| Мұғалім: Арипова Хуршида
Дүниетану
Сабақ тақырыбы: Жануарлардың сан алуандығы.
Сабақ мақсаты: 1.Жануарлардың алуан түрлілігі жайлы білімдерін кеңейту,
білім, білік дағдыларын қалыптастыру, жаңа сабақты меңгерту.
2. Ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін, тілдерін дамыту, сөздік қорын байыту.
3. Экологиялық тәрбие беру.
Сабақ көрнекілігі: сюжетті суреттер, семантикалық карта, жануарлар макеті, видео таспа, үнтаспа т.б.
Сабақ өту әдісі: иллюстрациялық баяндау, топтастыру, сұрақ-жауап.
Сабақ түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақ барысы:
-
Ұйымдастыру: Балалардың сабаққа керекті оқу құралдарын дайындату, сабаққа оқушыларды психологиялық дайындау.
-
Үй тапсырмасын пысықтау: «Өсімдіктер әлемі адам қамқорлығына мұқтаж» мәтінін әр түрлі тәсілде оқыту, «Ой толғау» старегиясын пайдаланып, сұрақ-жауап ұйымдастыру, білімдерін пысықтау.
-
Жаңа сабақ: Жаңа сабақты сөзжұмбақ арқылы бастау. 1. Жер бетіндегі ауаның бір жерден екінші жерге аусуын не деп атайды? 2. Жаңғыш пайдалы қазба түрі? 3.Сұйық тау жынысы? 4. Адам тіршілігіне қажетті жағдайлардың бірі? 5.Құрғақшылыққа төзімді өсімдік? 6. Таскөмір Қазақстанның қай қаласында өндіріледі? 7. Меңдуана қандай өсімдік? 8. Майда тау жынысы? 9. Үйдің іргетасын қалауда пайдаланылатын тығыз тау жынысы? Сөзжұмбақты шешіп жаңа сабақ тақырыбын ашу. Видео таспадан «Жануарлар әлемін» тамашалау. Сабақты кіріспе сұрақтар арқылы бастау: - Жануарларды қандай топтарға бөлеміз? - Ә топқа жататын жануарларды ата? Балалардың жауаптарын тыңдау, толықтыру. Топтастыру стратегиясын пайдаланып, жануарларды топтарға бөлу. Әр топқа кіретін жануарларды плакаттан, жануарлар макетін көрсете отырып жаңа сабақты түсіндіру. Мысалы: Сиыр- үй жануары, сүтқоректілер тобына кіреді, өсімдікпен қоректенеді, сүті, еті, терісі пайдалы. Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы жануарлардың суретін көрсете отырып, қай топқа кіретінін оқушыларға әңгімелету, сөздік жұмыс жүргізу. Борша құндыз
керік орангутан
Балаларды топтарға бөліп, әр топқа тапсырма беру:
1 топ: сүтқоректілер
2 топ: бунақденелілер
3 топ: құстар
Сол топқа кіретін жануарларды балалар дәптерлеріне жазады. Оқушылардың дәптерлерін тексеріп, бағалау.
-
Сабақты пысықтау: Семантикалық картаны пайдалана отырып балалардың білімдерін тиянақтау, сұрақ-жауап арқылы жаңа сабақты пысықтау.
-
Үйге тапсырма: 92- бетті оқу, сурет салу, қосмекенділер, жорғалаушылар, балықтар тобына кіретін жануарларды дәптерлеріне жазу.
-
Бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды біліміне қарай бағалау.
№ 1 Ю. Сареми атындағы мектеп- гимназиясы
Сабақ тақырыбы:Жануарлардың сан алуандығы.
Дайындаған: Арипова Х.
Достарыңызбен бөлісу: |
