Тақырыбы:
Сабақ
|
Сан тізбегі туралы түсінік
|
Күні,айы:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
9сынып
|
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
|
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты
|
9.2.3.1 сандар тізбектері туралы түсінік болу
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Сандар тізбегі және оның берілу тәсілдері туралы түсінік беру және олардың әр түрлі тәсілдерін меңгеру.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Тапсырмалар бойынша түсіну арқылы тапсырмаларды оқып,мазмұнын аша отырып түсініктер қалыптастыды,
|
Кейбір оқушылар:
Тақырыпа ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар:
- Топтық жұмыстар арнылы есептерді шығарады;
Қасиеттерін пайдалана отырып маңыздылығын түрлендіреді;
Бірлескен оқуға жұмылу;
сын тұрғысынан ойлауды дамыту;
есте сақтау және есеп шығару қабілеттерін жетілдіру;
топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру;
өзін-өзі бағалауға немесе өзара бағалауға үйрету
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
-Тібектің анықтамасын тұжырымдай алады, оның берілу тәсілдері мен түрлерін ажыратып айта алады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Сандар тізбегі
Өспелі, кемімелі, шекті, шексіз тізбектер;
Аналитикалық тәсіл, рекуренттік тәсіл;
Тізбектің мүшелері
|
Құндылықтарды игерту:
|
Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады.. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.
|
|
