№
|
Бөлімдері/ разделы
Оқыту нәтижелері/
результаты обучения
|
Тақырыптары/ темы
Бағалау критерийлері/ критерии оценки
|
Жалпы кредит/
сағат саны
Всего кредитов/ часов
|
Соның ішінде/
в том числе
|
Студенттіңпедагогпенөзіндікжұмысы/
Самостоятельная работа студента с педагогом
|
Студенттіңөзіндікжұмысы/ Самостоятельная работа студента
|
Сабақ түрі/
тип
занятия
|
Теориялық/ Теоретические
|
Зертханалық-тәжірибелік/ Лабораторно- практические
|
1
|
Раздел Лишние люди1.1. Образы "лишних людей" в русской литературе.
|
Тема 1.
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
|
2
|
|
1
|
|
|
Урок изучения нового материала
|
|
|
Тема 1.1.2 А.С. Пушкин "Евгений Онегин". Жанр и композиция романа
|
2
|
|
|
|
|
комбинированный
|
|
Тема 1.1.3 Татьяна – любимая героиня Пушкина.
|
2
|
|
1
|
|
|
Урок совершенствования знаний, умений и навыков
|
|
Оқыту нәтижесі/Результат обучения
1. Понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман в стихах, психологизм, фабула.
2. Понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному.
3. Самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции
4.Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах.
5.Определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман и др.), особенности философской лирики.
6.Характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей.
7.Анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять их воздействие на читателя.
Бағалау критерийлері/Критерий оценки
1. Различает литературоведческие термины, связанные с произведениями А.С. Пушкина;
2. Использует в литературоведческом анализе произведений термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман в стихах, фабула.
3. Воспроизводит наизусть цитаты из произведений А.С.Пушкина при анализе
4.Аргументирует авторскую позицию;
Воспроизводит наизусть цитаты из произведений А.С.Пушкина при анализе.
5. Строит доказательное высказывание с опорой на текст произведения;
Высказывает свое отношение к теме произведения и системе персонажей
6. Выделяет и различает основные литературные жанры и их признаки (роман в стихах, психологический роман и др.); Выявляет художественное своеобразие философской лирики.
7. Составляет характеристику действующих лиц произведения; Обосновывает роль и значение действующих лиц в структуре романа.
|
|
|
Тема 1.1.4. И. А. Гончаров "Обломов".
|
2
|
|
|
|
|
Комбинированный
|
|
|
