Рабочая учебная программа Мамандық: 5В042000 «Сәулет» Өскемен Усть-Каменогрск 2014



бет1/2
Дата19.06.2016
өлшемі483 Kb.
#148317
түріРабочая учебная программа
  1   2




Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК

ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Ф1 Н ШҚМТУ 701.01


Сапа менеджмент жүйесі

Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы


бет 23




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

БЕКІТЕМІН

ЭжМ факультетінің деканы


______________Е.Варавин

___________________2014 ж.

ҚАЗАҚ ТІЛІ

Жұмыс оқу бағдарламасы

КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

Рабочая учебная программа

Мамандық: 5В042000 «Сәулет»

Өскемен

Усть-Каменогрск



2014

Жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу» кафедрасында дайындалып, 5В042000 «Сәулет» мамандығында оқитын студенттерге арналған. Қазақстан Республикасы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (ҚР МЖМБС 5.04.019 – 2011) және «Қазақ тілі курсының типтік бағдарламасы» негізінде құрастырылған.

Қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу кафедра отырысында талқыланды.

Кафедра меңгерушісі А. Жанабилова


1 хаттама қыркүйек 2014 ж.

Экономика және менеджмент факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды


Төрайымы Г.Пестунова

№____ хаттама ______________2014ж.

Дайындаған оқытушылар: А. Жанабилова
Норма бақылаушы Т.Тютюнькова
1 КӨП ЕҢБЕКТІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН ПӘН


семестр

Кредит саны

Оқу түрі

СРС сағат саны

Жалпы сағат саны

Бақылау түрі

Жанаспалы сағат саны

Дәріс

Семинар. (тәжір.)

оқу

Зертханал оқу

СРСП

Барлық сағат саны

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Күндізгі оқу бөлімі

1

2




30




30

60

30

90

емтихан

1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ


Бакалавр деңгейіндегі студенттерді дайындауда «Қазақ тілі» пәні міндетті түрде оқылатын пәндердің бірі болып табылады. Қарастырылып отырған силлабус қазақ тілін өзге тілді аудиторияларда деңгейлік, коммуникативті-бағдарлы оқыту әдістемесіне сәйкес, орташа (А1, А2, В1, В2) деңгей бойынша оқитын орыс бөлімі 5В080700 «Орман шаруашылығы» мамандығындағы бакалаврларына арналған. Курстың мазмұны қазақ тілін мәдениаралық, болашақ кәсіптік қызметінде кәсіби-іскерлік қатынас құралы ретінде игеруді қамтамасыз етуге бағытталған.





    1. Оқылатын пәнге сипаттама

Қазақ тілі пәні жалпы білім беру пәндерінің ішінде міндетті түрде оқылатын пәндердің бірі. Курс көлемінде студенттер қазақ тілінің грамматикасын толық меңгеріп, тілдік дағдыларын байытады. Оқытуда студенттердің мамандыққа байланысты сөздік қорын дамыту, жетілдіру негізгі мақсат болып табылады.


1.2 Пәнді оқытудағы мақсаты мен міндеттері
Қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдылану; қоғамдық саяси, әлеуметтік, кәсіби-іскерлік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; кәсіби бағдарлы мәтіндерден қажетті ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрену.

Қазақ тілін үйрену нәтижесiнде типтік бағдарламада қарастырылғандай, орташа ( А1, А2, В1, В2 ) деңгей көлемінде студенттер:

1. Қазақ тілінің фонетикалық, грамматикалық құрылымының негізгі заңдылықтары мен лексикалық құрылымы ерекшеліктерін меңгерулері;

2. Типтік бағдарламада көрсетілген талаптарға сай кәсіби білім біліктілігіне, дағдысына қажетті минимумды меңгерулері: а) оқылымның барлық түрлерін игеруі; б) диалог, монолог, полилог түріндегі баяндалған мәтіннің мазмұның түсініп тыңдауы, сондай-ақ тыңдау арқылы сөйлеу біліктілігін жетілдіруі; в) қатысымдық міндеттерді орындауда типтік бағдарламада көрсетілгендей тіл дамытуға қажетті минимумды (сұхбат құра білуді, пікірталас жүргізе білуді, сипаттама, хабарлама жасай білуді) игеруі; г) фонетика, орфография, грамматика, лексика тұғысынан типтік бағдарламада көрсетілген минимум көлемінде сауатын жетілдіруі қажет.


