Рабочая программа дисциплины «Зарубежная литература 20 века» для студентов специальности 050118 «Русский язык и литература»

Рабочая Форма

программа ФСО ПГУ 7.18.1/06

Министерство образования и науки Республики Казахстан

для студентов специальности 050118 «Русский язык и литература»

Павлодар

- получение представления о мировом литературном процессе;

- получение представления о взаимодействии литератур разных стран и народов;

- воспитание у студентов интернационализма и повышения общекультурного уровня студентов;

- совершенствование умений и навыков, полученных на предыдущих курсах при анализе художественных произведений мастеров зарубежной литературы 20 века;
Требования к знаниям и умениям:

- знание западно-европейских и американских литературных памятников 20века;

- знание учебников и учебных пособий по данному курсу;

- знание состояния современной литературоведческой науки по данной дисциплине;

- умение формулировать основные концепции западно-европейских и американских авторов о мире и человеке;

- делать целостный анализ литературного текста в контексте мировоззренческих основ эпохи;

Античная литература

Зарубежная литература средних веков и эпохи Возрождения

Зарубежная литература 17-18 в.в

Зарубежная литература 19 в.в

Древнерусская литература

Русская литература 18 века

Русская литература 19 века

Тематический план ФСО ПГУ 7.18.2/07

дисциплины


3 Содержание дисциплины

3.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
		Количество часов
№	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	ЛК	ПЗ	ЛБ	СРС
1	Литература Франции	4	8	-	12
2	Новый роман	1	-	-	12
3	Литература Великобритании	3	4	-	12
4	Литература США	3	3	-	12
5	Литература Германии	4	-	-	12
	Всего:	15	15	-	60

3.2 Содержание теоретического курса
Тема 1. Литература Франции

Возникновение новых социологических и культу4рологических понятий. Дадаизм и создание эстетики сюрреализма. Новая технология творчества. Культ бессознательного.

Французская поэзия начала 20 века: А.Рембо, П.Верлен, С.Малларме, Г.Аполинер.

Эмиль Золя – один из основоположников натурализма: позитивизм и эстетика натурализма. Теория наследственности и влияние общества и среды на человека в романах цикла «Ругон – Макары», «Нана». Жизнь народа в романах «Западня», «Жерминаль». Проблема творческой личности в романе «Творчество».

Ги де Мопассан. Идейно-художественное своеобразие новелл о Франко-прусской войне. Психологизм произведений Мопассана. Проблемы семьи и воспитания в романе «Жизнь». Единство эстетических взглядов Золя и Мопассана, критика социальной несправедливости в романе-памфлете «Милый друг».

Анатоль Франс. Мировоззрение писателя. Идеи Просвещения в творчестве А.Франса. Антиклерикальный роман «Таис». Отношение к революции. Якобинская диктатура в романе «Боги жаждут». Роман-памфлет «Остров пингвинов».

Ромен Роллан. Реализм и романтизм в творчестве писателя. «Театр революции». Художественные особенности в повести «Кола Брюньон».

Марсель Пруст – формирование эстетики Пруста под влиянием импрессионизма Д.Рескина. Традиция аналитического романа. Пруст и Бэтсон. Полемика с натуралистами. Ассоциативный процесс в романе «В поисках утраченного времени». Подсознание как основная мотивировка поведения героя. Отсутствие социальной и исторической детерминированности личности.

Анри Барбюс. Империалистическая война в романе «Огонь». Особенности стиля. Элементы натурализма. Религия и падение духовности. Социальные проблемы.

Франсуа Мориан. Социальные и этические проблемыв семейных романах. Изображение буржуазного мира и его противоречий в романах «Клубок змей», «Тереза Декейру», в повести «Мартышка».

Эрве Базен. Жанр психологического романа, семейные и психологические проблемы в романе «Змея в кулаке». Бездуховность и потребительский стереотип в романе «Супружеская жизнь». Историко-философское значение романа «Счастливцы с острова Отчаяния».

Антуан де Сент-Экзюпери. Пафос жизни и мужества в книге «Планета людей». Героическое сознание в романе «Ночной полет». Философская сказка «Маленький принц». Система символов. Традиции французской моральной философии 17 века.

Андре Жид. Этические поиски и стремление к индивидуализму, религии и социализму. Абсолютизация свободы и выбора в романе «Фальшивомонетчики». Культ вседозволенности. Отрицание моральных и социальных стереотипов.

Жан-Поль Сартр. Эстетические и философские взгляды. Влияние немецкой феноменологии (Гуссерль) и экзистенциализма (Хайдеггер). Атеистический экзистенциализм в романе «Тошнота». Идея свободы выбора. Абсурдность бытия.

