Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақ: Қазақ тілі
|
Мектеп: Ә.Мүсілімов атындағы №101 мектеп – лицейі
|
Күні: 10.03.2020 жыл
|
Мұғалімнің аты-жөні: Амангелді Шұғыла
|
Сынып: 5 «Ә»
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар: 0
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жігіттің сұлтаны
Жатыс, шығыс, көмектес септіктері
|
Осы сабақта қол жеткізіетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.Т/А1. Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.
5.ӘТН 4.2. Граматикалық норма: зат еісімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушы орындай алады:
Мәтінді түсініп оқиды.
Мәтіндегі негізгі ойды анықтай отырып, мазмұнын өз сөзімен баяндайды.
Тірек сөздер мен суреттер арқылы тақырыпты болжайды.
Жатыс септік, шығыс септік, көмектес септік жалғаулары мен сұрақтарын біледі.
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Мәтін мазмұны бойынша өзіндік пікірін айтады.
|
Кейбір оқушылар орындай алады:
Жатыс септік, шығыс септік, көмектес септік жалғауларын қолдана отырып, эссе жазу.
|
Бағалау критерийі
|
Тірек сөздер мен суреттер арқылы сабақ тақырыбын болжайды.
Зат есімдерді мәнмәтін аясында жатыс, шығыс, көмектес септіктері бойынша септей алады.
|
|
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар орындай алады:
Адамның бойындағы мінез-құлық әдебі және адамның бітім-болмысы (портрет)жайлы біледі.
Жатыс, шығыс, көмектес септіктерін ажыратады, дұрыс қолданады.
|
Диалог құруға, шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Көкпаршы жігіт, жатыс септік, шығыс септік, көмектес септік, кепе, танау, жанар, әсте.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Неліктен «Мінез-адам көрсеткіші» болады деп ойлайсыз?
2. Адамның жақсы мінезіне нелер жатады?
3.Мінезі жаман адамда жақсы қасиет бола ма?
4.Жаман мінезді қалай түзеуге болады деп ойлайсыз?
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Мінез-құлық, кескін-келбет, екі иығы қақпақтай, тау қопарар еңгезердей, шабандоз;
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