1.3 Пәнді меңгеру нәтижелері
Білімі (мысалы):

Білім алушылар білуге тиіс:



  • грамматикалық білімдерін, жазбаша сауаттылықтарын арттыру;

  • терминдерді меңгерту;

  • студенттердің сөздік қорларын жетілдіру.

Дағдылары:

- қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру;

- қоғамдық саяси, әлеуметтік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру;


  • теледидар, радио арқылы берілген ақпараттарды тіл иесінің табиғи айтылған сөзін, өз мамандығы бойынша сұхбаттарды түсіне білуін қалыптастыру;

  • қазақ тіліндегі әр түрлі мәліметтерді оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру.

Құзыреттері:

Түйінді құзыреттер болып табылады:



  • сөйлеу әрекеттерінің түрлерін жүзеге асыру;

  • студенттердің білімдерін практикалық жолмен меңгерту;

  • ақпараттарды саралауға, оларды орнымен қолдана алу;

  • орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау.


1.4 Пререквизиттер
Қазақ тілі пәнін оқу үшін студентке келесі пәндер бойынша білім қажет: қазақ тілінен орта мектеп бағдарламасы бойынша алынған білімі, орыс және шет тілінен, мамандықтану пәнінен.
1.5 Постреквизиттер
Қазақ тілі бойынша алған білімі өзге тілдерді үйренуде, мамандық бойынша пәндерді, «Кеңселік және құжаттамалық жұмыс негіздері», «Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәндерін оқытуда қажет болады.

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ


2.1 Оқу жұмысының жоспары


Тақырып атауы, оның мазмұны

Көп еңбекті қажет ететін пән, сағат

Ұсынылған әдебиеттер

1

2

3

Тәжірибелік сабақтар

1 семестр Негізгі деңгей

Тақырып 1







Тәуелсіз Қазақстан.

Л.Т.: Менің елім – егеменді Қазақстан. Қазақстан Республикасының рәміздері.

Г.Т.: Фонетика.Үндестік заңы. Буын түрлері. Тасымал. Екпін. Дыбыстардың үндесуі.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтінмен жұмыс. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттығу. 3. Студенттердің білім деңгейін тексеру тесін өткізу


1,2 апта, 4 сағ.

1. Бектұров Ш., Серғалиев М. Қазақ тілі. – Алматы: Білім, 1994.

2. Мұратбекова А, Әлмұрзина Г. Қазақ тілі. –Өскемен: ШҚМТУ, 2011.



Тақырып 2







Тәуелсіз Қазақстан.

Л.Т.: Қазақ тілі. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі.

Г.Т.: Зат есімнің жалғаулары. Сөздің тура және ауыспалы мағынасы. Омонимдер. Синонимдер. Антонимдер.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.

3. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.



3, 4 апта,

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Серғалиев М. Қазақ тілі. – Алматы: Білім, 1994.

2. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

3. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012.


Тақырып 3







Мен және қоршаған орта.

Л.Т.: Қазіргі жастардың қоғамға қосатын үлесі. Астананың – Бәйтерек монументі. Менің отбасым.

Г.Т.: Тәуелдік жалғау. Зат есім, грамматикалық категориялары. Көмекші есімдер.

1. Мамандыққа байланысты терминдер. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.


5, 6 апта

4 сағ.


1.Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.

2.БектұровШ., Серғалиев М. Қазақ тілі. – Алматы: Білім, 1994.

3. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.


Тақырып 4







Мен және қоршаған орта.

Л.Т.: Қоғам және жастар.

Г.Т.: Септік жалғау. Жай және тәуелді септеу. Етістіктің осы шағы. Жай және күрделі түрлері.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.