Альбер Камю. Эволюция философско-эстетических взглядов. Влияние Кьеркегора, Ницше, Хайдеггера на Камю. Абсурд как источник свободы в философском эссе «Миф о Сизифе». Принципы экзистенциализма в романе «Посторонний». Метафизический смысл романа «Чума».

Жан Ануй. Создание театра абсурда. Сатира на обывателей. Драматургия: пьесы «Подвал», «Булочник». Художественные особенности комедии Э.Ионеско «Носороги» и трагикомедия С.Беккета «В ожидании Годо».

Робель Мерль. Осуждение фашизма в романе «Смерть – мое ремесло». Изображение общественных движений в романе «За стеклом». Художественное своеобразие романа «Мадрапур».
Тема 2. Новый роман

Новый роман и его значение в литературе послевоенной Франции. Основные направления в «новом романе». Поиски новых изобразительных средств (А.Роб-Грийе, Н.Саррот, М.Бютер). Отход от реализма и логики в изображении мира. Символизм и метафизика. «Развоплощение» персонажей. Создание особых типов сознания без мотивировок в поведении героев. Кольцевая структура в изображении времени и пространства.

Франсуаза Саган. Мир чувств в произведении писательницы. Проблема человеческих отношений. Стремление к совершенству и недовольство собой («Здавствуй, грусть», «Смутная улыбка»).
Тема 3. Литература Великобритании

Своеобразие культурного сознания. Главные эстетические, социологические и философские концепции эпохи. Развитие реалистических традиций в произведениях Б.Шоу, Д.Голсуорси, Г.Уэллса. Трагедия «потерянного поколения» в романе Р.Олдингтона «Смерть героя». Появление модернизма, идей З.Фрейда и К.Юнга. Эстетика модернизма. Взаимоотношения мира и человека. Мифологизм мышления. Отсутствие социальной проблематики, описание сознания личности. Искание новых форм. Своеобразие творчества Р.Стивенсона, А.Конан-Дойла. Метод «потока сознания» в творчестве Д.Джойса и В.Вульф.

Оскар Уальд. Своеобразие художественного творчества писателя.Эстетизм романа «Портрет Дориана Грея». Морально-нравственные проблемы, искусство и красота.

Бернард Шоу. Традиции русских классиков в творчестве Б.Шоу. Новаторство и шоу – драматургия. Гротеск и фарс в произведениях Шоу. Тема бездорожья в драме «Дом, где разбиваются сердца».

Джон Голсуорси. Традиции Диккенса и Теккерея в творчестве Голсуорси. «Сага о Форсайтах». Художественное своеобразие трилогии. «Потерянное поколение» в «Современной комедии». Проблемы семьи, «чистого искусства». Д.Г.Лоуренс. Лоуренс и Фрейд. Проблема человека и природы. Культ бессознательного, инстинкта и интуиции в романе «Сыновья и любовники». «Любовник леди Чаттерлей» как выражение идейных и эстетических позиций Лоуренса. Символ и миф.

Олдос Хаксли. Жанр интеллектуального романа. Специфика сатирического метода в романе «Шутовской хоровод». Критика высшего света и художнической богемы в романе «Контрпункт». Своеобразие поэтики.

Грэм Грин. Создание политического романа. Общественно-политические и нравственные проблемы в романах «Наш человек в Гаване» и «Тайный вгент». Протест против колониальной политики в романе «Тихий американец». Критика буржуазного общества в романе «Меня создала Англия». Особенности поэтики.

Джеймс Олдридж. Антифашистская тема в романе «Морской орел». Героизм греческого народа. Природа и человек в романе «Охотник». Социально-политические и философские проблемы в романе «Дипломат».

Ивлин Во. Традиции сатирического реалистического романа. Католические воззрения в романе «Пригоршня праха». Гротеск и сатира. Своеобразие поэтики.

Чарльз Перси Сноу. Изображение английской общественной жизни в цикле романов «Чужие и братья».Образ рассказчика. Перекликающиеся мотивы. Движение «Сердитых молодых людей» в английской2 литературе.

Творчество прозаиков К.Эмиса, Д.Уайна. Отказ от социальных, религиозных и моральных устоев. Нежизнеспособность теорий «рассерженных». Мировоззрение послевоенной молодежи в пьесе Осборна «Оглянись во гневе». «Новая волна» в драматургии Ш.Делени, А.Уэскер, Дж. Арденн, р.Болт и др.

Айрис Мердок. Экзистенциализм и лингвистическая концепция Витгенштейна. Шекспировские аллюзии в романе «Черный принц». Тема духовности. Интеллектуально-психологическая и философская основы прозы.

