Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен сети http://tgspa.ru/info/library/ ТГСПА им. Д. И. Менделеева

Издания Тобольской социально-педагогической академии

- оборудованные аудитории (специальная мебель и оргсредства, компьютерные классы);

- технические средства обучения: компьютер Pentium II/AMD c частотой 500 и выше, проектор; документ-камера, лазерный принтер, копировальный аппарат, сканер.

- учебно-наглядные пособия: схемы, таблицы, иллюстрации.

Изучение дисциплины завершается защитой реферата и сдачей зачета. Реферат – письменная работа по определенной научной проблеме, краткое изложение содержания научного труда или научной проблемы. Написание реферата способствует формированию навыков и приемов самостоятельного научного поиска, логического изложения избранной проблемы и приобщению студентов к научной деятельности.

Последовательность работы: выбор и формулирование проблемы, разработка плана реферата; поиск литературы; анализ собранного материала, теоретическая разработка проблемы; оформление исследовательской проблемы; защита работы.

Структура реферата должна включать в себя: введение, где обосновывается актуальность проблемы, ставятся цель и задачи исследования; основная часть, в которой раскрывается содержание проблемы; заключение, где обобщаются выводы по теме.

Реферат печатается на стандартном листе бумаги формата А4. Левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Шрифт Times New Roman размером 14, межстрочный интервал 1,5.

Каждый новый раздел начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку литературы). Номер листа проставляется арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. Название раздела выделяется жирным шрифтом. Точка в конце названия не ставится. Название не подчеркивается.

Важным при написании реферата является оформление ссылок на используемые источники. Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник. При цитировании текста цитата приводится в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывается ссылка на литературный источник по списку использованной литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст. Например: [8, с. 56].

Лекционный курс способствует развитию у студентов интереса к проблемам истории культуры Западной Сибири. Освоение содержания дисциплины, осуществляемое в логике развивающего обучения направлено на формирование «профессиональной компетентности», т.е. способности решать профессиональные задачи, возникающие в реальных ситуациях педагогической или иной профессиональной деятельности, с использованием полученных знаний, умений, профессионального и жизненного опыта.

Целесообразнее было бы начать изучение дисциплины с определения задач, методов исследования истории культуры Западной Сибири в профессиональной деятельности как науки и учебной дисциплины, с выявления ее места в цикле гуманитарных дисциплин. Обозначить проблему определения предмета и различные подходы к объяснению сущности истории культуры Западной Сибири.

Если на лекционных занятиях больше внимания уделяется теоретическим проблемам истории музыки, то на семинарских занятиях предполагается изучение практического материала. Самостоятельную работу студентов необходимо направить на углубленное изучение материала курса и подробное исследование некоторых частных вопросов.

Выполнение заданий семинарских занятий и самостоятельной работы предполагает создание презентаций. Слайд-презентация должна быть подготовлена средствами Microsoft PowerPoint (формат файла *.ppt, *.pps). Каждый слайд (кроме первого) должен иметь название. Титульный слайд должен содержать следующую информацию: название вуза и кафедры; название материала; фамилия, имя, отчество автора / соавторов. Оформление слайдов производится в едином формате, стиле и цветовой гамме. Предпочтительное оформление презентации – применение цветовых схем «светлый текст на тёмном фоне» или «тёмный текст на светлом фоне». Рекомендуемый размер шрифта – Times New Roman 32, Arial 24. Не рекомендуется использовать анимацию. Максимальное количество текстовой информации на одном слайде – 15 строк текста. Максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому).

В основном курс предполагает использование традиционных методов и технологий.


11. Паспорт рабочей программы дисциплины
Разработчик(и): Панишев Е.А., к.и.н., доцент; Кульмаметьева Н.Г., ст. преподаватель

Программа одобрена на заседании кафедры истории, философии, культурологии и методик преподавания

от «3» сентября 2014 г., протокол № 1.

Согласовано:

Зав. кафедрой Кибардина Т.А. 

«___» ________________г.

Согласовано:

Специалист по УМР _________________