3.Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.



7,8 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Байбатанова Ф. И. Қазақ тілі (студенттердің өздік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау) Өскемен, 2012.



Тақырып 5







Мен және қоршаған орта.

Л.Т.: Техникалық білім ошағы. Біздің топ.

Г.Т.: Келер шақ. Келер шақ түрлері.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, мәтін құрастыру, сұхбат жасау.


9,10 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы). – Алматы: Әділет, 1998.

2. Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.




Тақырып 6







Салауатты өмір – денсаулық кепілі.

Л.Т.: Өзі туралы жеке ақпарат. Денсаулық – зор байлық. Ауруханада.

Г.Т.: Өткен шақ түрлері. Есімше. Сөйлемдегі қызметі.

Ағымдағы тест. Қарым-қатынас жасау: қатысымдық жаттығулар, жоспарланған жобаға дайындық. Іскерлік қатынасты іске асыру: а) «Аурухананың тіркеу орны» рөлдік ойыны

б) «Дәрігер және науқас» рөлдік этюді.


11,12 апта

4 сағ


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі (Ересектрге арналған жеделдетіп оқыту құралы). – Алматы, 2003.




Тақырып 7







Мінез және келбет.

Л.Т.: Менің досымның келбеті.

Г.Т.: Сын есім. Негізгі, туынды сын есімдер. Дара, күрделі сын есімдер. Сын есімнің шырайлары.

1. Іскерлік қарым-қатынастың тілдік этикеті. Ісқағаздары: өмірбаян, түйіндеме, мінездеме, сауалнама.

Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Тақырып бойынша қарым-қатынас жасауға жаттықтыру. «Жақсы дос – жарым ырыс» тақырыбында әңгімелесу.

3. Ағымдағы тест.


13 апта

2 сағ.


1. Мұрзалина Б, Нұркеева С Нұрғазина Г., Сағындықова М. Байтасова С. Қазақ тілі (Ересектрге арналған жеделдетіп оқыту құралы) – Алматы, 2003.

2. Маселова К, Байбатанова Ф. Ісқағаздарын жүргізу (мемлекттік тіл де ісқағаздар пәнін таңдап оқитын студенттерге арналған әдістемелік құрал) –Өскемен: ШҚМТУ, 2011.

3. Қазақ мақал-мәтелдері. құраст. Ө.Тұрманжанов. - Алматы, 1993.


Тақырып 8







Қазақ халқының өнері мен мәдениеті.

Л.Т.: Қазақстанның мәдениеті және жаhандану. Тарихи-мәдени ескерткіштер. Көне түркі ескерткіштері. Берел ескерткіштері.

Г.Т.: Көмекші сөздер. Тұрақты сөз тіркестері, жасалуы. Болымсыз етістік. Сөздің көп мағыналылығы.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар. Мамандыққа байланысты терминдермен жұмыс.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.

3.Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.

4. Аралық бақылау.


14,15 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Зайсанбаева Г.Н. Қазақ тілі (негізгі деңгей) оқу құралы –Өскемен, 2009.

3. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы). – Өскемен, 2008.


2 семестр Кәсіби бағдарлы деңгей

Тақырып 1

Бос уақыт және қызығушылық.

Л.Т.: «Менің демалыс күнім».

Г.Т.: Үстеу және оның мағыналық түрлері.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.

3. "Кинода", "Театрда", "Мұражайда " тақырыптарына сұхбат құрастыру. 4. Этнографиялық мұражайға саяхат.

5. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.


1 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы). – Алматы: Әділет, 1998.

2. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі (Ересектрге арналған жеделдетіп оқыту құралы). Алматы, 2003.




Тақырып 2







Бос уақыт және қызығушылық.

Л.Т.: «Қаланың мәдени орындары».

Г.Т.: Көмекші есімдер.

1. Мамандыққа байланысты терминдер.

2. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

3. Мәтінмен жұмыс (аудару, мазмұндау).

4. Қаланың өлкетану мұражайына саяхат жасау.


