«Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.»
Жоспар: - Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.
- Сабаққа қойылатын талаптар.
- Сабақтың типтері, құрылымы.
Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.
Сынып-сабақ жүйесінің мәні мен ерекшеліктері: Сынып-сабақ жүйесінің мәні мен ерекшеліктері: • Жастары және дайындықтары бірдей оқушылардан сынып құрастыру. Сыныптың құрамы мектеп бітіргенше өзгермейді. • Оқу процесі өзара байланысты, бірінің соңынан бірі келіп отыратын сабақ түрінде жүреді. • Сынып жылдық жоспар, бағдарлама, тұрақты сабақ кестесі бойынша жұмыс істейді. Балалар мектепке жылдың бір уақытында қабылданады. • Жұмыстың негізгі түрі – сабақ. • Сабақ бір оқу пәнін, тақырыпты түсіну үшін өткізіледі. • Оқушылардың жұмысына мұғалім басшылық етеді. Ол оқушылардың білім, іскерлік, дағды деңгейлерін анықтап, оларды жыл аяғында келесі сыныпқа көшіру туралы шешім қабылдайды.
Сабаққа қойылатын талаптар.
Сабаққа қойылатын талаптар 4-ке бөлінеді.
I. Қазіргі сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар:
II. Сабаққа қойылатын психологиялық талаптар:
IV. Сабақты өткізу техникасына қойылатын талаптар:
III. Сабаққа қойылатын гигиеналық талаптар:
білімдік міндеттерді нақты қою, олардың дамуға және тәрбиеге ықпалын анықтау; - білімдік міндеттерді нақты қою, олардың дамуға және тәрбиеге ықпалын анықтау;
- оқу бағдарламасының талабы мен сабақтың мақсатына сай, оқушылардың білім деңгейлеріне қарап сабақты жоспарлау, оқушылар меңгерген ғылыми білімдерді, іскерлік дағдыларды аңықтап отыру;
- оқытудың тиімдірек әдістерін, тәсілдерін және құралдарын таңдау, оқушыларды ынталандыру, меңгеру барысын бақылау, танымдық белсенділікті арттыру, ұжымдық және жеке жұмыс түрлерін ұштастыру, өздік жұмыстарды ұйымдастыру;
Достарыңызбен бөлісу: |