|
Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение
высшего пРофессионального образования
«российский государственный аграрный университет –
МСха имени К.А. Тимирязева»
(ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Факультет почвоведения, агрохимии и экологии
Кафедра микробиологии и иммунологии
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
проф. ____________ Н.И.Дунченко
“____”______________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МИКРОБИОЛОГИЯ»
для подготовки бакалавров по профилю «Экология»
ФГОС ВПО 3-го поколения
Направление 022000.62 «Экология и природопользование»
Курс 2
Семестр 3
Москва, 2012
Составители: Селицкая О.В., к.б.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» ________ 2012 г.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока
Б2.В.ОД.6 студентам очной формы обучения.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 «Экология и природопользование», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. №795 и зарегистрированного в Минюсте РФ 2 февраля 2010 г. №16209.
Программа обсуждена на заседании кафедры микробиологии и иммунологии
Зав. кафедрой Селицкая О.В., к.б.н., доцент
«__» ________ 2012 г.
Рецензент: _Черников В.А.,_д.с.-х.н., профессор__________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)
Проверено:
Начальник отдела менеджмента
качества образования ______________ Л.А. Ефимова
(подпись)
Начальник отдела
разработки и обеспечения
образовательных программ УМУ ______________ Л.М. Сашина
(подпись)
Согласовано:
Декан факультета ПАЭ Наумов В.Д., д.б.н., профессор
«__» ________ 2012 г.
Программа обсуждена на заседании Ученого совета факультета почвоведения, агрохимии и экологии, протокол № ______
Секретарь ученого совета факультета почвоведения, агрохимии и экологии Игнатьева С.Л., к.с-х.н, доцент
«__» ________ 2012 г.
Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки 022000.62 «Экология и природопользование» протокол № ______
Председатель учебно-методической комиссии:
Васенев И.И., д.б.н., профессор
«__» ________ 2012г.
Заведующий выпускающей кафедрой: Васенев И.И., д.б.н., профессор
«__» _______ 2012г.
Начальник УИТ _______________М.Ю.Гладких
Отдел комплектования ЦНБ _______________Е.А. Комарова
Копия электронного варианта получена:
Начальник отдела поддержки
дистанционного обучения УИТ ______________ И.Н. Батура
Оглавление
Оглавление 4
1. Цели освоения дисциплины 7
2. Место дисциплины в учебном процессе 7
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 7
4. Структура и содержание дисциплины 9
4.1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам 9
4.2. Содержание дисциплины 9
4.3. Лабораторные и семинарские занятия 11
4.4 Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины 15
4.5.Курсовые работы, контрольные работы, тесты, вопросы к коллоквиумам 17
5. Образовательные технологии 23
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 24
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 27
7.1 Основная литература 27
7.2 Дополнительная литература 27
7.3 Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям 27
7.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 27
7.5 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 27
8. Материально - техническое обеспечение дисциплины 28
9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины 28
9.1 Виды и формы отработки пропущенных занятий 29
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 29
Аннотация
Университет: РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
Наименование дисциплины: Микробиология
Кафедра: Микробиологии и иммунологии
Значение дисциплины «Микробиология»:
Микроорганизмы – древнейшие обитатели планеты Земля, которые не только сформировали биосферу, но и продолжают играть основополагающую роль в поддержании жизни на планете. Микроорганизмы обладают уникальными метаболическими возможностями, что позволяет им занимать экологические ниши с экстремальными условиями существования, в которых существование других живых организмов невозможно. Всепланетное распространение микроорганизмов (почвы, водоемы, организмы растений, животных, человека) и суммарная мощность метаболического потенциала определяет их важнейшую роль в круговороте веществ и поддержании динамического равновесия в биосфере Земли. Микроорганизмы принимают участие в геохимических процессах и глобальных циклах таких элементов как О, C, N, S, P и др. Микроорганизмы – биодеградаторы всех существующих на Земле органических веществ, в том числе и искусственно синтезированных человеком, так называемых ксенобиотиков. Их можно назвать «санитарами» природы.