2 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Зайсанбаева Г.Н. Қазақ тілі (негізгі деңгей) оқу құралы –Өскемен, 2009.




Тақырып 3







Қазақстанның көне қалалары.

Л.Т.: Қазақстанның көне қалалары. Отырар, Түркістан, Тараз, Сайрам, Самарқан қаласы.

Г.Т.: Рай категориясы. Ашық рай. Бұйрық рай. Синонимдер.

1. Тақырыпқа байланысты жаттығуларды орындау.

2. Берілген мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру, сұхбат құрастыру.

3. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс (аудару, мазмұндау), сұхбат жасау. Ағымдағы бақылау.



3-4 апта,

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012

3. Қазақ мақал-мәтелдері. Құрастырған Ө.Тұрманжанов. - Алматы, 1993.


Тақырып 4







Қазақ халқының ұлы тұлғалары.

Л.Т.: Бес арыс. Үш бәйтерек.

Г.Т.: Қалау рай. Антонимдер.

1. Мамандыққа байланысты терминдер.

2. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

3. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

4. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.

Қорытынды бақылау: лексика-грамматикалық тест.



5-6 апта

4 сағ.



1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материлдары.

3. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012


Тақырып 5







Менің мамандығым.

Л.Т.: Сәулет-құрылыс факультеті. Мамандық тарихы. Осы саладағы мамандардың қоғамдағы рөлі. Кәсіби бәсекелестік.

Г.Т.: Дара және күрделі етістік. Есімдік, мағыналық топтары.

1. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

2.Мәтінмен жұмыс. “За знание” газетінен университет туралы мақалаларынан қосымша мәлімет алу.

3. “Білім - байлығымыз” тақырыбы бойынша қарым-қатынас жасауға жаттығу. “Менің жобам” рөлдік ойыны.

4. Ағымдағы бақылау.


7 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).

3. “За знание” газетінің материалдары.


Тақырып 6







Қазақ өнері.

Л.Т.: Сурет өнері. Зергерлік өнері. Қолөнер. Қазақ ұлттық театры. Кино өнері.

Г.Т.: Үстеу, мағыналық түрлері. Шылау сөздер туралы түсінік. Септеулік шылаулар. Жалғаулықтар. Демеулік шылаулар.

1. Мәтіннен үстеулерді тауып, мағыналық түрлеріне қарай топтау. 2. Мәтінді аудару, мазмұндау.



8-9 апта

4 сағ.


1. Мұса А.О., Төленов І.М., Е.Қ.Құдайбергенов, Дәркенбаева Г.Қ. Қазақ тілі.- Алматы, 2003.

2. Мурзалина Б., Нуркеева С. Қазақ тілі учебное пособие для интенсивного обучения казахскому языку. Алматы, 1998.



Тақырып 7







Қазақстанның сәулет өнері.

Л.Т.: Астана, Алматы, Өскемен, Семей қалаларының сәулет өнері.

Г.Т.: Еліктеу, одағай сөздер.

1. Мәтінге жоспар құрау. Сөздікпен жұмыс.

2. Мәтінді оқыту арқылы студент түсінігін тексеру, грамматикалық құрылымдарды таба білу.

3.Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Ағымдағы бақылау.


10,11 апта

2 сағ.


1. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).

2. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

3. Газет, журнал материалдары.


Тақырып 8







Қазақстанның әйгілі суретшілері.

Л.Т.: Әбілхан Қастеев, Қанапия Телжанов, Мақы Уәлиханов.

Г.Т.: Сөйлем түрлері. Хабарлы сөйлем.

1. Сөздікпен жұмыс.

2. Мәтінді оқып түсіну және ондағы грамматикалық құрылымдарды таба білу.

3. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге дайындау.



12,13 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. 1. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).



Тақырып 9







Қазақ халқының ұлттық киімдері.

Л.Т.: Ерлердің және әйелдердің сырт және бас киімдері.

Г.Т.: Сөйлем мүшелері. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері.

1. Сөздікпен жұмыс.

2. Мәтінді оқып түсіну және ондағы грамматикалық құрылымдарды таба білу.

