|
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
|
Ф1 И ВКГТУ 701.01
|
Система менеджмента качества
|
Рабочая учебная программа дисциплины
|
Стр. из
|
Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
УТВЕРЖДАЮ
декан ФМТ
______________М.В.Дудкин
___________________2014 г.
ӘЛЕУМЕТТАНУ
Жұмыс оқу бағдарламасы
СОЦИОЛОГИЯ
Рабочая учебная программа
Специальность: все специальности бакалавриата ВКГТУ им. Д.Серикбаева
Форма обучения: очная
Курс: 1.2,
Семестр: 1,2, 3, 4
Кол-во кредитов: 2
Кол-во часов: 90
Лекции: 15
Практические занятия: 15
СРСП: 15
СРС: 45
Форма контроля: экзамен
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Рабочая программа разработана на кафедре «Философия и проблемы человеческого развития» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования РК 3.08. 2006 для бакалавров всех специальностей
Обсуждено на заседании кафедры «Философия и проблемы человеческого развития»
Зав. кафедрой Н.Краснобаева
Протокол № 6 от 17 января 2014 г.
Одобрено учебно-методическим советом факультета ФМТ
Председатель А.Вавилов
Протокол №____ от______________________г.
Разработал
Доцент Э. Столярова
Нормоконтролер Т.Тютюнькова
1 ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
семестр
|
Количество кредитов
|
Вид занятий
|
Количество часов СРС
|
Общее количество часов
|
Форма контроля
|
Количество контактных часов
|
Лекции
|
Семинар. (практ.)
занятия
|
Лаборат. занятия
|
СРСП
|
Всего часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Дневная форма обучения
|
1
|
2
|
15
|
15
|
-
|
15
|
45
|
45
|
90
|
экзамен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дневная сокращенная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная сокращенная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1Описание изучаемой дисциплины
Социология – позитивная наука об обществе и для общества, призванная практически усовершенствовать отношения между людьми, социальными группами и народами. Жизнь в обществе – это сложная, а порой, жестокая игра. Успеха достигает тот, кто знает ее правила – правила социального взаимодействия.
Знаете ли Вы, чем общество людей отличается от сообщества животных? Как человеческий детеныш становится личностью? Почему возникает и разрушается дружба? Всегда ли равенство означает справедливость? Ответы на эти и многие другие вопросы помогает найти социология – наука о том, как исправлять и совершенствовать отношения между людьми.
2.2Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса - получение студентом необходимой суммы знаний, овладение методологией для научного познания окружающего социального мира. Дать представление о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений, взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества. Социология поможет разобраться в ряде практических проблем, с которыми сталкиваются люди в процессе взаимодействия и взаимосвязи друг с другом (социальные конфликты, социальные нормы, социальная девиация, социализация, поощрительное и наказательное взаимодействие)
Задачи изучения дисциплины
- Дать научное представление о социологическом подходе к пониманию общества, возникновения социальных общностей и социальных групп, анализу видов и направлений социальных процессов и социальных изменений;
- Познакомить с типологией и основными условиями возникновения и развития социальных движений, факторами социального развития, формами социального взаимодействия;
- Формировать научное мировоззрение о социологическом подходе к личности, этапах, направлениях и особенностях социализации, закономерностях и формах регуляции социального поведения;
- Дать представление о методологии и методике проведения прикладного социологического исследования, привить студентам навыки практического использования теоретических знаний по социологии.
Курс должен способствовать гармоничному развитию личности будущего руководителя, инженера, а также максимально помочь студенту в формировании системы здоровых социальных связей и отношений, в становлении мировоззрения и системы ценностей на данном и последующих этапах социализации.
2.3 Результаты изучения дисциплины
Знания:
- основные понятия, принципы и закономерности функционирования социума;
- основные микро- и макро-социологические теории;
- принципы формирования и функционирования социальных структур различного типа (группы, организации, институты).
Навыки:
- приобрести навыки проведения прикладных исследований по актуальным социальным проблемам;
- навыки социологического анализа;
- навыки установления социологических связей в профессиональной сфере.
