XV. План заседаний родительского комитета
Мероприятия
|
Ответственные
|
Сентябрь
I заседание родительского комитета школы
-
Отчет о проделанной работе МБОУ «Тлянче – Тамакская СОШ» за 2011 – 2012 уч.год
-
Отчет работы родительского комитета за 2011-2012 учебный год.
-
Утверждение списка, входящих в состав общешкольного родительского комитета.
-
Выборы председателя и секретаря родительского комитета школы.
-
Утверждение плана работы на 2010-2011 учебный год.
-
Разное.
|
директор
председатель
председатель
члены РК
председатель
|
Ноябрь
II заседание родительского комитета школы
-
Информация о работе кружков в школе. Занятость учащихся во внеурочное время.
-
Информация о подготовке к зимнему отопительному сезону.
-
Организация горячего питания.
-
Участие родительского комитета в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
-
Подготовка к новогодним праздникам.
-
Разное.
|
ЗДВР
директор
директор
пед. организатор
|
Январь
III Заседание родительского комитета школы
-
Проведение лекции «Ситуация спора и дискуссия в семье».
-
Подготовка к совместному педагогическому совету.
-
Приглашение родителей, уклоняющихся от воспитания детей.
-
Профилактика правонарушений школьниками. Роль классных родительских комитетов в данной работе.
-
Разное.
|
ЗДВР
дирекция
дирекция
классные руководители
|
Март
IV Заседание родительского комитета школы
-
День открытых дверей (посещение уроков и внеклассных мероприятий).
-
Профилактика дорожно-транспортных нарушений школьниками.
-
Подготовка учащихся к промежуточной аттестации в 5-8 и 10 классах.
-
Разное.
|
дирекция
дирекция
учителя - предметники
|
Май
V Заседание родительского комитета школы
-
Подведение итогов работы классных родительских комитетов.
-
Подготовка к проведению Последних звонков для уч-ся 9-х и 11-х классов и выпускных вечеров для уч-ся 9-х и 11-х классов.
-
Отчет родительских комитетов по классам.
-
Участие родительского комитета в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
-
Организация летнего труда и отдыха учащихся.
-
Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе.
-
Разное.
|
Председатель
Дирекция
Председатель
Члены РК
дирекция
дирекция
|
XVI. План военно-патриотической и спортивной работы
№ п/п
|
Мероприятие
|
Дата проведения
|
Место проведения
|
Ответственные
|
1
|
Беседы, посвященные Великой Отечественной войне,
1150 летию зарождения Российской государственности (создание государства «Киевская Русь»);
400-летию второго ополчения во главе с Дмитрием Пожарским и Козьмой Мининым и освобождения Москвы от польско-литовских интервентов;
200-летию Отечественной войны 1812 года
|
20.09.12
25.12.12
|
Классы, школьный музей
|
Заместитель директора по воспитательной работе, учителя истории, обществознания
|
2
|
Торжественное открытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы
|
20.01.2013 г.
|
Двор школы, у памятника Герою Советского Союза Н.Х.Шарипову
|
Заместитель директора по воспитательной работе
|
3
|
Районная акция «Согреем сердца ветеранов»
|
24.01.13 г.
|
Посещение домов ветеранов
|
Заместитель директора по воспитательной работе
|
4
|
Конкурс тимуровских отрядов, работающих под девизом «Поделись теплотой своей детской души»
|
В течение учебного года
|
Посещение домов ветеранов, подведение итогов в актовом зале
|
, заместитель директора по воспитательной работе, педагоги организаторы
|
5
|
Конкурс военно-патриотической песни «Пою мое Отечество»,
«Пока сердца для чести живы...».