3. Ұсынылған тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттығу



14,15 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис).

– Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Маселова К.М, Байбатанова Ф.И. Қазақ халқының әдет-ғұрыптарын оқытуға арналған мәтіндер мен жатығулар

(әдістемелік құрал) – Өскемен, 2011.



3 семестр Мамандық тілі деңгейі

Тақырып 1







Қазақстанның сәулет өнері.

Л.Т.: ҚР Президентінің «Ақ ордасы».

Г.Т.: Синтастик туралы түсінік. Сөздердің байланысуылан түрлері.

1. Сөздікпен жұмыс. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгеру.

2. Мәтінді оқып түсіну және ондағы грамматикалық құрылымдарды таба білу.

3. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге жаттықтыру:

“Мемлекет және біз” тақырыптарына іскерлік дискуссия өткізу.


1 апта

2 сағат


1. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі. - Алматы, 2004.

2. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

3. КусмановаК.А., Абилмажинова А.Б. Қазақ тілі. сәулет мамандығына арналған. Өскемен, «Жастар - печать» 2010ж.


Тақырып 2







Қазақстанның сәулет өнері.

Л.Т.: Астана – Бәйтерек монументі. «Думан» ойын-сауық орталығы.

Г.Т.: Жай сөйлем синтаксисі. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері.

1. Лексика грамматикалық жаттығулар.Сөйлем түрлерін анықтау.

2. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау, пресс-конференция.


2,3 апта

4 сағат.


1. 1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы). – Алматы: Әділет, 1998.

3. Газет, журнал материалдары.


Тақырып 3







Сурет өнері.

Л.Т.: Әбілхан Қастеев өміріне жолу.

Г.Т.: Сөйлем мүшелері. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері және олардың тыныс белгілері.1. Лексика грамматикалық жаттығулар. Сөйлем түрлерін анықтау.

2. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. 3. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Ағымдағы бақылау



4 апта

2 сағат.


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Газет, журнал материалдары.

3. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).


Тақырып 4







Л.Т.: Франция. Эйфель мұнарасы.

Г.Т.: Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Салалас құрмалас сөйлем.

1. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту.

2. Студенттердің жазбаша сөйлеуін шығармашылық ізденістермен ұштастыру. 3. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге дайындау: іскерлік әңгіме “Қазақстанның ғылыми жетістіктері”.



5,6 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).



Тақырып 5







Л.Т.: Вавилон Аспалы бағы. Мысыр пирамидалары.

Г.Т.: Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері.

1. Мәтіннен негізгі ойды табу, мәтін мазмұнына байланысты сұхбат құрастыру.

2. Реферат жұмыстарын тыңдау және талқылау.

3.Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге дайындау: мәтінмен жұмыс, сұхбат құрау.


7,8 апта,

4 сағат


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).

3. Газет, журнал материалдары.


Тақырып 6







Л.Т: Ұлы Қытай қорғаны.

Г.Т.: Сабақтас құрмалас сөйлем, түрлері.

1.Сөздік диктант (мамандыққа байланысты сөздік-минимумын тексеру).

2. Лексика-грамматикалық жаттығулар. Мәтінге байланысты сұрақтар құрастыру.

3. Лексикалық тақырыптар бойынша сұхбаттасу.

4. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге дайындау.



9 апта,

2 сағат


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Газет, журнал материалдары.

3. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).


Тақырып 7







Қазақстанның мәдени мұралары.

Л.Т.: «Қожа Ахмет Иасауи», «Айша бибі» «Арыстанбаб» кесенелері, «Бекет ата» ескерткіш ғимараттары.

Г.Т.: Аралас құрмалас сөйлемнің түрлері.

1. Мамандыққа байланысты терминдер. Жаттығу жұмыстарын орындау.

2. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасауға дайындау, сауатты жазуға үйрету.


10,11 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Газет, журнал материалдары.

3. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі –Алматы: 2012.


