической честности студентов колледжа в Вашингтоне (the Center for Academic Integrity) известно, что 70% студентов открыто признаются в академическом обмане [17]. В Великобритании проблема студенческого плагиата считается настолько серьезной, что для решения проблемы борьбы с ним создан Стратегический объединенный информационный комитет (JISC), который также работает и в системе высшего образования Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Первым практическим шагом явилось создание Совета по вопросам плагиата как компетентного источника информации для преподавательского состава [19]. Что касается студентов российских вузов, то почти 80% из них хотя бы один раз сдавали преподавателю чужую работу в качестве собственной [2]. жүктеу/скачать 108.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|