|
20.02.2013
|
Актовый зал школы
|
Заместитель
директора по воспитательной работе, педагоги организаторы
|
6
|
Проведение уроков мужества:
- встреча с участниками, ветеранами Вов;
- встречи с воинами-интернационалистами, участниками локальных войн
|
В течение
месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы
|
В классах
|
Заместители директора по воспитательной работе, педагоги организаторы
|
7
|
Исторический урок: «Ленинград: мужество, доблесть, отвага»
|
25.02.13
|
Актовый зал школы
|
Заместители директора по воспитательной работе, педагоги организаторы, библиотекари ОУ
|
8
|
Районный конкурс рисунков «Современный солдат», «Великая Отечественная война в истории моей семьи», «Растим патриотов России»
|
20.01.13
25.02.13
|
Фотовыставка в фойе школы
|
Заместители директора по воспитательной работе, педагоги дополнительного образования
|
9
|
Мероприятия,
посвященные 23-й годовщине со дня вывода советских войск из республики Афганистан
|
15.02.2013
|
СДК, актовый зал школы
|
Директор школы, заместитель директора по воспитательной работе, педагоги организаторы
|
10
|
Смотр - конкурс школьных музеев
|
09.02.2013
18.02. 2013
|
Школьный музей
|
Директора школ, заместители директора по воспитательной работе, педагоги организаторы, руководители музеев
|
11
|
Проведение военно - спортивной игры «Зарница», посвященный Дню защитника Отечества
|
22.02.2013
|
|
Заместитель директора по воспитательной работе, педагог - организаторы, учитель физкультуры
|
12
|
Предоставление информации о проведенных мероприятиях (фотоальбомы, видеофильмы)
|
25 мая 2013
|
На страницах районной газеты «Якты юл»
|
Заместитель директора по воспитательной работе
|
XVII. ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
Ответственный
|
1. Работа с фондом учебной литературы
|
1.
|
Составление совместно с учителями предметниками заказ на учебники
|
январь
|
библиотекарь
|
2.
|
Прием и обработка поступивших учебников:
- оформление накладных;
- запись в книгу суммарного учета;
- штемпелевание;
- оформление картотеки
|
В течение года
|
библиотекарь
|
3
|
Составление отчетных документов, диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и др. литературы.
|
май
|
библиотекарь
|
4
|
Прием и выдача учебников
|
Май – июнь
Август-сентябрь
|
библиотекарь
|
5
|
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
|
Сентябрь
По мере поступления
|
библиотекарь
|
6
|
Оформление выставки: «Знакомьтесь – новые учебники»
|
По мере поступления
|
библиотекарь
|
7
|
Списание фонда с учетом ветхости и смены программ.
|
Декабрь
|
библиотекарь
|
8
|
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам)
|
2 раза в год
|
библиотекарь
|
2. Работа с фондом художественной литературы.
|
1.
|
Своевременное проведение обработки и регистрации в электронном каталоге поступающей литературы
|
По мере поступления
|
библиотекарь
|
2.
|
Обеспечение свободного доступа читателей к фонду библиотеки
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
3.
|
Выдача изданий читателям.
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
4.
|
Соблюдений правильной расстановки фонда на стеллажах.
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
5.
|
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом библиотечно-информационный центр выданных изданий
|
Конец четверти
|
библиотекарь
|
6.
|
Ведение с работой по сохранности фонда.
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
7.
|
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
|
постоянно
|
библиотекарь
|
8.
|
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением актива БИЦ и ГПД и учащихся на уроках труда в начальных классах.
|
На каникулах
|
Актив БИЦ
|
9.
|
Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами»
|
В течение года
|
библиотекарь
|
10.
|
Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа.
|
Май
|
библиотекарь
|
11.
|
Оформление новых разделителей:
- полочные разделители по темам и классам;
- по новым отделам.
|
В течение года
|
библиотекарь
|
3. Комплектование фонда периодики.
|
1.
|
Оформление подписки на второе полугодие 2012г.
|
Май
|
библиотекарь
|
2.
|
Оформление подписки на первое полугодие 2013г.
|
Декабрь
|
библиотекарь
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
Ответственность
|
I
|
Индивидуальная работа
|
|
|
1.
|
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технический персонал, родителей.
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
2.
|
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей.
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
3.
|
Обслуживание на персональных компьютерах
|
По мере необходимости
|
библиотекарь
|
4.
|
Рекомендательные беседы при выдаче книг
|
Постоянно
|
|
5.
|
Беседы о прочитанной книге
|
Постоянно
|
|
6.
|
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку.
|
По мере поступления
|
библиотекарь
|
7.
|
Выставка одной книги «Это новинка!» ( Рубис Зарипов иҗаты.)
|
октябрь
|
|
8.
|
«Десять любимых книг» - рейтинг самых популярных изданий (оформление выставки).
|
Май
|
библиотекарь
|
II
|
Работа с библиотечным активом
|
|
|
1.
|
Заседание школьного библиотечного актива
|
один раз в четверть
|
библиотекарь
|
2.
|
Организация работы кружка «Школьные библиофилы»
|
В течение года
|
библиотекарь
|
III
|
Работа с родительской общественностью
|
|
|
1.
|
Составление библиографического списка учебников, необходимых школьника к началу учебного года, для всеобщего ознакомления.
