Сабақ түрі: психологиялық тренинг сабақ Сынып: 1 «А» Сабаққа қатысқан оқушылар

жүктеу/скачать 0.68 Mb.

бет	1/16
Дата	04.10.2023
өлшемі	0.68 Mb.
	#479846
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

1 сынып психология ойындар

Көрнекіліктер
Ойын атауы, мақсаты Психологтың іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті

Оқу ісінің меңгерушісі:_____________Саретбаева Д.Б
Күні: 10.09.2019ж
Тақырыбы: «Мен кіммін?»
Мақсаты: 1-ші сынып оқушыларының мектеп өміріне бейімделуіне көмек көрсету. 1-ші сынып оқушылармен психокоррекциялық сабақ өткізу. Ойындар ойнату арқылы қабылдау,ойлау, есте сақтау қабілеттерін түзете- дамыту. Түсті гүлдер мен түсті шамдары бар кілемшеге отырғызу арқылы балалардың қиялын дамыту, түстерді ажыратуға үйрету.
Көрнекіліктер: сенсорлық бөлме жабдықтары
Сабақ түрі: психологиялық тренинг сабақ
Сынып: 1 «А»
Сабаққа қатысқан оқушылар:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ойын атауы, мақсаты	Психологтың іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
«Көңілді шеңбер» Балалардың көңіл-күйлерін көтеру.	Сәлеметсіздерме балалар! Менің қолымда әдемі балапан бар. Бір –бірімізге балапанды беру арқылы тілектер айтамыз. Арай саған ашық аспан тілеймін. Жарайсыңдар!	Оқушылар амандасады. Бір-бірінің қолдарынан ұстап дөңгеленіп тұрады. Бір-біріне тілектер айтады.
«Cәлем» есту қабілетін, көру арқылы қабылдау қабілетін дамыту.	Сәлеметпа қолым Сәлем ,сәлем Сәламатпа қолым Үлкен сәлем Алақай, алақай! Қайда болдың балақай? Сәламатпа аяқ Сәлем сәлем Сәламатпа аяқ Үлкен сәлем Қайда болдың балақай?	«Амандасу» әнін бірге орындайды.
Мен кіммін?	Балалар қазір біз өзіміздің атымызды айтып шығуымыз керек. Сенің атың кім? Сен ұл баласың ба? Қыз баласыңба?\ Бір-біріміздің аттарымызды айтамыз. \балалар өздерінің атитарын дұрыс айтуға, бір-бірінің аттарын дұрыс айтуға үйрету.	Қайталап айтамыз Менің атым Нұрасыл. Мен ұл баламын. Менің атым Даяна. Мен қыз баламын.
«Түсті гүлдер» Түстерді тануды, қабылдауды дамыту	Балалар қараңдаршы мына гүлдерге қандай түсті гүлдер? Кезекпен мен атаған түсті гүлдерді ұстауға тырысайық. Кімнің үстінде гүлдердің түсіндей киім бар?	Балалар жылдам жанып айналып тұрған түсті гүлдерді ұстайды. Өздерінің киген киімдерінің түсін салыстырады.
Релаксация Оқушылардың демалуына жағдай туғызу. Кері байланыс	Балалар сендер шаршадыңдарма? Ендеше барлығымыз аспанға қарап,аяғымызды созып, алып, ыңғайланып жатайықшы. Түнде біз ұйықтаймыз. Қанекей түн болды барлығымыз көзімізді жұмып ұйықтаймыз. Көз алдымызға жұлдыздар арасындағы саяхатымызды елестетеміз. Сөйлеуге болмайды. (1мин демалу сәті) Таң атты. Балалар ұйқысынан ояна бастады. Орнымыздан тұрамыз, керілеміз. Сендерге бүгінгі ойынымыз ұнадыма? Жарайсыңдар!	Көздерін жұмып жатады. Көздерін ашады. Орындарынан тұрып керіледі, қолдарын жоғары төмен қозғалтады.

Оқу ісінің меңгерушісі:_____________Саретбаева Д.Б

жүктеу/скачать 0.68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16