Мұғалімнің аты-жөні: Забиева Д. Мектеп: №3 мамандандырылған мектеп-интернаты Халық түзелуінің үміті жастарда.Сондықтан, жастардың қалай оқып, қалай тәрбиеленуі, бәрінен жоғары қойылатын жұмыс. А.Байтұрсынұлы. Сабақ тақырыбы Онкологиялық жаңатүзілулердің пайда болуы. Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.2.3 жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру Сабақ мақсаттары: - Жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсінеді, қалыпты жасушамен салыстырады - Обыралды жағдайлар мен олардың алдын алу іс-әрекеттері жайлы үнпарағын құрастырады
Жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсінеді, қалыпты жасушамен салыстырады
Бағалау критерийлері
Жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обыр жасушаларын қалыпты жасушамен салыстырады обырдың түзілуінің 4 себебін келтіреді
Обыралды жағдайлар мен олардың алдын алу іс-әрекеттері жайлы 3 ережеден және 30 сөзден кем емес үнпарағын немесе презентация\ плакат\ постер құрастырады
Сәлемдесу. Ұйымдастыру кезеңі: Раппорт
Quizlet live
Халық түзелуінің үміті жастарда.Сондықтан, жастардың қалай оқып, қалай тәрбиеленуі, бәрінен жоғары қойылатын жұмыс. Бізге оқып үйрену ұнайды, біз онымен қуана, рахаттана, шабытпен айналысамыз!
Қалыпты жасуша
Обыр жасушалары
Бөлінуі
Өсуі
Айырмашылығы
ұқсастығы
1-тапсырма (Ө) Жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обыр жасушаларын қалыпты жасушамен төмендегі кестені толтыру арқылы салыстырыңыздар
Видеоролик (4 мин) 2-тапсырма (Ж) Роликтен және қосымша материалдан алған мәліметті жұпта талқылаңыз және жоғарыдағы кестені толықтырыңыз Обыр жасушаларының пайда болуының ең маңызды 4 себебін және әсер етуші 3 нақты факторды келтіріңіздер
3-тапсырма (Т)
- Обыралды жағдайлар мен олардың алдын алу іс-әрекеттері жайлы 3 ережеден және 30 сөзден кем емес үнпарағын немесе презентация\ плакат\ постер құрастырыңыздар (озық тапсырмаға сүйене)
4- тапсырма
Озық тапсырма бойынша жинақтаған мәліметтерді келтіре отырып «Сот (иммунитет)-сотталушы (жанатүзілу жасушасы)» сахналау жұмысын орындаңыздар.
4- тапсырма
Озық тапсырма бойынша жинақтаған мәліметтерді келтіре отырып сахналау жұмысын орындаңыздар.
Критерий:
Дайындық кезеңі 2 мин артық емес
Обыр ауруына байланысты статистикаларға сүйенедә
Обыр ауруын туғызатын жасушалардың зерттелу тарихын баяндайды (Ашылу тарихы)