|
Май – июнь
|
библиотекарь
|
IV
|
Работа с педагогическим коллективом
|
|
|
1.
|
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах
|
На педсоветах
|
библиотекарь
|
2.
|
Консультационно-информационная работа методическими объединениями учителей – предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году
|
Апрель
|
библиотекарь
|
3.
|
Участие и организация Дня учителя и Дня школьного библиотекаря
|
5 октября, 27 мая
|
библиотекарь
|
4.
|
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Оказание помощи педагогическому коллективу в поиске информации на электронных носителях.
|
МО требованию
|
библиотекарь
|
V
|
Работа с учащимися школы
|
|
|
1.
|
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию библиотечно-информационного центра.
|
постоянно
|
библиотекарь
|
2.
|
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).
|
Один раз в месяц
|
библиотекарь
|
3.
|
Проводить беседы о правилах поведения библиотечно-информационном центре, о культуре чтения книг и журнальной периодики, ответственность за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу
|
|
библиотекарь
|
4
|
Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотечно – информационного центра каждым классом.
|
Один раз в четверть
|
библиотекарь
|
5
|
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотечно – информационного центра
|
Постоянно
|
библиотекарь
|
6
|
«Летнее чтение с увлечением» - подбор рекомендательных списков литературы для дополнительного изучения предметов истории, литературы, географии, биологии.
|
Май
|
библиотекарь
|
7
|
«Чтобы легче было учиться»- подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем году
|
Май
|
библиотекарь
|
Библиотечно – библиографические и информационные знания
|
|
1 класс. Тема 1: Посвящение в читатели
|
Декабрь
|
библиотекарь
|
|
Тема 2:Основные правила пользования библиотекой
|
Сентябрь
|
библиотекарь
|
|
Тема 3:Правила и умения обращаться с книгой
|
Март
|
библиотекарь
|
|
2 класс. Тема: Как делают книги
|
Январь
|
библиотекарь
|
|
3 класс. Тема: Строение книги
|
Февраль
|
библиотекарь
|
|
4 класс. Тема :Структура книги
|
Ноябрь
|
библиотекарь
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
Ответственность
|
1.
|
Первичная проверка учебников и замена дефектных учебников. Приобретение недостающих учебников
|
Май-июнь
|
библиотекарь
|
2.
|
Пополнение вновь поступивших учебников и художественной литературы в электронный каталог
|
В течение года
|
библиотекарь
|
Профессиональное развитие
1. Участие в городских совещаниях, проводимых управлением образования города.
2. Участие в семинарах.
3. Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей:
а) посещение семинаров;
б) участие в работе “круглых столов”;
в) присутствие на открытых мероприятиях;
г) индивидуальные консультации.
4. Чтение методической литературы о библиотечном деле, журналов “Школьная библиотека», «Библиотека» и др. периодических изданий.
Перспективы развития библиотеки
1. Превратить школьную библиотеку в информационный центр школы.
2. Повысить роль библиотеки в оказании разноуровневых образовательных услуг.
3. Укреплять материальную базу библиотеки:
- приобретение современного выставочного оборудования;
- обновление книжного фонда библиотеки.
XVIII. 2012/2013 уку елы өчен китапханәдә башкарыласы эшләрнең планы.
№
|
Эшләнәсе эш төре.
|
Вакыты.
|
1
|
Китапханәне яңа уку елына әзерләү.
|
Сентябрь
|
2
|
Дәреслекләр киштәсен тәртипкә китерү.
|
Сентябрь.
|
3
|
Методик ярдәмлек өчен булган китапларны барлап тезү.
|
Октябрь.
|
4
|
Әдәби әсәрләрне авторлары исемлеге буенча барлап тезү.
|
Ноябрь.
|
5
|
Китапханәдә яңа газет-журналлар белән даими танышып бару өчен урын әзерләү.
|
Декабрь.
|
6
|
Истәлекле даталар күрсәткече ясау.
|
Декабрь.
|
7
|
Картотеканы тәртипкә китерү.
|
Ел дәвамында.
|
8
|
Гөлләр үстерү, аларны тәрбияләп тору.
|
Ел дәвамында.
|
9
|
РФ һәм РТ символикасы стенды ясау.
|
Сентябрь.
|
10
|
Тәрзәләрне җылыту.
|
Октябрь.
|
11
|
Р.Зариповның иҗатына багышланган материаллар туплауны дәвам итү.
|
Январь.
|
12
|
Китапханә хәбәр итә стендын яңарту.
|
Февраль.
|
13
|
Экология почмагы булдыру.