Уильям Голдинг. Принципы экзистенциализма в творчестве писателя. Проблема «цивилизация и человек». «Повелитель мух» - повествование об истории человечества. Биологическое и социальное в людях.

Джон Рональд Рауэл Толкиен. Своеобразие мифопоэтики. Жанр «фэнтэзи». Кельтские сказания в повести «Хобит, или Туда и обратно». Философские и этические проблемы. Философские взгляды писателя в книге «Властелин колец». Испытание как способ самопознания. Образ Средиземноморья. Значение образа колец. Вымысел и реальность.

Джон Фаулз. Своеобразие постмодернистской поэтики. Эстетическая концепция в повести «Башня из слонового дерева». Искусство и свобода в повести «Коллекционер». Художественные особенности повести.

Мюрюэль Спарк. Мировоззрение и эстетические взгляды. Язык и стиль романа «Абатисса Круская» и «На публику». Прием «обратной казуальности». Образы чудаков.

Антонии Берджес. Социальные и этические проблемы в романе «Механический апельсин». Элементы антиутопии и теология в романе.

Создание образа Шекспира в романе «На солнце непохоже».

Питер Акройд. Постмодернистская интерпретация традиционных сюжетов. Технократический и гуманитарный типы сознания. Стилизация, пародирование и ирония в «Завещании Оскара Уальда». Своеобразие постмодернистской стилистики.

Грэм Свифт. Тенденции «романа идей» в произведениях писателя. Главная тематика романа «Последние распоряжения». Проблема отцов и детей. Трагическое и комическое в романе.

Общественно-исторические условия и общественная борьба в США. Послевоенная литература «потерянного поколения». Пересмотр традиционных ценностей отчуждения от общества и ощущение распада мира. Скептицизм идеала. Трагическое мировосприятие личности.

Ф.С.Фицджеральд. «Американская мечта», богатство и успех в романе «Великий Гэтсби». Особенности композиции. Прием «двойного ведения». Отношение автора к главному герою. Век джаза в «Ночь нежна». Критическое изображение американской жизни. Крушение личности, утрата мечты.

У.Фолкнер. Значение американского мифа. Романы о вымышленном округе Йокнапаторе. Проблема человека и цивилизации в романе «Медведь». «Поток сознания» в романе «Шум и ярость». Протест против расовой дискриминации. Динамика творчества в трилогии о Сноупсах. Время и пространство в прозе Фолкнера.

Т.Драйзер. Социально-политические и морально-нравственные проблемы в романе-трилогии «Американская трагедия». Критика общественных устоев в романе «Сестра Керри». Проблема преступности и развенчание «американской мечты». Э.Хемингуэй. Изображение первой мировой войны и «потерянного поколения» в новеллах и романах. Принцип «айсберга». Интерлюдии и авторский замысел. Антивоенная тема в романе «Прощай, оружие!». Гуманизм повести «Старик и море».

Джон Стейнбек. Проблема собственности в романтической притче «Жемчужина». Связь с фольклором, социальная критика в романе «Гроздья гнева». Судьба народа.

Томас Вульф. Лиро-эпическая проза. История страны в романе «Взгляни на дом свой, ангел». Проблема личности и общества. Осмеяние ложных идеалов. Преодоление романтического эстетизма в поздних романах.

Роберт Бенн Уоррен. Политическая сатира в романе «Вся королевская рать». Несовершенство политической системы в Америке. Нравственные проблемы в романе «Пещера». Мотив одиночества .

Д.Апдайк. Трагическое мироощущение писателя.. Быт и нравы провинциальной Америки. Мотив бегства в романе «Кролик, беги!». Морально-этические проблемы в романах о Кролике: «Исцелившийся кролик», «Кролик разбогател». Американская модель жизни. Мифологический план и реалистическая условность в романе «Кентавр».

Д.Селинджер. Философско-этические взгляды. Обращение к средневековой философии Индии. Использование символики чисел. Конфликт героя с обществом в романе «Над пропастью во ржи». Духовный кризис и неприятие взрослой жизни. Своеобразие поэтики произведения.

Курт Воннегут. Проблема роботизации личности в современном обществе. Пародия общества тотального стандарта в романе «Утопия -14». Философско-социальный смысл романа «Бойня номер пять» или «Крестовый поход детей». «Колыбель для кошки» - сплетение фантастики и гротеска, бурлеска и клоунады. Парадокс и коллаж, концепция личности в романе «Завтрак для чемпионов».

Уильям Стайрон. «Сойти во мглу» - семейно-психологический роман. «Выбор Софи» - произведение, критикующее современный режим и фашизм. Историзм романа. Своеобразие стиля.

