Урок Повторение. Арктангенс и решение уравнения tgx=a
1. Введение. График функции y=tgx, x∈(-π/2;π/2)
На уроке рассматривается понятие функции арктангенс, как обратной для функции тангенс на промежутке .
По теореме о существовании обратной функции прямая функция должна быть непрерывной и монотонной. Функция непрерывна на любом интервале вида . В точках функция претерпевает разрыв. Функция не монотонна на всей своей области определения, поэтому выбираем главную ветвь тангенсоиды на промежутке , где она непрерывна, монотонна и принимает все значения из области значений. Значит, существует обратная функция на этом промежутке, название которой - арктангенс.
График функции при приведен на рис. 1.
Рис. 1 .
По графику на рис. 1 можно найти значения арктангенсов некоторых чисел.
2. Понятие арктангенса числа, его свойства и примеры
Определение:
Арктангенсом числа называется такое число из интервала , тангенс которого равен числу
Свойство 1: для любого числа
Примеры:
1) (по рис. 1 );
2) ( по рис. 1 ).
3. Некоторые значения арктангенса на единичной окружности с линией тангенсов
Построим единичную окружность и проведем линию тангенсов. Отметим на окружности точки , найдем соответствующие точки на линии тангенсов (рис. 2).
Рис. 2.
Пример (рис. 2):
Свойство 2: для любого числа
4. Решение Решить уравнение tgx=a
Решение: построим единичную окружность и проведем линию тангенсов, отметим на ней точку , найдем соответствующие точки на окружности (рис. 3), в первой четверти и в третьей.
Рис. 3.
Числа, соответствующие этим точкам, описываются формулами:
Объединяем эти решения одной формулой:
Ответ:
5. Примеры решения простейших тригонометрических уравнений с дополнительными условиями
1. Решить систему:
Решение: составим формулу решений, отметив точку на оси абсцисс (оси косинусов) и соответствующие точки и на единичной окружности (рис. 4).
Рис. 4.
Отбор корней выполняется по рис. 4: не подходит, поскольку не удовлетворяет условию
Ответ:
2. Решить систему:
Решение: составим формулу решений, отметив точку на оси ординат (оси синусов) и соответствующие точки и на единичной окружности (рис. 5).
Рис. 5.
Отбор корней выполняется по рис. 5: не подходит, поскольку не удовлетворяет условию
Ответ:
4. Решить систему:
Решение: составим формулу решений, построив на единичной окружности точки и , соответствующие точке на линии котангенсов (рис. 4).
Рис. 6.
Отбор корней выполняется по рис. 6: не подходит, поскольку не удовлетворяет условию
Ответ:
6. Итог урока
На уроке был рассмотрен график функции на промежутке , поскольку на этом промежутке функция непрерывна, монотонна и пробегает все свои значения от до Также было рассмотрено понятие арктангенса числа, решено уравнение вида и рассмотрены примеры решения простейших тригонометрических уравнений с дополнительными условиями.
Достарыңызбен бөлісу: |