|
Март.
|
14
|
Үзебезнең төбәкнең күренекле шәхесләре турында материаллар беркетмәсе ясау
|
Ел дәвамында
|
15
|
Язучылар турында истәлекле даталар белән таныштырып бару.
|
Ел дәвамында
|
16
|
Китап укучылар атналыгы уздыру
|
Ноябрь
|
17
|
Г.Тукай шиг. Уку-конкурс
|
Апр.
|
18
|
Китапханәдә дәреслекләр турында стендны яңартып тору.
|
Ел дәвамында
|
19
|
Ата-аналарны классларда дәреслекләрнең нинди күләмдә булуы белән таныштырып тору.
|
Ел дәвамында
|
XIX. Годовой календарный учебный график
на 2012-2013 учебный год
-
Продолжительность учебного года в МБОУ «Тлянче-Тамакская сош»
Тукаевского муниципального района Республики Татарстан
- начало учебного года – 01.09.2012 год;
- продолжительность учебного года:
-
в 1-х классах – 33 недели,
-
во 2-4 классах – 34 недели,
-
в 5-10 классах – 35 недель,
-
в 9,11 классах – 34 недели (без учета итоговой аттестации).
2. Количество классов-комплектов: 12 класс – комплектов
-
1-ые классы – 1
|
|
7-ые классы – 2
|
2-ые классы – 1
|
|
8-ые классы – 1
|
3-ие классы –1
|
|
9-ые классы –1
|
4-ые классы – 1
|
|
10-ые классы –1
|
5-ые классы – 1
|
|
11-ые классы - 1
|
6-ые классы – 1
|
|
|
3. Регламентирование образовательного процесса на учебный год.
Учебный год делится:
на первой ступени: в 1-4 классах на четверти
|
Дата
|
Продолжительность (кол-во учебных недель, дней)
|
начала четверти
|
окончания четверти
|
1 четверть
|
01.09.2012
|
29.10.2012
|
9 недель
|
2 четверть
|
08.11.2012
|
28.12.2012
|
6 недель
|
3 четверть
|
12.01.2013
|
23.03.2013
|
10 недель
|
4 четверть
|
02.04.2013
|
31.05.2013
|
8 недель
|
на второй ступени: в 5-8 классах на четверти
|
Дата
|
Продолжительность (кол-во учебных недель, дней)
|
начала четверти
|
окончания четверти
|
1 четверть
|
01.09.2012
|
29.10.2012
|
9 недель
|
2 четверть
|
08.11.2012
|
28.12.2012
|
6 недель
|
3 четверть
|
12.01.2013
|
23.03.2013
|
10 недель
|
4 четверть
|
02.04.2013
|
31.05.2013
|
8 недель
|
в 9 классах на четверти
|
Дата
|
Продолжительность (кол-во учебных недель, дней)
|
начала четверти
|
окончания четверти
|
1 четверть
|
01.09.2012
|
29.10.2012
|
9 недель
|
2 четверть
|
08.11.2012
|
28.12.2012
|
6 недель
|
3 четверть
|
12.01.2013
|
23.03.2013
|
10 недель
|
4 четверть
|
02.04.2013
|
25.05.2013
|
7 недель
|
на третьей ступени: в 10 классах на полугодия
|
Дата
|
Продолжительность (кол-во учебных недель, дней)
|
начала полугодия
|
окончания полугодия
|
1 полугодие
|
01.09.2012
|
28.12.2012
|
15 недель
|
2 полугодие
|
12.01.2013
|
31.05.2013
|
18 недель
|
в 11 классах на полугодия
|
Дата
|
Продолжительность (кол-во учебных недель, дней)
|
начала полугодия
|
окончания полугодия
|
1 полугодие
|
01.09.2012
|
28.12.2012
|
15 недель
|
2 полугодие
|
12.01.2013
|
25.05.2013
|
17 недель
|
Продолжительность каникул в течение учебного года:
Каникулы
|
Дата начала каникул
|
Дата окончания каникул
|
Продолжительность в днях
|
Осенние
|
31.11.2012
|
07.11.2012
|
8 календарных дней
|
Зимние
|
29.12.2012
|
11.01.2013
|
14 календарных дней
|
Весенние
|
24.03.2013
|
01.04.2013
|
9 календарных дней
|
Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные каникулы с 13.02.2013 года по 18.02.2013 года
4. Регламентирование образовательного процесса на неделю
продолжительность рабочей недели:
-
5-ти дневная рабочая неделя в 1-х классах;
-
6-ти дневная рабочая неделя во 2-11 классах.
