Сабақ жоспарының үлгісі 2-сынып, қазақ тілі пәні Тақырыбы

Ойлау қабілетін, орфографиялық сауаттылығын, ой-орісін дамыту.

Еңбексүйгіштікке,пәнге қызығушылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы: Психологиялық дайындық:

Ана тілің арың бұл,

Ұятың боп тұр тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл ,

Өз тіліңді құрметте!
Көркем жазу
Қатені жою жолдары:

Төл дыбыстарды табу мақсатында «Кім жылдам» ойыны :

Оқушылар төл дыбыстарды табады. Әр дыбысқа сөз ойлап, сөйлем құрайды.

Ә (әтеш), І (ілгіш), Ң(аң), Ғ(ғарышкер), Ү(үйрек), Ұ(ұшақ), Қ(қала), Ө(өгіз), Һ(Қаһарман).

Көл...к бәт...ңке

Домб...ра д...птер

Дәріг...р жаңб...р

Сурет ( -шы, -ші)

өнер ( -лі, - лі)

көңіл (-ды, -ді)

күй ( -ші, -шы)
Тасымалдана ма, тасымалданбай ма?

Есек, қала, етік, терезе, кеме, отан, тау, қора, ала, шеге, кемпір, гүл.

е...е н...н

і...і а...а

к...к қ...қ

қо...н а...

қи...р о...
Сергіту сәті.

Білсеңде й мен жәй у-ды,

Жаза алмас едің аюды.

Ою, тою, қоюға,

Ұмытпа Ю-ды қоюды.

Сөйлемді дауыс ырғағымен оқу, талдау

Қандай ыстық.

Қандай ыстық?

Қандай ыстық!

Сөйлем түрлеріне байланысты сөйлем құрау.

Бүгін киноға барма.

Сенде қарындаш бар ма?
Жұмбақ

Дыбыс емес, таңба

Оқылмайды, жазылмайды,

Біраз сөзден табылады,

Ол қай әріп еді,

Ойлап көрші, есіңде бар ма?

Атта жоқ, тайда бар,

Биеде жоқ, түйеде бар,

Қозыда жоқ, қойда бар

Жиында жоқ, тойда бар,

Осындай тағы қайда бар?

құстарға ұя жасады оқушылар.

шөп Ернар шапты шалғымен.
«Жаз» сөзіне әртүрлі мағынада сөйлем құрау.

Маған жаз мезгілі ұнайды.

Арнұр жазуын жазды.
Адасқан әріптер

р о б

қ ы ы з қ

і м б л і

Сөйлем құрау

1. 
   Қандай сөздер тасымалданбайды?
   
2. 
   Жұрнақ дегеніміз не?
   
3. 
   Туынды сөз дегеніміз не?
   
4. 
   Сөйлем түрлерін ата.
   
5. 
   Қазақ тілінде қанша әріп бар?
   
6. 
   Қанша дыбыс бар?