Микроорганизмы определяют структуру и плодородие почв и влияют на продуктивность растений. Микроорганизмы колонизируют макроорганизмы, обитают в организмах других существ (патогены, эндосимбионты) и, следовательно, влияют на их жизнедеятельность. Многие микроорганизмы имеют хозяйственное и технологическое применение.
Освоение дисциплины «Микробиология» позволит сформировать у студентов современные представления о системе живого мира и о месте и роли в ней микроорганизмов. Полученные знания и навыки дадут возможность молодым специалистам-экологам не только решать профессиональные задачи, но и грамотно взаимодействовать с микроорганизмами в повседневной жизни.
Задачи дисциплины: изучение основ общей и специальной микробиологии. Дисциплина «Микробиология» призвана дать знания о биоразнообразии микроорганизмов, систематике, морфологии и размножении; взаимоотношениях микроорганизмов и окружающей среды; взаимоотношениях микроорганизмов между собой и с другими существами; метаболизме микроорганизмов, превращениях микроорганизмами соединений углерода, азота, фосфора, серы, железа и других элементов; почвенных микроорганизмах; методах определения их состава и активности; роли почвенных микроорганизмов в плодородии почвы; влиянии обработки почвы и минеральных удобрений на деятельность микроорганизмов; о биологической индикации загрязнённой почвенной среды и роли микробиоты в самоочищении почв, о деградации ксенобиотиков в природных экосистемах микроорганизмами; о микробной деструкции нефти и нефтепродуктов; об использовании микроорганизмов в технологиях утилизации отходов и сточных вод.
В результате освоения курса бакалавр должен получить навыки пользования приборами и оборудованием и овладеть методами микробиологических исследований. Бакалавр должен уметь: приготовить препараты микроорганизмов; различать основные формы бактерий; готовить и стерилизовать искусственные питательные среды и посуду; проводить количественный учет микроорганизмов в различных субстратах; поучать накопительные и чистые культуры микроорганизмов, проводить качественные реакции на продукты жизнедеятельности микроорганизмов; проводить микробиологический анализ различных типов почв.
Для изучения дисциплины необходимы знания в области: неорганической, аналитической и органической химии, ботаники, зоологии, географии, почвоведения, геоботаники, введения в экологию, общей экологии.
Дисциплина «Микробиология» является основополагающей для изучения следующих дисциплин: основы экологической биотехнологии, экология микроорганизмов и микробиологический контроль объектов окружающей среды, биоразнообразие, учение о биосфере, физиология растений, биогеохимия, основы экотоксикологии, сельскохозяйственная экология, экологический мониторинг, оценка воздействия на окружающую среду, методы экологических исследований.
Содержание дисциплины: морфология, систематика микроорганизмов, экология микроорганизмов, метаболизм микроорганизмов, участие микроорганизмов в циклах элементов в природе, роль микроорганизмов в плодородии почв, микробиологические процессы в почвообразовании, роль микробиоты в самоочищении и рекультивации почв, микробные процессы в биотехнологии окружающей среды.
Новизна дисциплины «Микробиология» заключается в том, что на занятиях студенты не только приобретают знания о биоразнообразии микроскопических живых существ и их роли в биосфере, узнают об использовании полезных свойств микроорганизмов в жизни человека, но и приобретают навыки работы с микроорганизмами на лабораторно-практических занятиях. В процессе выполнения курсовой работы студенты приобретают умение пользоваться научной, научно-методической, справочной и нормативной литературой, самостоятельно интерпретировать полученные экспериментальные данные, оценивать и прогнозировать возможные последствия того или иного воздействия на почвенную биоту. Особенностью преподавания курса является широкое использование активных и интерактивных образовательных технологий.
Трудоемкость в зач.ед.: 3.
Формы контроля: защита лабораторных работ; тестирование, коллоквиумы, курсовая работа (зачет), экзамен.
Ведущие преподаватели: Селицкая О.В., к.б.н., доц., Ванькова А.А, . к.б.н., доц.; Годова Г.В., к.б.н., доц..; Карепина Т.А. к.б.н., доц.
Достарыңызбен бөлісу: |