Тақырып 8







Л.Т.: Сәулет өнерінің даму кезеңдері мен стилі. Ағаштан жасалатын бұйымдар. Зергерлік өнер.

Г.Т.: Төл сөзі мен автор сөзі. Төлеу сөз.

1.Сөздікпен жұмыс. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту.

2.Мәтінді оқып түсіну және ондағы грамматикалық құрылымдарды таба білу.

3. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру. СӨЖ бойынша тапсырмаларды қорғау

4. Студенттердің тақырып бойынша өз бетімен орындаған жұмыстарының қорытындысы.



12,13 апта

4 сағат



1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. КусмановаК.А., Абилмажинова А.Б. Қазақ тілі. сәулет мамандығына арналған. Өскемен, «Жастар - печать» 2010ж.

3. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).


Тақырып 9







Қазақстан Республикасының атақты сәулетшілері.

Л.Т.: Қазақстанның әйгілі сәулетшісі – Әбілхан Қастеев, Қанапия Телжанов, Шот-Аман Уалихан, Жандарбек Мәлібекұлы, Шәкен Ниязбеков.

Г.Т: Тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелерді қайталау.

1. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту.

2. Мәтінге жоспар құру. Сөздікпен жұмыс.

3. Мәтінді оқыту арқылы студент түсінігін тексеру, грамматикалық құрылымдарды таба білу.

4. Еңбекке байланысты мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру.

5. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

6. Қорытынды бақылау тест.


14, 15 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш.К, Бектұрова А. Қазақ тілі (Лексика. Фонетика. Морфолдогия. Синтаксис). – Алматы: «Атамұра», 2006.

2. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы). – Алматы: Әділет, 1998.

3. Газет, журнал материалдары.


СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЙТЫН ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ (СОӨЖ)

1 семестр Негізгі деңгей

Тақырып 1







Тәуелсіз Қазақстан. Қазақстан Республикасының тіл саясаты. ҚР Тілдер туралы заңы. Мемлекеттік тілдің қолдану аясы. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері. Рәміз туралы ұғым. “Мемлекеттік тіл – Қазақстан халықтарын біріктіретін фактор” мәтіні бойынша сұрақ-жауап әдісін қолдана отырып, әңгіме жүргізу. «Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау.

1,2 апта 4сағ.

1. Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.

2. Шаймерденов Е. Қазақ елінің рәміздері. – Алматы: Балауса, 1993.



Тақырып 2







Қазақ тілі. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі мәтіндері бойынша мәтінге дейінгі және мәтіннен кейінгі тапсырмаларды орындау.

3,4 апта

4 сағ.


1. Оразбаева Ф., Жүнісбекова К. Қазақ тілі. – Алматы, 1998.

  1. 2. Мұратбекова А, Әлмұрзина Г Қазақ тілі. –Өскемен: 2011

Тақырып 3







Л.т.: Мен және қоршаған орта. «Қазіргі жастардың қоғамға қосатын үлесі», «Астананың – Бәйтерек монументі». «Менің отбасым» мәтіннен алдындағы және кейінгі тапсырмаларды орындау. Лексика-грамматикалық жаттығулар.

5,6 апта

4 сағ.



1.Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.

2.БектұровШ., Серғалиев М. Қазақ тілі. – Алматы: Білім, 1994.

Бектұрова А. Қазақ тілі


Тақырып 4







Мен және қоршаған орта. «Қоғам және жастар» Тақырып бойынша қатысымдық тапсырмалар негізінде қарым-қатынас жасауға жаттығу7

7,8 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.2. Зайсанбаева Г.Н. Қазақ тілі (негізгі деңгей) оқу құралы –Өскемен, 2009.

Тақырып 5







Л.Т.: Мен және қоршаған орта. «Университет тарихы», «Біздің топ»

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру. Тақырыпқа байланысты тапсырмаларды орындау.



9,10 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Зайсанбаева Г.Н. Қазақ тілі (негізгі деңгей) оқу құралы –Өскемен, 2009.