Джойс Кэрол Оутс. Социальные и этические проблемы романа «Сад радости земных». Утрата мечты и реальности. Проблема человека и закона в романе «Делай со мной, что захочешь».

Теннеси Уильямс. Тема одиночества и безысходности в драмах «Стеклянный зверинец», «Трамвай Желание», Реализм изображения американской действительности. Элементы натурализма в пьесах «Татуированная роза», «Кошка на раскаленной крыше». Концепция «пластического театра».

Артур Миллер. Традиции Г.Ибсена в творчестве Миллера. Социальная критика в пьесе «Смерть коммивояжера». Прошлое и настоящее. Проблема семьи. Психологизм в изображении героя.
Тема 5. Литература Германии

Политическая обстановка в стране, значение первой мировой войны в истории страны. Общественный кризис. Роль экспрессионизма в литературе. Отказ от механизации и стандартизации и стремление к духовности в драматургии Г.Кайзера и Г.Гауптмана.

Томас Манн. «Будденброки» - семейный роман-хроника. История четырех поколений. Вырождение семьи. Социально-политические проблемы. Психологизм в изображении героя. Поиски смысла жизни в романе «Волшебная гора». Пробуждение личности. Значение мифа в романе «Иосиф и его братья». Функции мифа в новых исторических условиях. Поэтика романа.

Генрих Манн. Роман «Верноподанный» - политическая сатира. Роль среды в воспитании Геслинга. Разрушительное влияние империалистической системы на жизнь и нравы общества. Образ лидера в дилогии о Генрихе 4.

Эрих Мария Ремарк. Изображение представителей «потерянного поколения» в произведениях писателя. Романтическое воплощение тем дружбы и любви в романе «Три товарища».

Лион Фейхтвангер. Развитие жанра исторического романа. Философские воззрения писателя. Концепция рационального. Роль художника в жизни общества в романе «Гойя». Искусство и его значение для духовного обогащения.

Бертольд Брехт. Новаторство творчества драматурга. Создание «»эпического театра». Значение приема «осуждения». Роль песен-зонгов. Пьеса «Матушка Кураж и ее дети» - протест против войны. Критика антигуманизма буржуазной политической системы и философское значение фантастических образов и условных ситуаций в пьесе «Добрый человек из Сычуаня».

История изучения курса зарубежной литературы 20 века, ее художественное своеобразие, многообразие жанров и литератьурных течений отразилась в трудах Ю.Уварова, Д.Затонского, Т.Мотылевой, Л.Андреева, Д.Царика и др.

2.Эрих Мария Ремарк. «Три товарища»

3. Лион Фейхтвангер. «Гойя»

4. Бертольд Брехт. «Матушка Кураж и ее дети»

5. Альбер Камю. Миф о Сизифе

6. Тенесси Уильямс. «Кошка на раскаленной крыше»

7. Тенесси Уильямс. «Трамвай «Желание»

Форма

Выписка из рабочего

у
чебного плана

специальности

2.Зарубежная литература 20 века. Хрестоматия. Т.т.1-3. м., 1975-1986.

3. История зарубежной литературы конца 19 – начала 20 веков. М., 1970.

4.История зарубежной литературы 20 века. М., 1984.

5.Злобин Г. По ту сторону мечты. Страницы американской литературы. М., 1985.

6.Уварова Ю.П. Современный французский роман (60-80 г.г.). М., 1985.

8. О литературно-художественных течениях 20 века. М., 1966.

9.Адомин В. Поэтика и действительность. Из наблюдений над зарубежной

литературой 20 века. Л., 1975.

10.Барабаш Ю. Мировой литературный процесс и литература наших

дней. М., 1979.

11.Затонский Д. Герой и автор. Судьбы реализма в современной

зарубежной литературе. М., 1962.

12.Затонский Д. Искусство романа и 20 век. М., 1975.

13.Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. М., 1966.

14.Образ человека и индивидуальность художника в западном искусстве

20 века. М., 1984.

15.Парсонс Г. Человек в современном мире. М., 1985.

16.Андреев Л.Г. Сюрреализм. М., 1972.

17.Гайденко Д.В. Экзистенциализм и проблемы культуры. М., 1963.

18.Затонский Д.В. Кафка и проблемы модернизма. М., 1972.

19.Модернизм. Анализ и критика основных направлений. М., 1987.

20.Царик Д.К. Типология неоромантизма. Кишинев. 1984.

Форма

ФСО ПГУ 7.18.1/10

у
чебного плана

Тематический план ФСО ПГУ 7.18.2/07