Компетенции:
- нахождение оптимальных подходов, средств и методов социального управления, что может максимально повысить эффективность деятельности во всех сферах социальной жизни, в том числе в области экономического производства, работы государственных институтов, научных и творческих групп и организаций;
- овладение методологией и методикой научного познания окружающего социального мира. Понимание социальных исследований как видов деятельности и их социально-философских мотивов;
- самостоятельный анализ и формулировка социальных проблем, планирование работы по решению данной проблемы; выработка практических рекомендаций для решения проблемы, оформление результатов работы в виде отчета, их публичное представление и защита;
2.4 Пререквизиты:
Пререквизиты: философия, культурология, психология, история Казахстана
2.5 Постреквизиты:
Постреквизиты: политология, социология управления, экономика
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план занятий
Наименование темы, ее содержание
|
Трудоемкость, ч.
|
Рекомендуемая литература
|
1
|
2
|
3
|
Лекционные занятия
|
Тема 1. Социология как позитивная наука об обществе.
Введение в социологию. Понятие социальной реальности как предмета социологии. Возникновение позитивной науки об обществе. Определение социальных фактов. Предмет и объект социологии. Социология в системе наук. Структура социологии. Общая социологическая теория. Теории среднего уровня. Микро- и макросоциология. Функции социологии (прогностическая, преобразовательная, познавательная, критическая, мировоззренческая).
|
1
|
|
Тема 2 Социализация личности. Основные этапы социализации – первичная и ресоциализация. Возможные нарушения социализации и патологии личности (эгоцентризм, конформизм). Агенты социализации: персонифицированные и институциональные. Исторические цели социализации
|
2
|
|
Тема 3 Теории адаптации зрелой личности.
Трехуровневая структура личности по З. Фрейду. Основные формы снятия противоречия между биологическими потребностями и социальными ограничениями.
|
1
|
|
Тема 4 Теории социального взаимодействия.
Поощрительное и наказательное взаимодействие. Теория Социального обмена Дж. Хоманса, теория Справедливого обмена Адамса-Уолстера. Теория Символического интеракционизма Дж. Мида и Г. Блумера (знаки и символы как посредники в процессе социального взаимодействия).
|
2
|
|
Тема 5 Макросоциальные процессы. Социологическая периодизация истории. Фундаментальные концепции развития человеческого общества.
К.Маркс: Теория общественно-экономических формаций, социально-экономический детерминизм. Культурологическая концепция М. Вебера: влияние религии на социально-экономическое развитие.
|
1
|
|
Тема 6 Универсальные общественные процессы: социальное неравенство.
Виды социального неравенства. Понятие «система социального неравенства». Трансформация систем социального неравенства. Теория «Шести классов (страт)» Л. Уорнера
|
2
|
|
Тема 7 Социальная структура и мобильность.
Понятия «социальная структура» и «социальные статусы». Виды социальных структур и их трансформация. Теория социальной мобильности П. Сорокина: виды мобильности, социальные лифты.
|
2
|
|
Тема 8 Социальные аспекты воспроизводства и миграционных процессов.
Социальные особенности рождаемости и смертности на разных этапах общественного развития. Типы воспроизводства. Понятие «миграционное движение». Виды миграций: катастрофические, плановые. Социально-экономические последствия миграционных движений. Миграция в глобальном мире.
|
2
|
|
1
|
2
|
3
|
Тема 9 Концепции глобализированного общества. Дж. Гэлюрейт: теория Конвергенции. Апокалиптический сценарий И. Валлерштайна: Ядро и Периферия. Социальное прогнозирование.
|
2
|
|
Семинарские (практические) занятия
|
Тема 1 Возникновение и развитие социологической мысли.
Основные этапы развития социологии. Социально-теоретические предпосылки формирования социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории (Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М. Вебер).
|
2
|
|
Тема 2 Социальные нормы.