5. Регламентирование образовательного процесса в день
сменность: МБОУ «Тлянче-Тамакская сош» работает в одну смену
продолжительность урока: 1 классы – 35 минут; 2-11 классы – 45 минут
режим учебных занятий:
Начало
|
Режимное мероприятие
|
Окончание
|
8.15
|
1-ый урок
|
8.50
|
8.50
|
1-ая перемена
|
9.00
|
9.00
|
2-ой урок
|
9.35
|
9.35
|
2-ая перемена (динамическая пауза)
|
10.15
|
10.15
|
3-ий урок
|
10.50
|
11.50
|
3-я перемена
|
11.00
|
11.00
|
4-ый урок
|
11.35
|
- 2-11 классы
1 смена
Начало
|
Режимное мероприятие
|
Окончание
|
8.15
|
1-ый урок
|
9.00
|
9.00
|
1-ая перемена
|
9.10
|
9.10
|
2-ой урок
|
9.55
|
9.55
|
2-ая перемена
(организация питания)
|
10.10
|
10.10
|
3-ий урок
|
10.55
|
10.55
|
3-я перемена
(организация питания)
|
11.10
|
11.10
|
4-ый урок
|
11.55
|
11.55
|
4-ая перемена
|
12.05
|
12.05
|
5-ый урок
|
12.50
|
12.50
|
5-ая перемена
|
13.00
|
13.00
|
6-ой урок
|
13.45
|
6. Организация промежуточной и итоговой аттестации:
-
промежуточная аттестация во 2-11 классах проводится согласно локально-нормативным актам ОУ;
-
итоговая аттестация в 9-х, 11-х классах проводится соответственно срокам, установленным Министерством образования и науки РФ на данный учебный год.
XX. Учебный план на 2012/2013 учебный год
Пояснительная записка
к Учебному плану МБОУ «Тлянче-Тамакская cредняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.Х.Шарипова»
на 2012-2013 учебный год
Учебный план МБОУ «Тлянче-Тамакская СОШ» на 2012-2013 учебный год разработан на основе следующих нормативных документов:
- СанПиН 2.4.2.2821–10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
--письма МО и Н РТ от 23.06.2012 №7699/12 «Об учебных планах для I-IX классов школ РТ, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего образования и основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования»;
- приказа МО и Н РТ от 09.07.2012 №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений РТ, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;
- приказа МО и Н РТ от 10.06.2012 №4165/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений РТ, реализующих программы среднего (полного) общего образования.
В 2012/2013 учебном году обучение в 1,2-х классах МБОУ «Тлянче-Тамакская СОШ» осуществляется в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, утвержденными приказом МО и Н РТ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начального общего образования»; в 3-11 классах обеспечивается реализация федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования». При формировании Учебного плана школа руководствовалась следующими нормативными документами:
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, зарегистрирован в Минюсте России 1 февраля 2011 г., регистрационный номер 19644);
- приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373";
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
- письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»;
- письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.05.2012 года № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;
- федеральным перечнем учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию.
В Учебном плане на 2012-2013 учебный год в необходимом объёме сохранено содержание учебных программ, являющихся обязательными, обеспечивающими базовый уровень и гарантирующими сохранение единого образовательного пространства на территории РФ.
Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.
Обучение осуществляется по учебно-методическим комплексам, вошедшим в перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (приказ Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. №2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2012/2013 учебный год».
При составлении учебного плана, часы, отведенные на преподавание татарского языка и литературы, сохранены в пределах, установленных сеткой Регионального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, что обеспечивает выполнение Закона РТ «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан».
Язык обучения в школе – татарский и русский. Иностранный язык (английский) изучается со 2-го класса. 10 класс делится на подгруппы: английский и немецкий язык.
В соответствии с Уставом ОУ работает в одну смену в режиме 5-ти дневной учебной недели в 1-ых классах и 6-ти дневной учебной недели во 2-11-х классах.
Продолжительность учебного года (по Уставу):
-
1 классы- 33 недели; в середине III четверти (февраль) предусмотрены недельные каникулы;
-
2-4 классы 35 недель;
-
5-8,10 классы – 35 недель;
-
9, 11 классы – не менее 34 недель.
Продолжительность урока -45 минут.
В 1-х классах используется «ступенчатый» режим обучения: сентябрь, октябрь – три урока в день по 35 минут каждый, ноябрь, декабрь – 4 урока по 35 минут каждый, январь-май - 4 урока по 45 минут каждый.