Тақырып 6







Салауатты өмір – денсаулық кепілі. Өзі туралы жеке ақпарат. Денсаулық – зор байлық. Ауруханада. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау.

11,12апта

4 сағ.


1. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі (Ересектрге арналған жеделдетіп оқыту құралы). – Алматы, 2003.


Тақырып 7







Мінез және келбет. «Менің досымның келбеті» тақырыбы бойынша қарым-қатынас жасауға жаттықтыру. «Жақсы дос – жарым ырыс» тақырыбында әңгімелесу. Лексика-грамматикалық және қатысымдық тренинг.

13 апта

2 сағ.


1. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі (Ересектрге арналған жеделдетіп оқыту құралы). – Алматы, 2003.

2. Қазақ мақал-мәтелдері. Ө.Тұрманжанов. - Алматы, 1993.



Тақырып 8







Л.Т.: Қазақ халқының өнері мен мәдениеті. «Қазақстанның мәдениеті және жаhандану», «Тарихи-мәдени ескерткіштер», «Көне түркі ескерткіштері», «Берел ескерткіштері».

Мамандыққа байланысты терминдермен жұмыс. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.



14, 15 апта

4 сағ.


1. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі –Алматы: 2012.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).

3. “За знание” газетінен материалдар.


2 семестр Кәсіби бағдарлы деңгей

Тақырып 1

Бос уақыт және қызығушылық.

«Менің қалам – менің мақтанышым». Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.



1 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.



Тақырып 2







Бос уақыт және қызығушылық.

«Қаланың мәдени орындары». Мамандыққа байланысты терминдер. Мәтінмен жұмыс (аудару, мазмұндау).

"Менің болашақ жұмыс орным" тақырыбына материал жинастыру.

Ұсынылған тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру.



2 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Зайсанбаева Г.Н. Қазақ тілі (негізгі деңгей) оқу құралы –Өскемен, 2009.



Тақырып 3







Қазақстанның көне қалалары.

Л.Т.: Қазақстанның көне қалалары. Отырар, Түркістан, Тараз, Сайрам, Самарқан қаласы. Тақырыпқа байланысты жаттығуларды орындау. Лексика-грамматикалық және қатысымдық тренинг. Сұхбат жүргізудегі қалыптасқан дайын оралымдарды пайдалана отырып, өз ойын жеткізу, құптау, құптамау конструкцияларын пайдалану. Тақырыпқа байланысты материалдарды түсіну, рөлдік ойынның сценарийін ұжымдық түрде құрастыру. Студенттердің жазбаша сөйлеуін шығармашылық ізденістермен ұштастыру. Сөздік диктант. Ағымдағы бақылау.



3-4 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012.



Тақырып 4







Қазақ халқының ұлы тұлғалары.

Л.Т.: «Үш бәйтерек», «Бес арыс».

Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау.


5-6 апта

4сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материалдары.



Тақырып 5







Менің мамандығым.

Л.Т.: Сәулет-құрылыс факультеті. Мамандық тарихы. Осы саладағы мамандардың қоғамдағы рөлі. Кәсіби бәсекелестік. Мәтін көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру. Сөздік қорларын арттыру мақсатында кәсіби сөздерді жаттау. Мәтіннен үстеулерді тауып, мағыналық түрлеріне қарай топтау.



7 апта

2 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).




Тақырып 6







Қазақстанның өнері.

Л.Т.: Сурет өнері. Қазақ ұлттық театры. Кино өнері. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгеру. Лексика-грамматикалық жаттығулар. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, сұрақтар құрастыру.



    1. апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012.



Тақырып 7







Қазақстанның сәулет өнері.

Л.Т.: Астана, Алматы, Өскемен, Семей қалаларының сәулет өнері.

Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Сөздікпен жұмыс. Мәтінге жоспар құру. Мәтіннен грамматикалық құрылымдарды таба білу.


10,11 апта

2 сағ.


1. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі. - Алматы, 2004.

2.Қазақ мақал-мәтелдері. құраст.Ө.Тұрманжанов. - Алматы, 1993.

3. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.