Понятие «социальная норма» и источник возникновения. Классификация социальных норм (обязательные и необязательные: табу, привычки, законы, обычаи и традиции). Система социального контроля: самоконтроль и внешний контроль (нравственность, мораль и право).
|
2
|
|
Тема 3 Социальная девиация.
Понятие «социальная девиация». Девиация положительная и отрицательная, их соотношение в обществе. Биологические (Ч. Ламброзо, У. Шелдон), психологические (З. Фрейд) и социологические (Р. Мертон, Г. Беккер) объяснения девиантного поведения.
|
2
|
|
Тема 4Институциональный подход в социологии.
Понятие «социальный институт». Условия возникновения и функционирования социальных институтов. Классификация социальных институтов. Дисфункции социальных институтов: виды и пути их преодоления.
|
2
|
|
1
|
2
|
3
|
Тема 5 Конкретные социальные институты.
Социальные институты семьи и брака. Религиозные институты. Институт государства – основной политический институт общества. Проблема легальности и нелегальности социальных институтов.
|
2
|
|
Тема 6 Социология труда.
Социологическое определение труда. Роль трудовой деятельности в развитии социума. Виды труда: умственный и физический, производительный и непроизводительный, добровольный и принудительный. Трудовая мораль. Трудовые организации.
|
2
|
|
Тема 7 Социология управления.
Управление – как особая форма социальной деятельности. Принципы управления: субординация, координация и реординация. Стимулирование и мотивация в управлении.
|
2
|
|
Тема 8 Возможности использования социологического знания в инженерной деятельности.
|
1
|
|
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя
|
Тема 1 Прикладное социологическое исследование.
Виды исследований и исследовательская стратегия. Основные этапы и организация социологического исследования. Этапы социологического исследования: Программный (цели и задачи исследования, методы сбора информации, определение параметров выборки), Полевой (сбор социологической информации), Аналитический (математическая обработка данных, социологический анализ полученных результатов, выработка практических рекомендаций). Оформление и сдача итогового аналитического отчета.
|
15
|
|
4 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Бердюгина Ольга Георгиевна Социология: учебник для бакалавров: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по несоциологическим специальностям / [Бердюгина О. Г. и др.] ; отв. ред. В. А. Глазырин ; Уральская гос. юридическая акад. Москва: Юрайт, 2012.
2 Бойков Владимир Эрихович Политическая социология: учебник: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Социология" и "Политология" / [Бойков В. Э. и др.] ; под ред. Ж. Т. Тощенко ; Российский гос. гуманитарный ун-т.
3 Бирчиков А.А, Фобьянчук А.А. Социологические методы, необходимые при администрировании. XXXVII Гагаринские чтения. Научные труды Международной молодежной научной конференции в 8 томах. Москва, 5-8 апреля 2011г. М.: МАТИ, 2011. Т.7, 226 с. ISBN 978-5-93271-602-1
4 Волков Юрий Григорьевич Социология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Социология" / Ю. Г. Волков Москва: Альфа-М, 2012: Инфра-М.
5 Добреньков Владимир Иванович, (1939 -) История западной социологии (20-60-е гг. XX в.): учебник для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению 040201 "Социология" / В. И. Добреньков, Н. Г. Осипова ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Социологический фак. Москва: Альма Матер: Академический проект, 2012.
6 Добреньков Владимир Иванович Социология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям социологии / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова М.: Инфра-М, 2012.
7 Комаров Евгений Иванович Гендерный менеджмент: учебник / Е. И. Комаров, В. Ф. Жукова Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2012
8 Кравченко Альберт Иванович Социология: учебник / А. И. Кравченко; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова Москва: Проспект, 2012.
9 Ядов Владимир Александрович Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности : учебное пособие / В. А. Ядов Москва: ОМЕГА-Л, 2011
10 Биекенов К. У. Социология : учеб. пособие / К. У. Биекенов, С. К. Биекенова, Г. А. Кенжакимова. - Алматы : Изд-во LEM, 2010. - 377 с.
Достарыңызбен бөлісу: |