В течение восьми недель последними часами планируется проведение уроков физической культуры, а также уроков по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-экскурсий и т.п.
На преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 1-11 классах отведено 3 часа.
Для организации предпрофильной подготовки в IX классах используются часы школьного компонента.
Количество классов -комплектов в 2012/2013 учебном году - 12
|
1 кл.- 1 5 кл.- 1 10 кл.-1
2 кл.- 1 6 кл.- 1 11 кл.-1
3 кл.- 1 7 кл.-1
4 кл.- 1 8 кл.-2
9 кл.-1
|
Классы с обучением на татарском языке
(с указанием литера)
|
1,2,3,4,5,6,7,8а,9,10,11
|
Классы с воспитанием на татарском языке
|
1,2,3,4,5,6,7,8а,9,10,11
|
предпрофиль:
|
классы
|
-социально-гуманитарный
|
9
|
Начало занятий: 8.15
Расписание звонков:
№ урока
|
Начало урока
|
Окончание урока
|
Продолжительность перемены
|
1 урок
|
8.15
|
9.00
|
10 мин
|
2 урок
|
9.10
|
9.55
|
15 мин
|
3 урок
|
10.10
|
10.55
|
15 мин
|
4 урок
|
11.10
|
11.55
|
10 мин
|
5 урок
|
12.05
|
12.50
|
10 мин
|
6 урок
|
13.00
|
13.45
|
|
Начальная школа
Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Основные образовательные программы начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО реализуются в 1,2 классах.
В образовательном процессе используется УМК «ФГОС - Школа России».
С целью обеспечения реализации образовательных потребностей и запросов обучающихся часы школьного компонента переданы на изучение русского языка (1 час).
Основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность является обязательной для планирования образовательным учреждением, отражена в образовательной программе школы, но выведена за рамки учебного плана. Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
В 2012/2013 учебном году 3 и 4 классы продолжают обучение в соответствии с БУП- 2004 года. Продолжительность учебного года – 35 недель.
Используемые УМК –«Школа России».
Новый учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» введен для изучения в IV классе в объеме 1 часа в неделю за счет компонента образовательного учреждения.
1 час школьного компонента в 3-х классах передан на изучение русского языка.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. Элементы основ безопасности жизнедеятельности, а также разделы социально-гуманитарной направленности преподаются в качестве модулей, включенных в содержание предмета «Окружающий мир».
Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».
Предмет «Искусство» преподается интегрированно (или предмет «Искусство» представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство (ИЗО)» и «Изобразительное искусство (Музыка»).
Основная школа (5-9 классы)
Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.
Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».
Предмет «Искусство» преподается интегрированно ( или предмет «Искусство» представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство (ИЗО)» и «Изобразительное искусство (Музыка»).
В соответствии со статусом образовательного учреждения часы компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения и переданы в 5-м классе - на английский язык, татарский язык и ИЗО по 1 часу; в 6-м классе - на математику, историю и татарский язык по 1 часу; в 7-м классе - на английский язык 1 час, в 9-м классе - на русский язык и обществознание по 1 часу.
В IX классе часы компонента образовательного учреждения используются для организации предпрофильной подготовки социально-гуманитарного направления.
Старшая школа (10-11 классы)
Учебный план для X,XI классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования.
По запросам учащихся и родителей, для успешной сдачи единого государственного экзамена и сохранения преемственности, педагогический совет распределил часы компонента образовательного учреждения следующим образом в 10-м классе- по 1 часу на русский язык, математику, иностранный язык, обществознание, историю, химию, татарский язык и физкультуру, в 11-м классе- по 1 часу на русский язык, математику, иностранный язык, обществознание, историю, химию, татарский язык и физкультуру.
Распределение компонента образовательного учреждения (сводная таблица)
Класс/предмет/количество часов
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
ИТОГО
|
Русский язык
|
1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
5
|
Иностранный язык
|
|
|
1
|
|
1
|
|
|
1
|
1
|
4
|
Татарский язык
|
|
|
1
|
1
|
|
|
|
1
|
1
|
4
|
Математика
|
|
|
|
1
|
|
|
|
1
|
1
|
3
|
История
|
|
|
|
1
|
|
|
|
1
|
1
|
3
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
3
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
2
|
ИЗО
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Физическая культура
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
2
|
ИТОГО
|
1
|
1
|
3
|
3
|
1
|
-
|
2
|
8
|
8
|
27
|
Достарыңызбен бөлісу: |