Тақырып 8







Қолөнер. Зергерлік өнері. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

12, 13 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материалдары.



Тақырып 9







Қазақ халқының ұлттық киімдері. Ерлердің және әйелдердің сырт және бас киімдері. Сөздікпен жұмыс.

Мәтіннен сөйлем мүшелерін табу, сұхбат құрау. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.



14, 15 апта

4 сағ.


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы). – Алматы: Әділет, 1998.

2. Маселова К.М, Байбатанова Ф.И. Қазақ халқының әдет-ғұрыптарын оқытуға арналған мәтіндер (әдістемелік құрал) – Өскемен, 2011.



3 семестр Мамандық тілі деңгейі

Тақырып 1







Қазақстанның сәулет өнері.

ҚР Президентінің «Ақ ордасы». Сөздікпен жұмыс. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгеру.

Мәтінді оқып түсіну және ондағы грамматикалық құрылымдарды таба білу.Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге жаттықтыру:

“Мемлекет және біз” тақырыптарына іскерлік дискуссия өткізу.



1апта

2 сағат


1. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі. - Алматы, 2004.

2. КусмановаК.А., Абилмажинова А.Б. Қазақ тілі. сәулет мамандығына арналған. Өскемен, «Жастар - печать» 2010ж.



Тақырып 2







Қазақстанның сәулет өнері. Астана – Бәйтерек монументі. «Думан» ойын-сауық орталығы. Лексика грамматикалық жаттығулар.Сөйлем түрлерін анықтау, мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау, пресс-конференция өткізу.

2,3 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материалдары.




Тақырып 3







Сурет өнері. Әбілхан Қастеев өміріне жолу. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру: мәтінмен жұмыс, сұхбат жасау. Студенттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

4,5 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материалдары.




Тақырып 4







Франция. Эйфель мұнарасы. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Студенттердің жазбаша сөйлеуін шығармашылық ізденістермен ұштастыру. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасай білуге дайындау.

6 апта

2 сағат



1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2.Бельгинова Ә.К., Оқасова Б.Қ. Қазақ тілі. - Өскемен, 2009.




Тақырып 5







Вавилон Аспалы бағы. Мысыр пирамидалары. Ұлы Қытай қорғаны. Мәтіннен негізгі ойды табу, мәтін мазмұнына байланысты сұхбат құрастыру. Реферат жұмыстарын тыңдау және талқылау.

7,8, 9 апта

6 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Газет, журнал материалдары.



Тақырып 6







Қазақстанның мәдени мұралары.

Л.Т.: «Қожа Ахмет Иасауи», «Айша бибі», «Арыстанбаб» кесенелері, «Бекет ата» ескерткіш ғимараттары. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Жаттығу жұмыстарын орындау. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасауға дайындау, сауатты жазуға үйрету.



10,11 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі (оқулық) –Алматы: 2012.

3. Газет, журнал материалдары.


Тақырып 7







Сәулет өнерінің даму кезеңдері мен стилі. Ағаштан жасалатын бұйымдар. Зергерлік өнер. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Мәтінді оқып түсіну, әңгімелеу. Студенттерді кәсіби тілде қарым-қатынас жасауға жаттықтыру.

12,13 апта

4 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. КусмановаК.А., Абилмажинова А.Б. Қазақ тілі. сәулет мамандығына арналған. Өскемен, «Жастар - печать» 2010ж.




Тақырып 8







Қазақстанның әйгілі сәулетшілері – Әбілхан Қастеев, Қанапия Телжанов, Шот-Аман Уалихан, Жандарбек Мәлібекұлы, Шәкен Ниязбеков. Мәтінге

жоспар құру, сұхбат жасау. Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Сөздікпен жұмыс. Еңбекке байланысты мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру.



14,15 апта

2 сағат


1. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі – Алматы: Атамұра, 2004.

2. Советова З.С., Жанәбілова А.К. Қазақ тілі (Сәулет-Құрылыс факультетінің мамандықтарында оқитын студетттерге арналған мәтіндер жинағы).

2. Газет, журнал материалдары.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет