СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. КОЗЫБАЕВА
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА (СИЛЛАБУС)
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗМЕРЕНИЙ
Для специальности 5В073200 «СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)»
Количество кредитов 4
г. Петропавловск
2017 г
Рабочая учебная программа (Силабус) по дисциплине «Физические основы измерений» утверждена на заседании Учебно-методического совета университета
протокол ______ «_______» __________ 2017г.
Председатель УМС ___________________________ Мухатаев А.А.
(подпись) (ФИО)
Рабочая учебная программа (Силабус) по дисциплине «Физические основы измерений» рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседаниях:
Учебно-методического совета инженерно-технического факультета
протокол № 5 «16» мая 2017 г.
Председатель УМС института/ факультета
_____________________ Б.Б. Аубакирова
(подпись) (ФИО)
Кафедры «Транспорт и машиностроение»:
протокол № 9 «28» мая 2017г.
Заведующий кафедрой
_____________________ В.В. Савинкин
(подпись) (ФИО)
Рабочую учебную программу (Силабус) по дисциплине «Физические основы измерений» разработали:
Ратушная Т.Ю., ст. преподаватель, магистр т.и т. ______________________
(подпись)
Разработан(а) на кафедре «Транспорт и машиностроение»
Кабинет: 314/4
Телефон: 10-54
Разработана на основании: рабочих учебных планов, каталога элективных дисциплин
Выписка из рабочих учебных планов
Таблица 1
Форма обучения
|
Всего кредитов
|
Распределение кредитов по видам занятий
|
Форма контроля (экзамен, курсовая работа/проект и др.)
|
лекции
|
практические
|
лабораторные/студийные
|
|
Очная
|
4
|
2
|
2
|
-
|
экзамен
|
1. Общие сведения
Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины
Цель:
усвоение сущности физических процессов и закономерностей, положенных в основу создания международных систем измерения, а также используемых в измерительной технике;
ознакомление студентов с современными методами и средствами измерения различных физических величин на базе современных представлений об окружающем мире с целью использования этой информации для контроля и управления.
Ожидаемые результаты:
В результате освоения курса обучающийся должен:
знать:
сущность процедур измерения и контроля;
виды средств измерений и контроля;
назначение и классификацию измерительных преобразователей, физические явления, положенные в основу измерений;
порядок расчета метрологических характеристик измерительных преобразователей, средств измерений и контроля.
уметь:
анализировать информацию об измерительных преобразователях с целью выбора первичного преобразователя для измерения заданной ФВ;
составлять структурную схему измерительной цепи преобразователя;
проводить расчет метрологических характеристик и конструктивных параметров измерительных преобразователей;
оформлять результаты сбора информации и расчетов в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД;
владеть навыками:
применения измерительных преобразователей, средств измерений и контроля.
демонстрировать способность:
проведения измерительного эксперимента и оформления результатов измерений;
применения знаний о системах физических величин и единиц в практической деятельности.
Пререквизиты
Инженерная графика, Физика
1.3 Постреквизиты
Информационно-измерительные системы и комплексы в промышленности, Методы и средства измерений, испытаний и контроля в промышленности, Надежность и эксплуатация измерительной техники
2. Содержание дисциплины
№ недели
|
|
Содержание учебной деятельности
|
Количество часов
|
Вид учебной деятельности
(указывается по РУПл) и вид контроля
|
1
|
лекция
|
Тема: Введение. Предмет дисциплины и ее задачи. Основные понятия и определения. Физические величины, их размерность. Виды и методы измерений. Средства измерений, классификация.
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 1: Подготовиться к практическому занятию (см. материалы и вопросы по подготовке СРО).
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
2
|
лекция
|
Тема: Измерительные преобразователи неэлектрических величин (классификация и основные характеристики ИП,
параметрические и генераторные ИП, емкостные ИП)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 2: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
3
|
лекция
|
Тема: Измерительные преобразователи неэлектрических величин (тензометрические, индуктивные, фотоэлектрические ИП)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 3: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий: защита практических работ, оценка
|
|
4
|
лекция
|
Тема: Измерительные преобразователи неэлектрических величин (емкостные ИП, потенциометрические ИП)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 4: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий: Тест
|
|
5
|
лекция
|
Тема: Физические принципы измерения температуры. (Измерение температуры. Физические принципы измерения температуры. Типы термометров. Термоэлектрические явления: Эффекты Зеебека, Томпсона и Пельтье. Метод измерения температуры с помощью термопары).
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 5: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
6
|
лекция
|
Тема: Физические принципы измерения температуры. (Термоэлектрические явления: Эффекты Зеебека, Томпсона и Пельтье. Метод измерения температуры с помощью термопары).
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 6: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий: Защита практической работы, оценка
|
|
7
|
лекция
|
Тема: Физические принципы измерения температуры. (Термоэлектрические явления: Эффекты Зеебека, Томпсона и Пельтье. Метод измерения температуры с помощью термопары).
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 7: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий: защита практических работ, оценка
|
|
8
|
лекция
|
Тема: Измерения в оптике. (Дисперсия света. Дисперсионные призмы. Интерференция света. Способы получения интерференции. Практическое применение интерференции)
|
2
|
практические
|
Тема: Измерение температуры
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 8: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
|
Вид и форма контроля
|
Рубежный контроль 1
|
|
9
|
лекция
|
Тема: Измерения в оптике. (Интерференция света. Способы получения интерференции. Практическое применение интерференции)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 9: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
10
|
лекция
|
Тема: Принципы измерения электрических величин (Физические принципы измерения электрических величин. Аналоговые электроизмерительные приборы)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 10: Подготовиться к практическому
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
11
|
лекция
|
Тема: Принципы измерения электрических величин (Электронные электроизмерительные приборы)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 11: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий контроль: Защита практической работы, оценка
|
|
12
|
лекция
|
Тема: Электрохимические измерительные преобразователи (принцип действия, виды, характеристики, область применения)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 12: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий контроль: Защита практической работы
|
|
13
|
лекция
|
Тема: Индукционные измерительные преобразователи (принцип действия, виды, характеристики, область применения)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 13: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий контроль: защита практической работы
|
|
14
|
лекция
|
Тема: Магнитоупругие измерительные преобразователи (принцип действия, виды, характеристики, область применения)
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации
|
4
|
СРО
|
СРО 14: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
|
|
15
|
лекция
|
Тема: Взаимодействие излучения с веществом. Характеристика электромагнитного излучения
Классификация методов спектроскопии
|
2
|
практические
|
Тема: Решение задач
|
2
|
СРОП
|
Консультации /текущий контроль/рубежный контроль
|
4
|
СРО
|
СРО 15: Подготовиться к практическому занятию
|
4
|
Вид и форма контроля
|
Текущий: защита практической работы
Рубежный контроль 2
|
|
|
|
ИТОГО часов: 180
|
|
3. Расписание консультаций
Консультации проводятся в соответствии с графиком самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. График находится на стенде кафедры «Транспорт и машиностроение»
Права и обязанности обучающихся на СРОП:
1. Активно воспринимать информацию преподавателя, полученную в период установочных занятий по учебной дисциплине.
2. Самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучать учебно-методические пособия, литературные источники, выполнять домашние задания, контрольные и курсовые работы и т.д.
3. Анализировать и систематизировать свои затруднительные ситуации, выявлять причины затруднений в понимании и усвоении учебного материала, выполнении других учебных действий. Уметь перевести неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжировать их, упорядочивать, оформлять), построить собственные версии ответов на эти вопросы.
4. Обращаться к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями.
Требования преподавателя
не опаздывать на занятия;
не входить в аудиторию в верхней одежде;
во время лекционных занятий отключать сотовый телефон;
не пропускать занятия без уважительных причин;
активно участвовать в учебном процессе;
пропущенные занятия отрабатывать;
вовремя сдавать СРО.
Критерии и правила выставления баллов
Правила выставления баллов:
При текущем контроле успеваемости учебные достижения оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы, рубежный контроль и др.) и окончательный результат
текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода (оценка рейтинга допуска).
Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля. Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.
Критерии выставления баллов при текущем контроле
Оценка по буквенной системе
|
Критерии оценки знаний, умений, навыков и компетенций
|
Балл
|
%-ное содержание
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
Полное усвоение программного материала/ своевременное и правильное выполнение практических работ, своевременная сдача отчетов по ним/ выполнение домашних заданий без ошибок.
|
4
|
95-100
|
отлично
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
B+
|
Освоение программного материала не ниже чем на 75%/ своевременное выполнение практических работ и сдача их отчетов/
правильное выполнение домашних заданий без принципиальных замечаний
|
3,33
|
85-89
|
хорошо
|
B
|
3,0
|
80-84
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
C+
|
Освоение программного материала не ниже чем на 50%/
при выполнении практических работ/домашних заданий допущены неточности и непринципиальные ошибки, нуждался в помощи преподавателя
|
2,33
|
70-74
|
удовлетворительно
|
C
|
2,0
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
Неосвоение более половины программы дисциплины/
не сдал отчеты по практическим работам/
не выполнил домашние задания, в ответах допустил принципиальные ошибки
|
0
|
<50
|
неудовлетворительно
|
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
7.1. Список литературы
Таблица 5
№
|
Название, год и место издания
|
|
Основная литература
|
1.
|
Левшина Е.С., Новицкий П.В. Электрические измерения физических величин. Измерительные преобразователи. Л.: Энергоатомиздат, 2007. - 320с.
|
2.
|
Спектор С.А. Электрические измерения физических величин (методы измерений). Л.: Энергоатомиздат, 2007.
|
3.
|
Власов А.Д., Мурин Б.П. Единицы физических величин в науке и технике: Справочник. М.: Энергоатомиздат, 2010. 176 с.
|
|
Дополнительная литература
|
1.
|
Алиев Т.М., Тер-Хачатуров А.А.: Измерительная техника М.:Высшая школа. 2002.
|
2.
|
Боднер В. А., Алферов А. В. Измерительные приборы: Учебник для вузов: в 2-х т М.: Изд-во стандартов, 2006.
|
3.
|
Классен К.Б. Основы измерений. Электронные методы и приборы в измерительной технике. М: Постмаркет,2010. – 352с
|
Методическое обеспечение дисциплины (Методические указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) и др.)
Таблица 6
№
|
Название
|
Местонахождение (кафедра, библиотека, электронная библиотека)
|
|
УМКД по дисциплине
|
эл. библиотека, ОРДС, кафедра ТиМ 314/4
|
|
Курс лекций по дисциплине
|
эл. библиотека, ОРДС, кафедра ТиМ 314/4
|
|
Задания для самостоятельной работы обучающихся
|
Кафедра ТиМ 314/4
|
|
Презентационный материал в формате Power Point для каждого лекционного занятия
|
Серверная кафедры 305/4
|
|
Дополнительная литература в электронном варианте
|
Методическая страница преподавателя
|
7.3. Перечень специализированных средств (кабинетов и лабораторий, оборудования, реактивов, макетов, стендов, реально-виртуальных лабораторий, программных продуктов и др.), применяемых при преподавании дисциплины. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий.
Таблица 7
№
|
Вид
|
Местонахождение
|
|
Мультимедийный комплекс
|
301/4
|
|
Компьютерный класс
|
302/4
| 50>
Достарыңызбен бөлісу: |